博愛小學(xué)2009—20xx學(xué)年度第一學(xué)期音樂學(xué)科教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-03 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。2．音樂課標教材集體備課。五月份1． 配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生短劇比賽。2． 配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學(xué)生文藝調(diào)演。六月份1．學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。2．組織教師參加市中小學(xué)音樂教師學(xué)術(shù)沙龍活動。博愛小學(xué)音樂教研組2009216第四篇：博愛小學(xué)2007—2008學(xué)第一學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作計劃博愛小學(xué)2007—2008學(xué)第一學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作計劃一、工作思路以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實踐，認真學(xué)習(xí)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。二、主要工作（一）更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為。進一步認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標準，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究。組織教師進行集體備課，師徒結(jié)對多聽課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，并進行專題研討活動。學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學(xué)學(xué)業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案。撰寫教育教學(xué)論文，嘗試多種形式投稿。（二）改進教研方式，提高研訓(xùn)質(zhì)量。參加美術(shù)學(xué)科課標本新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。組織學(xué)習(xí)常州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議。注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。（三）搞好課題研究，加強青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。進行課題研究，特別是指導(dǎo)和幫助青年教師進行課題研究。組織美術(shù)教師教育教學(xué)論文評比。重視美術(shù)教師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修。三、日程安排八月份學(xué)校開學(xué)初的大環(huán)境布置工作，（包括美術(shù)教學(xué)成果展示櫥窗布置）參加市美術(shù)學(xué)科四、六年級上冊教材培訓(xùn)。九月份參加區(qū)美術(shù)教師會議，明確新學(xué)期教研工作。把新投入使用的美術(shù)教室營造出有特色的美術(shù)教學(xué)環(huán)境。參加市教師藝術(shù)作品展開幕式及參觀研討活動。組織教研組成員學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)常規(guī)，研討相關(guān)教學(xué)工作。（雙周一下午）從第三周起開展跑班式陶藝校本課程教學(xué)。參加在上海舉辦的陶藝課題活動暨全國第三屆陶藝教育成果展活動。繼續(xù)做好學(xué)校環(huán)境布置工作。準備申報市級美術(shù)課題資料。組織學(xué)生開展各美術(shù)小社團（興趣小組）活動。十月份組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)論文、教學(xué)案例的撰寫方法，嘗試投稿。美術(shù)學(xué)科省、市專業(yè)委員會年會論文撰寫參賽。加強美術(shù)教師基本功的培訓(xùn)。小學(xué)美術(shù)課程校本化實施的策略研究十一月份組織開展學(xué)校秋季陶藝比賽活動。組織學(xué)生參加市陶藝比賽。商討陶藝教室的改建工作。小學(xué)美術(shù)課程校本化實施的策略研究十二月份參加省、市美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會年會。布置本學(xué)期教學(xué)成果展小學(xué)美術(shù)課程校本化實施的策略研究一月份整理教研組工作資料。做好學(xué)生的成績評定。小學(xué)美術(shù)課程校本化實施的策略研究2007912第五篇：2010學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)音樂學(xué)科教研工作計劃2010學(xué)年第一學(xué)期海珠區(qū)小學(xué)音樂教研工作計劃海珠區(qū)教育發(fā)展中心教研部小學(xué)音樂科一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教研室、區(qū)教育中發(fā)展中心新學(xué)期教研工作計劃的精神，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，通過“抓質(zhì)量、抓管理、促均衡”，大力推進素質(zhì)教育，深入推進新課程改革。緊密結(jié)合我區(qū)音樂課改的新實際，目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的深入推進工作。立足于有效課
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