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正文內(nèi)容

三年級寫人作文指導(dǎo)(編輯修改稿)

2024-10-03 15:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 音大嗎?語氣堅決嗎?還是狠狠地訓(xùn)斥?)又做了些什么?你認(rèn)為有道理嗎?后來你是怎么做的?請將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的記錄下來。比如:你班上有個馬虎大王,對他做一次采訪:早上有沒有睡過頭的時候?會不會慌忙中穿錯了襪子,出了家門,又想起紅領(lǐng)巾沒有帶;到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶?晚上回家,又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒有帶,反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里?當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時候他想了些什么?說了些什么?他的爸爸媽媽怎么教育他的?三、寫作提示取題目:根據(jù)你要寫的事情取題,題目要小,要具體。比如《妹妹買裙》、《“健忘”的??同學(xué)》、《讓我透不過氣的爸爸》,取什么題目? 提綱:你熟悉的一個人,什么樣子的?什么時候?在哪里?發(fā)生一件什么事?事情過程中出現(xiàn)什么狀況?(意外?奇怪的?有趣的?好玩的?值得思考的?)事情結(jié)果如何?或通過這件事對這個熟悉的人的認(rèn)識?(可愛、嚴(yán)厲、馬虎、急躁??)【美文欣賞】我最熟悉的一個人(爸爸)提起我最熟悉的一個人,當(dāng)然是我的爸爸。有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦??”,天下起了大雨?!岸A懔??”,放學(xué)了。同學(xué)們都說“怎么回家呢!”老師說:“同學(xué)們不用著急,要沉著冷靜,家長會來接你們的?!甭犃死蠋煹脑?,大家都安靜了下來。不一會兒,就接走了四五個同學(xué)。我心里想:我的爸爸怎么還不來呢?心里正想著,突然,我的同學(xué)說:“宿華棟,你爸爸接你來了。”我提起書包,滿心歡喜的跑了出去?;氐郊依铮铱匆姲职质直凵嫌袀€傷口,就問爸爸是怎么弄得,爸爸說:“剛才在路上滑到了?!蔽艺鏇]有想到,爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上,但卻象疼在我的心上一樣。這件事,留在我的記憶深處,怎么也忘不掉。我最熟悉的一個人(媽媽)我的媽媽一米五八高,披著長長的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時,她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完后就覺得萬事大吉了,早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說:“你錯了好多題?!苯又?,媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。雖然媽媽有時很嚴(yán)厲,但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!我最熟悉的一個人(班長)她是個能干的小女孩,班上的大大小小的事都由她負(fù)責(zé)。她中等個子,明亮的眼睛,尖尖的鼻頭,下面是一張紅紅的嘴巴。她熱愛班級、關(guān)心集體、樂于助人。幾天前的一件事,給我留下了深刻的印象。前幾天,班上的垃圾桶不見了,她用下課的時間到處找,可是,找了幾天都沒有找到,垃圾越堆越多,還發(fā)出了臭味。于是,她去王師傅那兒領(lǐng)了一個新垃圾桶。她一回到教室,沒有休息,馬上拿來了掃把,將堆積如山的垃圾掃到垃圾桶里。掃完,她的頭上已經(jīng)布滿汗珠,可是她還沒有停下。又馬上打來水,把地仔仔細(xì)細(xì)脫了好幾遍。之后,把垃圾桶里的垃圾倒掉,洗干凈,才肯罷休。你們猜出她是誰了嗎?沒錯,她就是我們的班長——董曉曦。“書蟲”王麗她叫王麗,今年10歲,讀小學(xué)三年級。她有著不大的眼睛,高高的鼻梁,一張愛說愛笑的嘴,個子不大高。別看她胖乎乎的,腦瓜并不笨,靈著呢!朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號,還有一段來歷呢!她特別愛看書,整天捧個書啃個不停。有一次,都九點了,她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡,她不肯,說:“把這篇文章看完吧!”爸爸無可奈何,只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇,又津津有味地看起了第二篇、第三篇??竟弄得爸爸在她的床邊睡著了!王麗真是個愛讀書的孩子?!揪氁痪殹孔x了別人這么優(yōu)美的文章,你也動筆寫一寫你身邊最熟悉的人的一件事吧,要寫出這個人物身上與眾不同的特點哦!第四篇:三年級寫人篇作文指導(dǎo)三年級作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)(二)——寫人作文寫作提示取題目:根據(jù)你要寫的事情取題,題目要小,要具體。比如《妹妹買裙》、《“健忘”的??同學(xué)》、《讓我透不過氣的爸爸》,取什么題目? 提綱:你熟悉的一個人,什么樣子的?什么時候?
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