【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？ 【參考答案】，有自己的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；社會(huì)方言沒(méi)有自己特殊的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。（4分）；社會(huì)方言不能。?（３分）？有哪幾種主要形式？ 【參考答案】。在同化中取得勝利的語(yǔ)言稱(chēng)為同化語(yǔ)言，在同化中被排擠或被代替的語(yǔ)言稱(chēng)為被同化語(yǔ)言。語(yǔ)言同化是在語(yǔ)言深入接觸中出現(xiàn)的語(yǔ)言融合的一種表現(xiàn)。（3分）語(yǔ)言同化有強(qiáng)迫同化和自愿同化兩種。強(qiáng)迫同化是占統(tǒng)治地位的民族為了奴役和同化被統(tǒng)治民族而采取的語(yǔ)言同化政策，他們強(qiáng)制被統(tǒng)治民族采用他們的語(yǔ)言文字；同化，是指一個(gè)民族自愿放棄自己的語(yǔ)言而采用他民族的語(yǔ)言的現(xiàn)象。（4分）?！緟⒖即鸢浮?，有固定重音（２分）（３分）（２分）？ 【參考答案】（３分）（２分）（２分）？每種語(yǔ)系至少舉一種語(yǔ)言為例說(shuō)明?！緟⒖即鸢浮?，如漢語(yǔ)、侗語(yǔ)、傣語(yǔ)、壯語(yǔ)、苗語(yǔ)等。（2分），如蒙古語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)等。（2分），有俄羅斯語(yǔ)、塔吉克語(yǔ)兩種語(yǔ)言。（1分），有佤語(yǔ)、崩龍語(yǔ)、布朗語(yǔ)三種語(yǔ)言。（1分）──波利尼西亞語(yǔ)系，如高山語(yǔ)。（1分）五、論述題“語(yǔ)言”的含義有何區(qū)別？在此基礎(chǔ)上，論述語(yǔ)言和言語(yǔ)的區(qū)別。(1)“四美”是心靈美，行為美，語(yǔ)言美，環(huán)境美。???(2)要學(xué)習(xí)人民群眾的語(yǔ)言。???(3)魯迅是運(yùn)用語(yǔ)言的楷模?！緟⒖即鸢敢c(diǎn)】（1）指出三個(gè)例子中的“語(yǔ)言”的差別。（３分）前兩例指“言語(yǔ)”，例(3)指語(yǔ)言。（2）指出“語(yǔ)言”和“言語(yǔ)”定義。（３分）（3）具體說(shuō)明兩者的不同。（９分）??? ??? ??? （言語(yǔ)先于語(yǔ)言）。【參考答案要點(diǎn)】（1）社會(huì)性是語(yǔ)言的本質(zhì)屬性（４分）（2）語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象??? （４種關(guān)系）（４分）??? （３分）（3）語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象（４分）？?人類(lèi)語(yǔ)言和動(dòng)物“語(yǔ)言”的主要區(qū)別在哪里？ 【參考答案要點(diǎn)】（1）沒(méi)有語(yǔ)言（１分）（2）（４分）（６分）（４分）?！緟⒖即鸢敢c(diǎn)】?（1）語(yǔ)言和思維的關(guān)系：（８分）?? ： ?? 思維活動(dòng)必須用語(yǔ)言作手段。?? 思維活動(dòng)的成果要依靠語(yǔ)言的鞏固而存在。?? 思維的成果靠語(yǔ)言才能表達(dá)出來(lái)。?? ： ?? 思維是構(gòu)成語(yǔ)言單位的必要條件。?（2）語(yǔ)言和思維的區(qū)別：（７分）??? ；；；。？ 【參考答案要點(diǎn)】由于符號(hào)的能指和所指之間不存在必然的聯(lián)系，因此，用什么能指代表什么所指是任意的。任意性是所有符號(hào)的共同特征，語(yǔ)言作為一種符號(hào)同樣具有任意性。正因?yàn)檎Z(yǔ)言符號(hào)具有任意性，所以，同樣的語(yǔ)音形式可以代表不同的語(yǔ)義內(nèi)容，如多義詞、同音詞；不同的語(yǔ)音形式又可以代表相同的語(yǔ)義內(nèi)容，如同義詞。不同的語(yǔ)言也可以用不同的語(yǔ)音形式代表相同的語(yǔ)義內(nèi)容。如漢語(yǔ)的“馬”[ma214]，和英語(yǔ)的horse都可以指馬。語(yǔ)言符號(hào)的任意性并不排除語(yǔ)言符號(hào)的理?yè)?jù)性。任意性決定了語(yǔ)言的社會(huì)約定性、不變性、可變性和系統(tǒng)性?！緟⒖即鸢敢c(diǎn)】語(yǔ)言的功能是多種多樣的，這些功能可以分為兩個(gè)大的方面：社會(huì)文化方面的功能和心理方面的功能。語(yǔ)言在社會(huì)文化方面的功能，主要的是交際功能、標(biāo)志功能、文化錄傳功能等。（8分）在心理方面的功能主要的有思維功能、認(rèn)知功能、心理調(diào)節(jié)功能等。（7分）？劃分詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些？哪種標(biāo)準(zhǔn)最適用漢語(yǔ)？為什么？ 【參考答案要點(diǎn)】（1）詞類(lèi)是指詞的語(yǔ)法分類(lèi)（２分）?（2）劃分詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)主要有三：意義標(biāo)準(zhǔn)；形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)；功能標(biāo)準(zhǔn)。（６分）??（3）功能標(biāo)準(zhǔn)最適用于漢語(yǔ)（１分）?（4），無(wú)法從形態(tài)上區(qū)分詞類(lèi)。?（２分）?? ? ，不易辨認(rèn)，且詞類(lèi)是語(yǔ)法上的分類(lèi)，理當(dāng)從語(yǔ)法的 考慮。（２分）??? ?。（２分）。（至少5種）【參考答案要點(diǎn)】語(yǔ)法范疇是對(duì)語(yǔ)法意義進(jìn)行概括而形成的語(yǔ)法意義的類(lèi)別。語(yǔ)法范疇有廣義和狹義之分。狹義語(yǔ)法范疇是詞的形態(tài)變化表示的語(yǔ)法意義的概括，又稱(chēng)形態(tài)語(yǔ)法范疇。常見(jiàn)的語(yǔ)法范疇包括：性是主要與名詞相關(guān)的語(yǔ)法范疇，一般是把名詞分成陰性、陽(yáng)性、中性或陰性、陽(yáng)性，并用不同的形式標(biāo)志表示。數(shù)也是主要與名詞相關(guān)的語(yǔ)法范疇，一般用名詞（或代詞）的詞形變化區(qū)別單數(shù)和復(fù)數(shù)，（大于二的數(shù)）。格是表示詞語(yǔ)之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)義關(guān)系的語(yǔ)法范疇。時(shí)和體都是與動(dòng)詞相關(guān)的語(yǔ)法范疇，表示行為動(dòng)作的時(shí)間和狀態(tài)。態(tài)又稱(chēng)語(yǔ)態(tài)，是表示主語(yǔ)與動(dòng)詞的語(yǔ)義關(guān)系的語(yǔ)法范疇。，是表示句子的語(yǔ)氣或情態(tài)的語(yǔ)法范疇。人稱(chēng)是表示動(dòng)詞與主語(yǔ)在人稱(chēng)上的一致關(guān)系的語(yǔ)法范疇。級(jí)是表示性質(zhì)狀態(tài)的程度的語(yǔ)法范疇。？ 【參考答案要點(diǎn)】詞義是詞語(yǔ)的語(yǔ)音形式所代表的內(nèi)容，包括詞匯意義和語(yǔ)法意義，一般所說(shuō)的詞義是指詞語(yǔ)的詞匯意義。詞匯意義包括理性意義和附加意義。理性意義是對(duì)客觀事物本質(zhì)特征或區(qū)別特征的概括反映，又可以分日常意義和科學(xué)意義兩類(lèi)；附加意義是附加在理性意義之上的次要意義，包括感情意義、理?yè)?jù)意義、評(píng)價(jià)意義、語(yǔ)體意義等?！緟⒖即鸢敢c(diǎn)】（1）相同點(diǎn)：（3分）?????；。（2）不同點(diǎn)：（12分）?????，文字歷史短。???? ，文字第二性。???? ，文字窄。?????，文字克服了這種限制。?????，文字有時(shí)可以突變。?????，而文字是可以改變的。?????。第四篇：語(yǔ)言學(xué)概論全國(guó)2012年1月自考語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分)（） “trees”中“s[z]”的作用是（） （） 4.“胸有成竹”不能說(shuō)成“心有成竹”，因?yàn)樗且粋€(gè)（） （） “前高不圓唇”元音是（）A.[o]B.[]C.[u]D.[i] （） （） ，動(dòng)詞和名詞的語(yǔ)義關(guān)系與其他三個(gè)不同的是（） （） ，文言詞語(yǔ)如“囹圄”、“俸祿”等都屬于（） 12.“高考”、“環(huán)保”屬于（） 13.“腦袋”和“頭顱”意義的不同主要體現(xiàn)在（） ，屬于復(fù)合詞的是（）（） 16.“股東”、“漲?！?、“跌破”等詞語(yǔ)都是（） （） 、彝語(yǔ)、苗語(yǔ)、納西語(yǔ)都來(lái)自于（） 19.“飄雪了”中的“雪”屬于語(yǔ)義角色類(lèi)型中的（） “貴族語(yǔ)言”實(shí)際上是一種（） 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。，是唇音的有（）A.[p]B.[s] C.[b]D.[m]E.[ts] （） ，屬于外來(lái)詞的有（） ，屬于元音特點(diǎn)的有（）(動(dòng)賓)復(fù)合詞的有（）三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分) 四、判斷分析題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)。（）。（）、音節(jié)和漢字不是完全一一對(duì)應(yīng)的。（）。（）五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)?！澳苤浮焙汀八浮敝g的關(guān)系。六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)？。語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1．人類(lèi)語(yǔ)言和所謂動(dòng)物語(yǔ)言的關(guān)鍵區(qū)別在于，人類(lèi)語(yǔ)言具有（）A．符號(hào)的離散性 B．發(fā)音的多樣性C．發(fā)音的復(fù)雜性 D．系統(tǒng)的相對(duì)封閉性2．下列關(guān)于聚合關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．聚合關(guān)系是在組合關(guān)系中體現(xiàn)出來(lái)的 B．聚合關(guān)系和組合關(guān)系是有機(jī)統(tǒng)一的C．聚合關(guān)系又可以稱(chēng)為聯(lián)想關(guān)系 D．聚合關(guān)系就是詞的類(lèi)聚 3．語(yǔ)音學(xué)中對(duì)音質(zhì)成分進(jìn)行描寫(xiě)和分類(lèi)的基本概念是（）A．聲調(diào)和語(yǔ)調(diào) B．長(zhǎng)音和短音C．重音和輕音 D．元音和輔音 4．發(fā)翹舌音 時(shí)，形成阻礙的兩個(gè)部位是（）A．舌尖和上齒背 B．舌尖和硬腭前部C．舌面后部和軟腭 D．舌面中部和硬腭后部5．下列關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)“椅子”和“沙發(fā)”兩個(gè)詞的類(lèi)別的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．“椅子”是復(fù)合詞，“沙發(fā)”是單純?cè)~B．“椅子”是單純?cè)~，“沙發(fā)”是復(fù)合詞 C．“椅子”是漢語(yǔ)固有詞，“沙發(fā)”是外來(lái)詞 D．“椅子”是單音節(jié)詞，“沙發(fā)”是雙音節(jié)詞6．下列關(guān)于固定詞組和熟語(yǔ)特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．不能根據(jù)組成成分分析其整體意義B．結(jié)構(gòu)大多不能任意改變 C．往往有特殊的引申義和比喻義D．中間一般可以插入其他成分 7．語(yǔ)法可以分成詞法和句法兩部分，詞法一般不包括（）A．形態(tài)問(wèn)題 B．構(gòu)詞問(wèn)題C．詞類(lèi)問(wèn)題 D．虛詞問(wèn)題 8．一般認(rèn)為漢語(yǔ)的語(yǔ)序類(lèi)型是（）A．SVO(主動(dòng)賓)型語(yǔ)言 B．SOV(主賓動(dòng))型語(yǔ)言 C．OSV(賓主動(dòng))型語(yǔ)言 D．語(yǔ)序自由的語(yǔ)言9．以下對(duì)英語(yǔ)“John has written the book”這句話中的語(yǔ)法意義的表述，不正確的一項(xiàng)是A．現(xiàn)在時(shí)和完成體 B．主格和賓格C．陳述句主動(dòng)態(tài) D．人稱(chēng)和數(shù)一致 10．漢語(yǔ)“老師昨天布置的作業(yè)，我都已經(jīng)做完了”這個(gè)句子的類(lèi)型不屬于（）A．陳述句 B．完全主謂句C．受事主語(yǔ)句 D．復(fù)句 11．“澆水”這個(gè)組合中，“澆”和“水”之間是動(dòng)作行為和工具的關(guān)系，這種關(guān)系所賦予的意義是（）A．語(yǔ)法關(guān)系意義 B．語(yǔ)義關(guān)系意義C．語(yǔ)境意義 D．語(yǔ)氣意義 12．下列各項(xiàng)中，(甲)句和(乙)句之間是蘊(yùn)含關(guān)系的一項(xiàng)是（）A．(甲)他弟弟出國(guó)了∥(乙)他有弟弟B．(甲)他現(xiàn)在不是經(jīng)理了∥(乙)他當(dāng)過(guò)經(jīng)理 C．(甲)他養(yǎng)過(guò)貓∥(乙)他養(yǎng)過(guò)動(dòng)物D．(甲)他又喝醉了∥(乙)他以前喝醉過(guò)13．特征化了的述謂結(jié)構(gòu)是指（）A．簡(jiǎn)單述謂結(jié)構(gòu) B．從屬述謂結(jié)構(gòu)C．降級(jí)述謂結(jié)構(gòu) D．復(fù)合述謂結(jié)構(gòu) 14．下列關(guān)于文字的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．文字最基本的單位是筆畫(huà) B．假借字直接表音而間接表意 C．漢字與漢語(yǔ)音節(jié)是對(duì)應(yīng)的 D．拼音文字不必進(jìn)行文字改革 15．親屬語(yǔ)言產(chǎn)生的必要社會(huì)條件是（）A．社會(huì)的完全地域分化 B．社會(huì)的不完全地域分化 C．社會(huì)的完全社群分化 D．社會(huì)的不完全社群分化 16．下列關(guān)于洋涇浜語(yǔ)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．洋涇浜語(yǔ)是中國(guó)特有的現(xiàn)象 B．洋涇浜語(yǔ)有書(shū)面形式C．洋涇浜語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全是外來(lái)語(yǔ)言的 D．洋涇浜語(yǔ)不是任何人的母語(yǔ) 17．“非克里奧耳化”的過(guò)程是指（）A．洋涇浜語(yǔ)向克里奧耳語(yǔ)轉(zhuǎn)化 B．克里奧耳語(yǔ)向洋涇浜語(yǔ)轉(zhuǎn)化 C．克里奧耳語(yǔ)向基礎(chǔ)語(yǔ)言靠攏 D．基礎(chǔ)語(yǔ)言向克里奧耳語(yǔ)靠攏 18．一種語(yǔ)言消除方言分歧而走向統(tǒng)一的正確途徑是（）A．消滅方言 B．推廣共同語(yǔ)C．語(yǔ)言的替換 D．語(yǔ)言的混合 19．兒童的“語(yǔ)言前階段”是指（）A．從出生到六個(gè)月的“非自控階段” B．六個(gè)月到一歲的“咿呀學(xué)語(yǔ)階段” C．“非自控階段” “咿呀學(xué)語(yǔ)階段” D．作為最初語(yǔ)言階段的“單詞階段” 20．《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(商務(wù)印書(shū)館出版)屬于（）A．描寫(xiě)詞典 B．信息詞典C．百科詞典 D．資料詞典二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．廣義的輔音發(fā)音方法包括（）A．嘴唇的圓展 B．形成和克服阻礙的方式C．送氣不送氣D．聲帶振動(dòng)不振動(dòng)E．舌位的高低22．在漢語(yǔ)普通話中，下列各組三個(gè)合成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型完全一致的有（）A．老虎老鼠老人B．瓜子女兒奔頭C．第一初八阿姨D．記者畫(huà)家教員E．房子花兒布頭23．相對(duì)于基本語(yǔ)匯，非基本語(yǔ)匯的特點(diǎn)是（）A．詞的數(shù)量多 B．產(chǎn)生的歷史長(zhǎng)C．構(gòu)詞能力弱 D．穩(wěn)定性強(qiáng)E．使用范圍窄 24．“語(yǔ)言思維”又可以稱(chēng)作（）A．抽象思維 B．發(fā)散思維C．感性思維 D．邏輯思維E．理性思維 25．第二語(yǔ)言教學(xué)除外語(yǔ)教學(xué)外，還應(yīng)該包括（）A．雙語(yǔ)地區(qū)的語(yǔ)言教學(xué) B．方言地區(qū)的民族共同語(yǔ)教學(xué)C．民族地區(qū)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)教學(xué) D．聾啞人的手勢(shì)語(yǔ)教學(xué)E．兒童入學(xué)后的語(yǔ)文教學(xué)三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。26．區(qū)別特征27．語(yǔ)法手段 28．意符29．機(jī)器翻譯四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共l8分)30．舉例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的強(qiáng)制性和可變性。31．漢語(yǔ)存在大量同音詞的原因是什么?為什么同音詞一般不會(huì)妨礙交際?32．思維和語(yǔ)言有緊密的聯(lián)系，但是二者畢竟是不同的社會(huì)現(xiàn)象。試說(shuō)明它們有哪些不同之處。五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)33．用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明[p][p‘][t][t‘][m][n]在漢語(yǔ)普通話中分屬不同的音位，并根據(jù)在漢語(yǔ)普通話音節(jié)中所能占據(jù)的位置的不同，對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。34．下面都是“動(dòng)詞性成分 動(dòng)詞性成分”構(gòu)成的詞組。試判別它們分別屬于什么詞組(詞組的結(jié)構(gòu)類(lèi)型)，并分別填入各項(xiàng)中：喜歡游泳停止?fàn)幷撜{(diào)查研究排污管理開(kāi)門(mén)出去考試失利 提拔上來(lái)唱歌跳舞排隊(duì)買(mǎi)票演出完畢回想起來(lái)拼命工作 A．主謂詞組：__________________________________________ B．聯(lián)合詞組：__________________________________________ C．偏正詞組：__________________________________________ D．動(dòng)補(bǔ)詞組：__________________________________________ E．動(dòng)賓詞組：__________________________________________ F．連動(dòng)詞組：__________________________________________六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)35．舉例說(shuō)明語(yǔ)言規(guī)范化的目的、性質(zhì)和原則。36．結(jié)合實(shí)例說(shuō)明語(yǔ)義場(chǎng)的系統(tǒng)性和層次性。全國(guó)2011年1月自考語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）（） ，“后高圓唇元音”是（）A.[a] B.[e]C.[i] D.[u] ，最初的字符都是（） 4.“他在看書(shū)”中“書(shū)”可以換成“電影”“球賽”，“書(shū)”和“電影”“球賽” （）—6歲 ——10歲 —13歲 6.“瑞雪兆豐年”“背靠大樹(shù)好乘涼”屬于（） “女國(guó)音”現(xiàn)象的主要社會(huì)因素是（） ，一個(gè)民族的全部或部分成員