【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖 31 系統(tǒng)模塊 服務(wù)器 硬件 條件 處理器： Intel 酷睿 2 內(nèi) 存： 256M 或更大 硬 盤(pán)： 20G 或更大 軟件 條件 Microsoft Windows 7 客戶機(jī) 硬件 條件 無(wú)特殊要求 軟件 條件 Microsoft Windows 7 7 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)流圖表現(xiàn)了用戶、 系統(tǒng)、 數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系。 圖 32 數(shù)據(jù)流圖 8 4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù) 首先創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù) jspjiaoxue，用來(lái)保存本系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的腳本代碼如下： CREATE DATABASE jspjiaoxue GO 可以在 SQL 查詢分析器中執(zhí)行該語(yǔ)句，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)。 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 下面是系統(tǒng)主要表的 ER 圖 用戶（ ID，名稱(chēng)，密碼，性別，電話， ，身份證明，地址，密碼答案，注冊(cè)時(shí)間） 可以在 SQL 查詢分析器中執(zhí)行該語(yǔ)句，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)。 圖 41 用戶信息 課件（ ID，編號(hào)，名稱(chēng)，發(fā)布人，課程，文件，備注，發(fā)布時(shí)間） 圖 42 教學(xué)課件 問(wèn)題（ 問(wèn)題 ID，問(wèn)題，問(wèn)題回復(fù)表名稱(chēng) ） 9 圖 43 問(wèn)題 回復(fù) 表 問(wèn)題回復(fù)表（昵稱(chēng)，性別， ，郵箱，電話，內(nèi)容，時(shí)間） 圖 44 回復(fù)表 主要 數(shù)據(jù)庫(kù) 表 的建立 由于 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在線答疑天地系統(tǒng) 要實(shí)現(xiàn)，整個(gè)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)信息都要存儲(chǔ)、更新；課件資源等信息都是動(dòng)態(tài)變化的。這涉及多個(gè)頁(yè)面、多個(gè)功能 ， 所有的操作都要與數(shù)據(jù)庫(kù)聯(lián)系。系統(tǒng)為這些動(dòng)態(tài)信息設(shè)計(jì)了以下主要數(shù)據(jù)庫(kù)表 : 用戶表：用戶注冊(cè)登錄個(gè)人信息。 Id為編號(hào)、 yonghuming為名稱(chēng)、 mima為密碼、 xingbie為性別、dianhua為電話、 為 qq、 shengfenzheng為找回密碼的問(wèn)題、 dizhi為地址、 addtime為注冊(cè)時(shí)間、 mimadaan為密碼答案 。 10 圖 45 用戶信息表 問(wèn)題表：存儲(chǔ)學(xué)生用戶所提出的疑問(wèn)。 Id為編號(hào)、 cheng為昵稱(chēng)、 xingbie為性別、 為 qq、 youxiang為郵箱、 dianhua為電話、 neirong為內(nèi)容、 addtime為提問(wèn)時(shí)間 。 圖 46 問(wèn)題表 問(wèn)題回復(fù)表：動(dòng)態(tài)生成回復(fù)表，能后把表名稱(chēng)放在這里，讓回復(fù)表和問(wèn)題表一一對(duì)應(yīng)。 Id為編號(hào)、 wen為問(wèn)題、 biaoming 為回復(fù)表的表名稱(chēng)。 圖 47 問(wèn)題 回復(fù)表 回復(fù)表：此表是在 jsp頁(yè)面動(dòng)態(tài)生成的，存放回復(fù)的數(shù)據(jù)。 h_cheng為回復(fù)人的昵稱(chēng)、 h_xingbie為回復(fù)人的性別、 h_為回復(fù)人 qq、 h_youxiang為回復(fù)人郵箱、h_dianhua為回復(fù)人電話、 h_neirong為回復(fù)內(nèi)容、 h_addtime為回復(fù)時(shí)間 。 11 圖 48 問(wèn)題 回復(fù)表 12 5 詳細(xì)設(shè)計(jì) 主頁(yè)面的 設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 在主頁(yè)面用戶可以登錄，注冊(cè)，找回密碼，還可以從后臺(tái)管理登錄后臺(tái)頁(yè)面。 在左上角導(dǎo)航欄下面用戶可以輸入用戶名，密碼登錄。 圖 51 管理員登錄 用戶登錄后，在主頁(yè)導(dǎo)航欄下進(jìn)入答疑平臺(tái)，如下 ： 圖 52 提問(wèn)列表 實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵代碼： if (curpage==1){ sql=select top +page_record+ * from liuyanban。 } else { sql=select top +page_record+ * from liuyanban where id not in (select top +((curpage1)*page_record)+ id from liuyanban order by id desc) 。 } sql=sql+ order by id desc。 ResultSet RS_result=(sql)。 在答疑平臺(tái)頁(yè)面點(diǎn)擊我的提問(wèn)，可以進(jìn)入看到我提過(guò)的問(wèn)題 13 圖 53 我的提問(wèn) 關(guān)鍵代碼： String uname=(String)(username1)。 tdalign=leftvalign=topbgcolor=FFFFFF a href=?neir=%=neirong%%=neirong%/a/td 可以在我的提問(wèn)或者問(wèn)題列表里面點(diǎn)擊問(wèn)題，就可以進(jìn)入到問(wèn)題的詳細(xì)頁(yè)面。上面問(wèn)題的標(biāo)題和問(wèn)題的內(nèi)容，下面是回復(fù)。 圖 54 問(wèn)題詳細(xì)列表 關(guān)鍵代碼： sql = select top 1 * from liuyanban where neirong in(39。 +neir+ 39。)。 Rs=(sql)。()。 可以問(wèn)題的詳細(xì)列表頁(yè)面點(diǎn)擊回復(fù)，就可以回復(fù)了。 14 圖 55 回復(fù)頁(yè)面 關(guān)鍵代碼： String id=(id)。 String uname=(String)(username1)。 String biaominch=(biaominch)。 formname=form1id=form1method=postaction=?biaominch=%=biaominch% 圖 56 提出疑問(wèn) 15 后臺(tái)的登錄模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 教師（管理員）用設(shè)定好的用戶名和密碼，可以登錄到系統(tǒng) 。 教師 可以在本頁(yè)面登錄： 圖 57 后臺(tái) 登錄頁(yè)面 關(guān)鍵代碼： String uid=(username)。 String pwd=(pwd)。 (username,uid)。 (username,uid)。 sql=select * from [allusers] where username=39。+uid+ 39。 and pwd=39。+pwd+39。 ResultSet RS_result=(sql)。 if(!()){ (sss:+uid)。 (scriptalert(39。你輸入的用戶不存在或密碼錯(cuò)誤 ,請(qǐng)重新登錄 !39。)。(1)。/script)。 }else{ (cx,(cx))。 ()。 } ()。 后臺(tái)主界面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 從后臺(tái)登陸界面登陸后 ， 就是后臺(tái)主界面 ， 該界面的主要功能有系統(tǒng)用戶管理 ， 新聞通知 ， 教學(xué)課件管理 ， 學(xué)生管理 ， 視頻管理 ， 還有平臺(tái)管理等。主要的操作有添加，修改，刪除，上傳，下載等操作。上傳下載的功能是通過(guò) servlet 技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。這樣可以很好的防止16 文件名稱(chēng)的亂碼而帶來(lái)的麻煩，所以這樣一個(gè) B/S 模式的軟件，采用 servlet 實(shí)現(xiàn)上傳下載是很好的一個(gè)方法。 圖 58 教師 登錄后主頁(yè)面 點(diǎn)擊系統(tǒng)管理下的系統(tǒng)用戶管理，可以看到下面的圖，可以生成管理員，也可以刪除管理員。 圖 59 教師 登錄后主頁(yè)面 點(diǎn)擊學(xué)生管理下的查看所有學(xué)生，可以看到所有注冊(cè)學(xué)生用戶，也可以刪除某一個(gè)學(xué)生用戶。 圖 510 教師 登錄后主頁(yè)面 點(diǎn)擊平臺(tái)管理下的查看所有學(xué)生疑問(wèn)，可以看到所有學(xué)生發(fā)出的疑問(wèn)，也可以刪除某一個(gè)不聽(tīng)話學(xué)生發(fā)出的和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的問(wèn)題。 圖 511 學(xué)生問(wèn)題管理 關(guān)鍵代碼： 17 a href=?neir=%=neirong%刪除 /a //問(wèn)題已經(jīng)獲取到了 String neirong=(neir)。 neirong= new String((ISO88591),gb2312)。 String biaominc = (String)(biaominch)。 String sql=delete from liuyanban where neirong in(39。+ neirong +39。)。 (sql)。 18 6 系統(tǒng)的 測(cè)試 測(cè)試概述 如同戰(zhàn)役前的艱苦訓(xùn)練以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、減少戰(zhàn)斗中的損失一樣，軟件測(cè)試就是試圖以最少的代價(jià)發(fā)現(xiàn)軟件分析、設(shè)計(jì)和編碼中存在的各種不同類(lèi)型的錯(cuò)誤，從而提高軟件質(zhì)量，降低軟件成本。軟件測(cè)試不是打消軟件工程師的積極性的過(guò)程，而是同軟件分析與設(shè)計(jì)一樣，是為了建成高質(zhì)量的軟件，只不過(guò)是從不同的側(cè)面來(lái)進(jìn)行。 軟件測(cè)試的目的 軟件測(cè)試是為了尋找錯(cuò)誤而運(yùn)行程序的過(guò)程；一個(gè)好的測(cè)試用例在于能發(fā)現(xiàn)至今未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤；一個(gè)成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了至今未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試；測(cè)試能證明錯(cuò)誤的存在，但不能證明錯(cuò)誤不存在。 由此看來(lái)，軟件測(cè)試應(yīng)能夠系統(tǒng)地 揭示不同類(lèi)型的錯(cuò)誤，并耗費(fèi)最少時(shí)間與最小工作量，而且沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)試實(shí)際是無(wú)效的測(cè)試。測(cè)試附帶的收獲是能夠證實(shí)軟件的功能 和性能是否與需求說(shuō)明相符；同時(shí)，實(shí)施測(cè)試后收集到的測(cè)試結(jié)果數(shù)據(jù)提供了軟件可靠性以及軟件整體質(zhì)量的有關(guān)信息。 軟件測(cè)試的任務(wù) 尋找 軟件的錯(cuò)誤 ； 發(fā)現(xiàn)至今未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤 ； 提高軟件的成功率 ； 提高軟件的性能 。 總的目標(biāo)是：確保軟件的 高 質(zhì)量 測(cè)試環(huán)境 環(huán)境如下： ⑴ 硬件配置環(huán)境： CPU： i33110M、內(nèi)存： 2G、硬盤(pán)： 500G ⑵ 操作系統(tǒng) :： Microsoft Windows 7 ⑶ Web 服務(wù)器： 單元測(cè)試 黑盒測(cè)試 黑盒測(cè)試又稱(chēng)功能測(cè)試、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)測(cè)試等，它將待測(cè)試對(duì)象看成是一個(gè)黑盒子，不考慮程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)和特性，只依據(jù)規(guī)格說(shuō)明書(shū)檢查程序的功能是否能正常使用。通常，白盒測(cè)試用于測(cè)試的早期，而黑盒測(cè)試由于不需了解程序內(nèi)部的情況，因而被許多后期測(cè)試采用。 所以，用黑盒測(cè)試發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤，主要根據(jù)輸入條件和輸出條件確定測(cè)試數(shù)據(jù)，來(lái)檢查程序是否能產(chǎn)生正確的輸出。 19 白盒測(cè)試 白盒測(cè)試是一種以程序的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)為依據(jù)設(shè)計(jì)測(cè)試用例的方法，因而又稱(chēng)結(jié)構(gòu)測(cè)試或玻璃盒測(cè)試。對(duì)于實(shí)際程序而言，要測(cè)試所有可能的情況往往不現(xiàn)實(shí)。 合理的白盒測(cè)試就是要選取足夠的測(cè)試用例，對(duì)源代碼實(shí)行比較充分的覆蓋，以便盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤。 集成測(cè)試 集成測(cè)試，又稱(chēng)組裝測(cè)試、綜合測(cè)試或聯(lián)調(diào)，是在單元測(cè)試完成后，將所有模塊按概要設(shè)計(jì)要求組裝成系統(tǒng)時(shí)進(jìn)行的測(cè)試，主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問(wèn)題。集成測(cè)試有組裝和檢驗(yàn)兩重意義，一方面將各經(jīng)過(guò)單元測(cè)試的模塊拼裝起來(lái)形成完整、可運(yùn)行的系統(tǒng)：另一方面要檢驗(yàn)每一步拼裝過(guò)程是否正確。 自頂向下集成 自頂向下 的漸增式測(cè)試，首先集成主控制模塊，然后按照軟件結(jié)構(gòu)的控制層次自上而下進(jìn)行集成，把主控模塊的直接調(diào)用模塊按深度優(yōu)先或廣度優(yōu)先的方式集成到整個(gè)軟件結(jié)構(gòu)中。 確認(rèn)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 功能和性能指標(biāo)滿足軟件要求和標(biāo)準(zhǔn)的情況下 ， 測(cè)試結(jié)束。 測(cè)試過(guò)程 用戶登錄測(cè)試 ： 用戶名：輸入 555 密碼：輸入 555 結(jié)果：成功登錄。 后臺(tái)管理登錄： 用戶名： hsg 密碼： hsg 結(jié)果：成功登錄，進(jìn)入后臺(tái)管理頁(yè)面 疑問(wèn)發(fā)布測(cè)試： 操作：如果用戶成功登錄，再發(fā)表疑問(wèn)。 結(jié)果：發(fā)布成功，可以查看發(fā)布的疑問(wèn)。 回復(fù)疑問(wèn)測(cè)試： 操作：如果用戶登錄成功，然后回復(fù)疑問(wèn)。 結(jié)果：回復(fù)成功，可以查看回復(fù)。 20 總結(jié) 經(jīng)過(guò)測(cè)試，系統(tǒng)能夠很好的運(yùn)行實(shí)現(xiàn)管理功能，功能模塊也能夠達(dá)到老師所指定的要求。系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)班級(jí) 信息的集中管理、分散操作、 檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高班級(jí)信息管理的效率 ， 也是高校的科學(xué)化、正規(guī)化管理 ， 與世界接軌的重要條件。 通過(guò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)， 本人感觸最深的是加深了對(duì)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的理解，熟悉了利用 JSP 實(shí)現(xiàn)各種實(shí)用的數(shù)據(jù)庫(kù)型軟件的開(kāi)發(fā)，以及了解了教務(wù)管理的一些流程，也更加深入理解了 MIS設(shè)計(jì)中常見(jiàn)問(wèn)題和其設(shè)計(jì)的意義。 本文在詳細(xì)分析了學(xué)生答疑系統(tǒng)的各功能模塊基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了學(xué)生答疑系統(tǒng)的簡(jiǎn)易版本。論文的主要工作包括以下幾個(gè)方面： 1． 詳細(xì)地分析和總結(jié)了學(xué)生信息管理的需求，并確定了學(xué)生信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的初步方案。