【文章內容簡介】 相對而言，是語法單位在組合中所產(chǎn)生的意義。“太陽紅”是主謂短語，表示的語法意義是“陳述”?！凹t太陽”是偏正短語，表示的語法意義是“修飾”。這兩種語法意義的不同是通過詞序（語序）的不同表現(xiàn)出來的。2詞匯系統(tǒng)的變化有哪些方面？舉例說明。答：詞匯系統(tǒng)的發(fā)展變化，主要表現(xiàn)在以下三個方面：1．新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡。社會是不斷發(fā)展變化的，新的事物、現(xiàn)象、觀念的出現(xiàn)，就需要有相應的詞語來指稱，于是新詞隨之而生，如“火箭、導彈、電冰箱、攝像機、大腕、款爺、個體戶、搶灘、網(wǎng)友、網(wǎng)民”等。同新詞的產(chǎn)生一樣社會中舊事物的消亡、認識的變化等也可以引起詞語的消亡，如“皇帝、太監(jiān)、娘娘、頂戴、馬褂、紅衛(wèi)兵、走資派”等詞語，現(xiàn)在語言中就很少使用直至逐漸消亡。2．詞語的替換。即改變某類現(xiàn)實現(xiàn)象的名稱，換一種說法。這也是詞匯演變中的一種常見現(xiàn)象。引起詞語替換的原因可能是社會方面的，如“郵差”改為“郵遞員”、“戲子”改為“演員”等就是由于人們的社會意識的改變而替換的，而“目”改為“眼睛”則是由于現(xiàn)代漢語詞匯雙音化這一語言系統(tǒng)內部原因造成的。3． 詞義的演變。詞義的演變是指詞的形式不變而意義發(fā)生了變化。引起詞義變化的因素很多，如“布”，古代只指麻織物，而今天則是棉、麻、化纖織物及混紡織物的統(tǒng)稱，這是由于現(xiàn)實現(xiàn)象的變化而引起的詞義變化。再如“虹”，古人認為它是一種有生命的蟲，能飲水，而今天人們則認識到“虹”是由于陽光照在水滴上，經(jīng)折射、反射、衍射而形成在雨幕或霧幕上的彩色圓弧，是一種天氣現(xiàn)象。這是由于人們對現(xiàn)實現(xiàn)象認識的發(fā)展而引起的詞義的變化。詞義的演變，從其演變的結果來看，新義不外是舊義的擴大、縮小和轉移三種情況。第二篇：語言學概論思考與練習語言學概論思考與練習注：有★號的為重點題目。1． 為什么說社會勞動創(chuàng)造了人類的語言？2． ★人類的語言與動物的“語言”有何本質區(qū)別? 3． ★人類的語言為什么構造如此靈巧？4． 如何理解“鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸”？ 5． ★荀子說：“名無固宜，約之以命。約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜?！蹦闳绾卫斫?？試加評述。6． ★什么是語言符號任意性原則？你如何理解？試聯(lián)系語言事實加以論述。7． ★因為布谷鳥發(fā)出“布谷！布谷！”的聲音，所以叫“布谷鳥”?？梢娬Z言符號的音義之間是有聯(lián)系的，任意性原則站不住腳。你以為如何？ 8． 關于幼兒是如何習得語言的有哪幾種假說？試加評述。9． ★語言作為一個符號系統(tǒng)有哪些特性？ 10． ★簡述語言、言語以及二者的關系。11． ★語言有哪些主要功能？最基本的功能是什么？為什么？ 12． ★怎樣理解語言是思維的重要工具但不是唯一工具？試舉例說明。13． 簡述語言和思維的關系。14． “此人名叫王大謀，想必深有謀略，我們還是小心為妙。”你對此人的推論有何評說？試從語言符號任意性的角度加以論述。15． ★你怎樣理解“只可意會，不可言傳”這種現(xiàn)象？試用語言學理論加以分析評述？ 16． 語言是如何構造并運轉的？ 17． ★什么是組合關系和聚合關系？二者關系如何？ 18． 語言單位歸并應遵循哪些原則？ 19． ★舉例說明切分和歸并及二者的關系。20． 請將下列語言片段的詞和語素切分出來：科學技術是第一生產(chǎn)力發(fā)展才是硬道理 21． 語言有哪些主要的機制？它們的作用及相互關系怎樣？（重點：預設、經(jīng)濟、對稱、類推機制）22． ★某展覽會上立有一塊“眼看手勿動”的牌子，某看客好奇地用腳踢了一下展品，被主辦方抓住罰款，看客非常不服氣地說“你們的牌子上只寫明不能用手動展品，并沒有寫明不能用腳動展品。”試用語言學原理對看客的言行加以分析評述。23． ★能對常見的元音、輔音進行描寫分析，能用國際音標給漢字注音。31．分析描寫下列音素的發(fā)音條件：[p] [ts] [k`] [e] [ε] [o]32．分析下面每組音中兩個音在發(fā)音上的相同點和不同點：[?][m][?][o]33．用國際音標給下列漢字注音：堅持科學發(fā)展觀，構建和諧社會。34．分析下列語流音變現(xiàn)象：１棉袍[mi229。n p’ɑu ] → [mi229。m p’ɑu ] 衣服 [i fu ]→ [i f] 你們[ni m?n] → [ni m] individual[individ? u? l] →[innivid? u? l]（個人的）35．★什么是音位？音位與音素有何區(qū)別？36．★[p]和[p’]從實際的音值來看，無論是在漢語中還是在英語中，它們都是兩個不同的音，即是兩個不同的音素，可是在漢語中為什么要把它們歸并為兩個不同的語音單位，即兩個音位；而在英語中卻要歸并為一個單位，即一個音位呢？37．★ɑ這個符號在漢語拼音方案中一共代表幾個音？e這個符號在漢語拼音方案中一共代表幾個音？為什么一個符號可以代表幾個不同的音？請談談音位理論在漢語拼音方案中的應用。38．整理出自己方言的音位系統(tǒng)（聲母、韻母、聲調）39．★分析下列詞的結構：現(xiàn)代、現(xiàn)代化、記憶、雪花、枕巾、枕木、搖籃、搖把、司令、司機、爛漫、浪漫、展開、開展、試驗、實驗、化驗、立冬、冬至、春分、徹底、認真、和平、平和、蓮子、簾子、子彈、子孫、孫子、chairpersonimpossiblegentlemangentlemanly 40．★常見的表達語法意義的語法手段有哪些？試舉例說明。36．★漢語表達語法意義的語法手段主要是哪些？試舉例說明。37．名詞、代詞有哪些常見的語法范疇？試舉例說明。38．★動詞有哪些常見的語法范疇？試舉例說明。39．在詞與詞的組合上漢英各有什么特點？試舉例說明。40．★劃分詞類的標準是什么？漢語劃分詞類的標準的具體內容是什么？ 41．★語言的詞組有哪些基本組合類型？試舉例說明。42．句子和詞組（短語）有哪些區(qū)別？試舉例說明。43．層次分析法有哪些優(yōu)缺點？試舉例說明。44．什么是顯性的語法關系？什么是隱形的語法關系？ 45．★用層次分析法分析下列語言結構，如有歧義的應作不同的分析，如有隱性關系的也應作分析：沉著應對國際金融危機保護環(huán)境就是保護我們自己王教授滿意地點了一下頭我有能力完成這項艱巨的任務習慣和現(xiàn)狀往往束縛人們的頭腦世界珍稀瀕危動物國寶大熊貓 整頓市場經(jīng)濟秩序的重要意義 喜歡看焦點訪談節(jié)目的女孩46．根據(jù)形態(tài)標準可以把世界上的語言分為哪幾類？漢語屬于哪一類？為什么？ 47．★什么是詞義？詞義有哪些性質？請舉例說明。48．★從原生義到派生義主要有哪些模式？請舉例說明。49．“天堂、地獄、鬼神”等在現(xiàn)實中并不存在，可是語言中為什么會有這樣的詞呢？ 50．詞義到底包含哪些具體內容？試舉例說明。51．詞義間有哪些主要的關系？試舉例說明。52．為什么“好”和“不好”不能構成反義詞？２53．用義素分析法分析下面各組詞的詞義：俯瞰仰視眺望電筒蠟燭電燈哥哥姐姐弟弟妹妹父親母親兒子女兒 54．義素分析法有什么優(yōu)缺點？55．★一句話的意義是否等于這句話所包含的詞義之和？為什么？試舉例說明。56．句子中詞義的選擇和限制主要受哪些因素的影響？試舉例說明。57．★有哪些常見的歧義現(xiàn)象？如何消除歧義？58．預設的真實是一句話語義真實的充分條件，對嗎？為什么?試舉例說明。59．★什么是語言變異？語言有哪些類型的變異？ 60．社會方言和地域方言有哪些區(qū)別和聯(lián)系？61．★什么是言語行為？舉例說明直接言語行為和間接言語行為。62．★什么是合作原則？它包含哪些準則? 63．★分析下面話語的語用推理過程，寫出語用推導式，并分析會話含義產(chǎn)生的原因。甲：你小心點！乙：我什么風浪沒見過！甲：這孩子將來要做官的。乙：這孩子將來要死的。丙：這孩子哎嗨，啊唷，哦??甲：我昨天買的衣服怎么樣？乙：顏色還可以。64．試聯(lián)系身邊的語言事實分析一下違反語用原則會產(chǎn)生什么樣的結果？ 65．在交際中，除了要遵循合作原則以外，還應遵循什么原則？這些原則與合作原則關系怎樣？66．語用推理與邏輯推理有何不同？ 67．★聯(lián)系實際說明語境的作用。68．★什么是語言演變？其原因和特點是什么？ 69．語言演變和語言變異有何區(qū)別和聯(lián)系？ 70．語流音變和語音演變有何區(qū)別和聯(lián)系？71．★方言是怎樣產(chǎn)生的？共同語是怎樣產(chǎn)生的？方言和共同語的關系怎樣？ 72．★什么是語音演變規(guī)律？試舉例說明它有什么特點？ 73．★舉例說明詞義演變的原因、途徑、結果。74．★舉例說明新詞產(chǎn)生的途徑。75．★語言接觸表現(xiàn)在哪些方面？76．★什么是借詞？談談新時期的漢語借詞。77．漢藏語系語言和印歐語系語言有哪些主要差別？ 78．★為什么說語言隨著社會的發(fā)展而發(fā)展？ 79．什么是文字？文字與記事圖畫有何本質區(qū)別？ 80．★文字和語言關系怎樣？81．從當前漢語的字母詞看語言與文字的關系？ 82．★簡述文字的作用。83．★什么是表意文字？什么是表音文字？二者各有什么優(yōu)缺點？ 84．簡述世界五大文字體系的基本情況。３第三篇：語言學概論 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案做試題,沒答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細解答!浙江省2008年10月自學考試語言學概論試題課程代碼：10044一、單項選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。“四呼”來給漢語音節(jié)中的韻母歸類，uan屬于（） ［h］和［f］和的差別是由__________的差別形成的。（） ［f］是（） 4．元音［u］具有下列發(fā)音特征中（） 5．漢語普通話系統(tǒng)中沒有下列發(fā)音部位（） 6．英語可以直接用數(shù)詞修飾名詞，漢語數(shù)詞修飾名詞一般要加上一個（） （） 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案、阿姨 、老虎 、孟子 、蓋兒，全部屬于單純詞的一組是（）、妯娌 、菩薩 、老虎 、木頭（）、雪白、害蟲 、丟臉、缺德 、改善、糾正 、性急、口吃10.“優(yōu)良”和“優(yōu)秀”這對近義詞的差別主要體現(xiàn)在詞義的__________不同。（ （）——無限 ——簡單 ——容易 ——贏利，這種變化屬于語法范疇中的__________變化。（ “組織策劃”結構相同的組合是（） （） 。（） )) 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案。（） （）、拷貝、芭蕾舞 、吉他、比薩餅、朋友、哈巴狗 、足球、愛滋病18.“銀行、電話、青霉素”這三個詞屬于（） “河”屬于下列哪一種結構方式?（） （） ?（） ［s］是（） ，德語屬于__________語系。（） ?（） 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案 ，使之取代共同語 ，逐步用它來取代方言 （）A方位詞組 D.“的”字詞組，下列說法正確的一項是（） 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。，詞匯學上詞的分類標準主要包括（） （） （） “自源文字”的有（） 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案（），語言決定思維 ，但語言反過來也對思維起作用 三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。 四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)？ 。？五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)。皮毛 細軟 首飾，通過變換句式或者加上一定的語言環(huán)境可以表示哪幾種不同意義：開刀的是我父親。六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）?舉例說明。 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案？舉例說明。第四篇：語言學概論（范文）一、填空題我國古代學者為讀懂古書而建立的訓詁學、文字學、音韻學組成了我國的（語文學），通稱為“小學”。2.“語言學概論”課程內容在語言學學科分類中，屬于（理論）語言學。（語言教學）。，（普遍唯理語法）。5.（歷史比較）語言學的出現(xiàn)，?標志著語言學走出傳統(tǒng)語文學，成為一門獨立的科學。（印度）、古代（希臘）和古代中國三個地方的語文學。中國傳統(tǒng)的語文學通常叫（小學）。（組合關系）和（聚合關系）。它們是打開語言的兩把鑰匙。，英國的（威廉 瓊斯）在皇家亞洲學會宣讀的論文《三周年演說》中指出有共同的結構特點。為了紀念這一新發(fā)現(xiàn)，這一年被認為是（歷史比較語言學）誕生的一年。（拉斯克）、德國的（葆樸）和格里木。：第一，按照語言的（結構（形態(tài)））特點分類；第二，按照語言的（親屬（來源））關系分類。（索緒爾）的著作（《普通語言學教程》）標志著結構主義語言學的誕生。（布龍菲爾德），?他的代表著作是《語言論》。（喬姆斯基），?他被稱為“標準理論”的著作是《句法理論問題》。，一般把語言分為（孤立語（詞根語））、（粘著語）、（屈折語）和（多式綜合語（編插語））四種。（生理）角度分析它的產(chǎn)生方式，從（物理）角度分析它的表現(xiàn)形式（傳遞過程），從（社會功能）角度分析它的功能作用。（發(fā)音體）、（發(fā)音方法）和（共鳴器形狀）三個方面。3.（音素）是最小的語音單位。（音節(jié)）是最小的能自由發(fā)音的語音單位。，（是否受到阻礙）是決定性的。（拉丁）字母的基礎上根據(jù)（音標和音素一對一（））的原則創(chuàng)制出來的。，輔音的不同由（發(fā)音體）的不同和（發(fā)音方法）的不同決定的。元音的不同主要由（共鳴器）的形狀和大小的不同決定。（基本）元音中，前元音從高到低依次分別是（ｉ ｅ ａ），后元音從低到高依次分別是（ｏ ｕ）。（音位變體）。（發(fā)音部位）和（發(fā)音方法）兩個角度進行分類。輔音的發(fā)音方法包括（阻礙方式）