【文章內(nèi)容簡介】 ，傳統(tǒng)的考試 ,布置考場、檢查、組 織成績有效管理和考生考試模式發(fā)生了很大的變化。因此，如何讓現(xiàn)在考試過程就會變得更快 ,更方便、更公平、更高效、是現(xiàn)代教育一個很重要的問題。網(wǎng)上考試系統(tǒng)是一種傳統(tǒng)的考試的改革 ,是傳統(tǒng)的考試的延伸，它利用了強大的網(wǎng)絡(luò) ,可以在任何時間、任何地點對學生考試 ,加上先進的數(shù)據(jù)庫技術(shù)的采用，從而大大簡化了傳統(tǒng)的測試過程。有此可以看出 網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)是 現(xiàn)實現(xiàn)代化 教學不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。有趨勢表明，考試的標準化、計算機網(wǎng)絡(luò)化已當今考試的發(fā)展方向，當前國際上許多考試認證，例如GRE、 CISCO，其出題、答卷以及評分都是在計算機上 完成的 [1]。 對傳統(tǒng)的考試形式已不能適應(yīng)發(fā)展的需要。一般來說，組織一個傳統(tǒng)的測試至少通過五步驟 ,即人工出題，考生考試 ,人工閱卷、評估試卷和試卷分析。 顯然， 隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高 ，教師的工作量將會越來越大，其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯的事情，可以說傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試。那么基于網(wǎng)絡(luò)的考試系統(tǒng)恰恰能彌補這些不足。 基于網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)是傳統(tǒng)的考試的延伸 ,加上數(shù)據(jù)庫技術(shù)使用 ,大大簡化了傳統(tǒng)的測試過程 ,并可使用足夠標準化測驗 ,使用計算機判卷 ,大大提高閱讀效率 ,考試更趨于客觀性 、公證、更激發(fā)學生的學習興趣。還可以直接把取得的考試成績保存到數(shù)據(jù)庫、進行統(tǒng)計和排序操作。其運行成本低廉 ,有效和靈活的優(yōu)良性能 ,因此 ,老師所要做的是精心設(shè)計的試題 ,維護題庫 ,不組織考試 ,從而大大減少教師的負擔 ,這表明其經(jīng)濟可行性是相當大的 [2]。 為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展，為了配合中等職業(yè)學校考試制度的改革，結(jié)合中職學校的特點：中職在校學生人數(shù)較多，各中職學校開設(shè)的專業(yè)課相對來說也很多。并且，大部分學生都來自于初中，中職學校以培養(yǎng)學生的動手能力為主，學習文化課為輔；多年來， 絕大多數(shù)的學校所有課目都是采用傳統(tǒng)的考 試方法 。由于，學生人數(shù)眾多、班級數(shù)目多、學生考試的科目較多，而教師相對來說又較少，每年的各種考試只能按照不同的年級在不同的時間段進行，既費時又費力。為了改變現(xiàn)狀、提高效率、充分利用中職學?，F(xiàn)有的計算機軟、硬件資源和網(wǎng)絡(luò)資源實現(xiàn)考試，我們有意開發(fā)一個在線考試系統(tǒng)，爭取以后中職學校的文化課實現(xiàn)在線考試。利用 考試系統(tǒng)實現(xiàn)本地及遠第一章 緒論 1 程考試則可大大簡化考試的過程和復雜度，可以很好地解決中職學校人員不足問題；利用考試系統(tǒng)還可以不斷地充實題庫，解決教師反復出題的工作壓力；利用考試系統(tǒng)可以 由計算機來完成閱卷，減少人工閱卷的工 作量并充分保證了閱卷的公平性與客觀性。 綜上所述，我會針對中職學校的考試特點進行全面的分析、詳細的設(shè)計、并結(jié)合中職學校的實際情況，提出一種基于 Web 的網(wǎng)上考試系統(tǒng)，并用 SQL Sever 2020 數(shù)據(jù)庫與 C.NET 技術(shù)結(jié)合進行具有中等職業(yè)學校特色的考試系統(tǒng)的開發(fā)。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 在國內(nèi)，目前絕大多數(shù)考試還停留在傳統(tǒng)考試方式上， 網(wǎng)絡(luò)實際應(yīng)用的限制在線登記工作和在線測試成績查詢 ,還沒有真正形成的在線測試的規(guī)模。 網(wǎng)上考試系統(tǒng)作為現(xiàn)代教育的一個子系統(tǒng)，是保證教育教學質(zhì)量的重要手段。在傳統(tǒng)的考試方式下，組織 考試要經(jīng)過出題、考試、評卷、試卷分析等步驟，隨著考試類型的增加及考試要求的提高，教師的工作量將會越來越大，并且其工作非常容易出錯，在一定程度上說，傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)存在著改革的必要了 [3]。 Inter 技術(shù)的發(fā)展使得考試的技術(shù)手段和載體發(fā)生了劃時代的變化，考試從傳統(tǒng)的紙筆考試到計算機輔助考試再發(fā)展到基于 Web 的網(wǎng)上考試成為現(xiàn)實。 作為網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，國外很早以前就開始使用了，并且在題庫建設(shè)、統(tǒng)計措施等方面取得許多重要理論的結(jié)果，如我們熟知它們的經(jīng)典測量理論、概化理論、項目反應(yīng)理論、題庫理論、自適應(yīng)檢驗理論 等。 網(wǎng)上考試在一些國家已經(jīng)得到了蓬勃發(fā)展，人們學 習 課程和考試都是通過網(wǎng) 絡(luò)來 進行的。例如國外一些著名的考試，如Microsoft 公司的 MCSE(Microsoft 系統(tǒng)工程師認證考試 )、 GMAT(工商 管理碩士入學考試 )、托?？荚?、 GRE(美國研究生入學 考試 )等，都是采用網(wǎng)上考試的形式進行的 [4]。 然而，軟件的研究人員在客戶應(yīng)用調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當前大多數(shù)的在線考試應(yīng)用都還處于把紙面的考卷搬到網(wǎng)頁上，然后使用電腦進行自動批卷的簡單應(yīng)用水平上。但也有一些機構(gòu)已開始利用互聯(lián)網(wǎng)獨有技術(shù)特點，針對一些學習點，創(chuàng)新出一些網(wǎng)上考試特別的考試問題?？梢灶A見，連同其他不同創(chuàng)新性在線考試的應(yīng)用的不斷出現(xiàn) ,將會有越來越多的考察考生能力測試是通過在線考試系統(tǒng)提供的。 另一個趨勢是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，在一定程度上通過技術(shù)手段 ,保證了公 9 平的考試，使之能應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域?，F(xiàn)在，在 線考試系統(tǒng)已實現(xiàn)了很多網(wǎng)絡(luò)上特有的防作弊功能，如：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能、隨機出卷、題目混編等功能?？梢哉f，在某些特定應(yīng)用領(lǐng)域，考試的公正性是可以得到很好的保證的，現(xiàn)在一些行業(yè)的資格認證考試，一些單位的任職資格考試都已經(jīng)漸漸有了網(wǎng)絡(luò)考試代替?zhèn)鹘y(tǒng)的考試方式了。 同時，隨著教育改革的不斷深入，教育行業(yè)的分專業(yè)化，這是不可避免的，往往有一批優(yōu)秀的教師、科研人員將會逐步轉(zhuǎn)向提供精品的課件和題庫，而其他教師則會使用這些優(yōu)秀教學資源去輔導更多的學生。在這樣一個發(fā)展趨勢下，只有有效地保護題庫創(chuàng)作者的知識產(chǎn)權(quán)，才能更好地推動整個產(chǎn)業(yè) 價值鏈的發(fā)展。從整個業(yè)界發(fā)展來看，一方面提供良好的教學資源（包括題庫）的交換渠道，另一方面實現(xiàn)對題庫創(chuàng)作者的知識產(chǎn)權(quán)的有效保護，這些都是在線考試系統(tǒng)未來將面臨的主要問題 [5]。 在目前 ， 在線 考試系統(tǒng) 的開發(fā)技術(shù) 的 主流有 已經(jīng)相當成熟，且很好地適 合于 動態(tài)站點設(shè)計和基于 網(wǎng)絡(luò) 數(shù)據(jù)庫訪問的要求，是當前網(wǎng)上考試軟件實現(xiàn)的主流技術(shù)之一。在對大量關(guān)于網(wǎng)上考試系統(tǒng)資料的研究和學習后，根據(jù)工作的需要，針對本校實際情況特別是教學的需求，利用學校校園網(wǎng) 絡(luò)存在 的基 本 條件，研究 、 開發(fā)適合本校使用的基于 Web 的網(wǎng)上考試系統(tǒng)。 項目的 研究內(nèi)容 為了保障整個系統(tǒng)的安全性，在線考試系統(tǒng)實現(xiàn)了分類驗證的登錄模塊。通過此模塊，可以對不同身份的登錄用戶進行驗證，確保了不同身份的用戶操作系統(tǒng)。在抽取試題上，系統(tǒng)使用隨機試題的方式，體現(xiàn)了考試的客觀與公正。在考生考試過程當中會出現(xiàn)計時器，提醒考生考試時間。當考生答題完畢之后，提交試卷即可得知本次考試的得分，體現(xiàn)了系統(tǒng)的高效性。在后臺管理員管理模塊和試題管理模塊。其分別適應(yīng)不同的用戶，前者只有系統(tǒng)高級的管理員才能進入，對整個系統(tǒng)進行管理。而后者只允許教師登錄，教師可以對自己任教的科目試題進行增加、修改、 刪除等操作，并且可以查看所有參加過自己任教科目的學生成績。 綜合上述內(nèi)容，本文的組織結(jié)構(gòu)是這樣安排的： 第 1 章：介紹了課題的背景、目的和意義以及考試系統(tǒng)的國內(nèi)外發(fā)展的現(xiàn)狀。 第 2 章：介紹了軟件工程的相關(guān)知識，講述 B/S 三層體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、 C.NET 開發(fā)語言和 ASP 的相關(guān)知識以及訪問數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識。 第 3 章：通過認真地分析和討論，提出了在線考試系統(tǒng)的目標、考試系統(tǒng)的可行第一章 緒論 1 性分析、功能需求和非功能需求。 第 4 章：根據(jù)系統(tǒng)功能模塊的劃分進行總體框架設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、界面設(shè)計和系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計。 第 5 章：詳細介紹系統(tǒng) 的實現(xiàn)技術(shù)，對關(guān)鍵技術(shù)進行分析并提出解決方案。 第 6 章：系統(tǒng)測試與維護的相關(guān)論述，分析系統(tǒng)的成功與不足，并對未來工作 做進一步的探討和展望。第 2 章 本課題相關(guān)技術(shù)的簡介 11 xxx 碩士學位 1 第 2 章 本課題相關(guān)技術(shù)的簡介 軟件工程 軟件工程的概念和目標 許多計算機和軟件科學家嘗試，把其他工程領(lǐng)域中行之有效的工程學知識運用到軟件開發(fā)工作中來。經(jīng)過不斷實踐和總結(jié)，最后得出一個結(jié)論：按工程化的原則和方法組織軟件開發(fā)工作是有效的，是擺脫軟件危機的一個主要出路。 軟件工程到底是什么？答案很簡單。如外行人理解的，軟件工程是工程原理在軟件上的應(yīng)用。進 一步細化則可以將工程定義為：將科學和數(shù)學原理應(yīng)用于實際目的，如設(shè)計、制造和操作有效且經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)、機器、過程和系統(tǒng)。如果將工程的這個定義應(yīng)用于軟件，軟件工程則可定義為：將科學和數(shù)學原理應(yīng)用于軟件設(shè)計、制造以獲得有效的和經(jīng)濟的軟件、軟件開發(fā)過程和軟件系統(tǒng)。 軟件工程的目標是：在給定 成本 、進度的前提下，開發(fā)出具有可修改性、有效性、可靠性、可理解性、可維護性、可重用性、可適應(yīng)性 、可移植性、可追蹤性和可互操作性并且滿足用戶需求的軟件產(chǎn)品。追求這些目標有助于提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和開發(fā)效率，減少維護的困難。 軟件的特點及其要素 如果我們考慮周圍的各種產(chǎn)品，如計算機及各種電子設(shè)備，它們好像存在某種程度的共性。軟件也是一種產(chǎn)品，但它與上述產(chǎn)品有一些本質(zhì)的不同，其區(qū)別在于軟件不是物理實體。軟件是一個邏輯實體，因而它具有抽象性。軟件常見的特點如下： （ 1）軟件不開發(fā)的，不是制造的 盡管像其他產(chǎn)品一樣，軟件必須先設(shè)計，然后制作，但是它不是從自動裝配線上生產(chǎn)出來的。盡管有很多計算機輔助軟件 工程工具可以使 用， 但是許多方面取決于開發(fā)人員的個人技能和創(chuàng)造能力，這些很難詳細說明，更難以量化，而且事實上不可能標準化。因此管理軟件的開發(fā)和控制軟件的質(zhì)量成為非常具有挑戰(zhàn)性的工作。 CASE是一個將各種軟件工具和一個存放開發(fā)過程信息的工程數(shù)據(jù)庫組合起來的軟件工程第 2 章 本課題相關(guān)技術(shù)的簡介 13 環(huán)境。 （ 2）軟件具有柔性 通常對于大多數(shù)工程產(chǎn)品而言，如果需要修改，首先修改設(shè)計。但是對于軟件，可以很容易地修改產(chǎn)品本身，而不需要修改設(shè)計。因此軟件具有高度柔性，所以不同于其他產(chǎn)品。然而軟件容易修改這一特點經(jīng)常被濫用。假定用嚴格的原則進行控制，軟件的 柔性特性可以得到 有利的利用。這里用于修改的手續(xù)和質(zhì)量標準就變得很重要。 （ 3）軟件不磨損 與其他機械產(chǎn)品不同，軟件從不磨損。但是，軟件也會不能用，因為在最初開發(fā)之后軟件的功能多年不變，其對不斷變化的需求的適用性會隨著時間的推移而降低。 如果對軟件進行修改以滿足不斷增加的需求，很可能就會產(chǎn)生缺陷，因而破壞軟件的質(zhì)量。更重要的是，對于其他工程產(chǎn)品，可以很容易地用備件更換缺陷部件，與此不同，軟件沒有備件的概念。 軟件是計算機系統(tǒng)中與硬件相互依存的另一部分，它包括三個要素：程序、數(shù)據(jù)和文檔。其中，程序是按事先設(shè)計 的功能和性能要求執(zhí)行的指令序列；數(shù)據(jù)是使程序能正常操縱信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；文檔是與程序開發(fā)、維護和使用有關(guān)的圖文材料。 軟件工程常用的開發(fā)模型 與其它任何工程學科相同，軟件工程也有一些用于軟件開發(fā)的結(jié)構(gòu)模型，軟件開發(fā)生命周期模型是從軟件項目可行性分析直至軟件經(jīng)使用后廢棄為止，跨越整個生存周期的系統(tǒng)開發(fā)、運作和維護所實施的全部過程、活動和任務(wù)的結(jié)構(gòu)框架。隨著軟件工程的發(fā)展，已經(jīng)產(chǎn)生了多種 SDLC 模型， 用的開了模型有四種：瀑布模型、原型模型、增量模型和螺旋模型。 本節(jié)重點討論瀑布模型和螺旋模型。 瀑布模型包 括 可行性分析、 需求分析、 系統(tǒng) 設(shè)計、編碼、測試、 部署和 維護 七 個階段， 第一個 階段自上而下，相互銜接，次序固定。瀑布模型具有很強的順序性和依賴性，即：下一階段必須以上一階段的完成為前提。 如同瀑布流水，逐級下落。因此，引用“瀑布”一詞做些模型的名稱。如圖 21 所示： 可行性分析 需求和分析 系統(tǒng)設(shè)計 編碼 xxx 碩士學位 1 圖 21 軟件工程的瀑布模型 Fig 21 software engineering waterfall model 螺旋模型 是瀑布模型的改版，它的演變過程從中心開始，近順時針方向移動， 每個周期都包含計劃 、 風險分析、工程 、客戶評估、客戶通信幾 個階段。開發(fā)過程每迭代一次，螺旋線就增加一周，軟件開發(fā)前進一個層次，系統(tǒng)生成一個新版本，軟件開發(fā)時間與成本又有新投入， 經(jīng)過多次的迭代 最 終可以 得 一個用戶滿意的軟件版本 [6]。如圖 22 所示 : 圖 22 軟件工程的瀑布模型 Fig 22 software engineering waterfall model 第 2 章 本課題相關(guān)技術(shù)的簡介 15 B/S 模式 B/S( Browser／ Server)：它是 瀏覽器／服務(wù)器結(jié)構(gòu) ， 一種全新的軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù) 。它 只 需要 安裝維護一個服務(wù)器 (Server)，而客戶端采用瀏覽器 (Browse)運行結(jié)構(gòu)是一種全新的軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù) 。它 只 需要 安裝維護一個服務(wù)器 (Server)，而客戶端采用瀏覽器 (Browse)運行軟件。 它也是 隨著 Inter 技術(shù)的興起，對 C/S 結(jié)構(gòu)的一種變化或者改進的結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)如圖 23 所示。 這種模式統(tǒng)一了客戶端，將系統(tǒng)功能實現(xiàn)的核心部分 全 都 集中到 了 服務(wù)器上，簡化系統(tǒng)的開發(fā)、使用和維護。 在這種結(jié)構(gòu)下，通過瀏覽器為用戶進行工作，在前端（ Browser）實現(xiàn)的只是很少部分事務(wù)邏輯，服務(wù)器端（ Server）來實現(xiàn)主要事