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再別康橋?qū)W(xué)案及達(dá)標(biāo)練習(xí)(編輯修改稿)

2025-01-04 12:17 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】備課： zhangqinghai 一、資料準(zhǔn)備 : 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練《再別康橋》中的“康橋”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《再別康橋》的中心意象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《再別康橋》整首詩的感情基調(diào)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、閱讀《再別康橋》，回答下列問題。詩的開頭三個“輕輕的”表達(dá)了作者怎樣的情感？作者時而放歌，時而沉默，你覺

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2024-11-22 03:20

再別康橋的教案-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋教學(xué)目標(biāo)：：了解新文人詩內(nèi)涵。：志摩感情方式與個人的體驗。：新詩的欣賞方法。教學(xué)重點：新詩的鑒賞。教學(xué)難點：詩的欣賞方法。教學(xué)方法：誦讀欣賞。課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時：再別康橋一、導(dǎo)入新

2024-11-22 04:02

再別康橋-致橡樹-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：1、議論文的論證方法2、現(xiàn)代詩的特點導(dǎo)入“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”多年以前，當(dāng)我們聽到這首《再別康橋》時，內(nèi)心總會涌起莫名溫柔的感動，我們也許會想象那位“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的詩人，揣摩他當(dāng)時的心緒：是不屑，是不舍？是灑脫，還是無奈？一首離別詩牽動了多少讀者的心。今天讓我們再讀這首詩，走進(jìn)康橋，領(lǐng)略美景，走進(jìn)詩人的內(nèi)心，品讀人生

2024-08-13 14:45

再別康橋全文注音-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋(zàibiékāngqiáo)作者(zuòzhě):徐志摩(xúzhìmó)Qīngqīngdewǒzǒule，zhèngrúwǒqīngqīngdelái；輕輕的我走了，正如我輕輕的來；Wǒqīngqīngdezhāoshǒu，zuòbi&

2024-08-18 05:49

再別康橋教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計　　《再別康橋》教學(xué)設(shè)計1 　?。?、通過朗讀、分析，品味詩中創(chuàng)造意境鮮明、富有流動的畫面──詩意美。　?。?、重點掌握詩人對自由、率真天性的追求──人性美。　　一、導(dǎo)入...

2024-12-06 00:46

再別康橋教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋教學(xué)設(shè)計　　再別康橋教學(xué)設(shè)計1學(xué)習(xí)目標(biāo)：誦讀品味,探尋詩歌之美. 　　：了解徐志摩及新月派的“三美”詩歌創(chuàng)作主張。　　：誦讀詩歌，把握詩歌意象，欣賞詩歌意境，學(xué)習(xí)新詩的欣賞方法。...

2024-12-06 06:27

再別康橋(教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：再別康橋(教案) 學(xué)習(xí)方法報·語文周刊《再別康橋》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】，品讀徐志摩詩歌華麗輕巧的語言，理解詩中的意象。，體會詩歌整齊的章法美、和諧的音韻美。，體會詩中蘊含...

2024-10-24 20:24

再別康橋(2)-資料下載頁

【總結(jié)】20世紀(jì)20年代中后期在中國詩壇上活躍著一個新的詩歌流派，這就是以《新月》月刊為陣地的致力于提高新詩藝，潛心于探索新詩律，以追求“音樂美、建筑美、繪畫美”三美作為詩藝目標(biāo)的“新月派”。在這個詩派里，有這樣一位詩人，他出身巨商名門，才情橫溢光耀，思想率真復(fù)雜，他深諳中國傳統(tǒng)文化，又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化

2024-11-22 00:21

語文版語文九下再別康橋word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

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2024-12-08 21:01

再別康橋優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】附件：教學(xué)設(shè)計方案模板教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《再別康橋》姓名何永杰工作單位寧晉縣職業(yè)技術(shù)教育中心年級學(xué)科高一語文教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析《再別康橋》是人教版高中語文第一冊第二單元《中國現(xiàn)代詩三首》之一，課程標(biāo)準(zhǔn)對詩歌的要求是：加強誦讀，在誦讀中感受作品的意境和形象，獲得情感的體驗、心靈的共鳴和精神的陶冶。該詩是徐志摩的傳世之作，典型的表現(xiàn)

2025-04-16 23:34

教案新(再別康橋)-資料下載頁

【總結(jié)】課題再別康橋第1-2課時總第5-6課時備注教學(xué)要點1、了解詩歌的三美，把握作者蘊含在詩歌中的情感。?2、新詩的鑒賞，?分析理解詩人獨具特色的意象選擇。?教學(xué)設(shè)計1、誦讀欣賞法??問答法2、教時安排為2課時。教學(xué)過程教學(xué)過程?第一課時?

2025-04-17 01:39

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2024-11-21 01:52

再別康橋教學(xué)目標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：：了解詩歌的三美，把握作者蘊含在詩歌中的情感。?：學(xué)生誦讀感受詩歌三美。教師指導(dǎo)學(xué)生討論詩歌意象蘊含的情感。：新詩的欣賞方法。?教學(xué)重點：新詩的鑒賞。?分析理解詩人獨具特色的意象選擇。教學(xué)難點?：詩的欣賞方法。?教學(xué)方法：誦讀欣賞法??問答法課時安排：2課時?

2025-04-16 23:34