【總結】第一篇:讀《烏塔》有感500字 讀《烏塔》有感500字 今天,我學習了《烏塔》一課,讀完后,我感動萬分,一個幾乎同齡的孩子,竟比我強這么多。 課文中主人公----烏塔。她是德國人。她曾經獨自游過...
2024-11-16 23:20
【總結】第一篇:讀《烏塔》有感300字 讀《烏塔》有感300字 我津津有味地讀著一篇文章----《烏塔》,烏塔讓人不可思議,驚訝不已。烏塔獨自一人游歐洲,我深有感觸,受益匪淺。 烏塔既勇敢又獨立,她用三...
【總結】 從《烏塔》想到的,從《烏塔》想到的作文400字 篇一:從《烏塔》想到的 從《烏塔》想到的 我讀了《烏塔》這篇課文,本文講述了一個叫烏塔的小姑娘,自己掙錢單獨一個人出去旅游的故事。 讀完課文,讓我...
2025-01-16 23:29
【總結】《烏塔》教學設計教學目標:1、認識本課的5個生字。2、能有感情地朗讀課文。3、通過引導學生讀懂課文內容,并能對課文的內容發(fā)表自己的見解,進一步培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力以及讀后表達自己見解的能力。4、培養(yǎng)少年兒童獨立生活的意識和能力,克服依賴思想,注意在生活中經受鍛煉和考驗。根據新課程標準以及教材在單元中的
2024-11-21 02:00
【總結】 烏塔 教學目標: 。 。 ,并能對課文的內容發(fā)表自己的見解。 教學過程: ?。?、啟發(fā)談話,引入新課。 同學們喜歡旅游嗎?旅游時,你們是不是由爸爸媽媽帶...
2024-11-16 23:41
【總結】第一篇:《烏塔》教學設計4 《烏塔》教學設計 一、教學目標 1、掌握文章內容,理解文章大意。 2、讓學生在閱讀中聯系實際表達自己的觀點。 3、學習如何閱讀課文。 二、課時安排 1課時 ...
2024-10-03 13:59
【總結】第一篇:烏塔教學設計1 一、欣賞激趣 師:今天,熊老師先請大家放松一下,一起來欣賞一組美景——〖播放歐洲美麗風光,師生共賞〗師:美嗎?生:美! 師:你想說些什么? 生:這么美的地方,我真想親眼...
2024-10-03 17:15
【總結】第一篇:《烏塔》教學設計2 《烏塔》教學設計 教學目標 :能認讀本課生字詞,理解不懂的詞語;通過閱讀課文,了解烏塔是如何獨自一人游歐洲的。 :訓練學生在閱讀課文時要認真思考,要有自己的見解;培...
2024-10-03 14:13
【總結】四年級上冊烏塔教學反思 四年級上冊烏塔教學反思1 這節(jié)課中,我很注意“德育”滲透點,使學生從烏塔獨自一人游歐洲這件事中受到啟示:我們中國孩子也應該學會自立。 我采用的...
2024-12-07 02:42
【總結】 ?烏塔?教學設計資料 教學目標: 1、理解課文內容,學習德國小姑娘烏塔自主自立的獨立性。 2、有感情地朗讀課文。 教學重點: 了解德國小姑娘烏塔為什么能單獨...
2024-09-30 15:50
【總結】第一篇:《烏塔》教學設計1 《烏塔》教學設計 教學目標: 1、認識本課的5個生字。 2、能有感情地朗讀課文。 3、通過引導學生讀懂課文內容,并能對課文的內容發(fā)表自己的見解,進一步培養(yǎng)學生獨立...
2024-10-03 14:24
【總結】第一篇:烏塔教學設計 烏塔教學設計 【教材分析】 《烏塔》是九年義務教育小學語文第七冊第七單元的一篇略讀課文,課文主要講了一個十四歲的德國小姑娘獨自一人游歐洲的事,反應了國外少年兒童獨立生活的能...
2024-10-03 17:06
【總結】讀《烏塔》有感350字 讀這篇課文,我覺得烏塔是一個自我管理非常強的人,我從文章中體會到獨立而活潑的烏塔,讓我感到受益無窮。 文章主要寫了作者看見14歲的烏塔,一個人游覽歐洲,經過討論...
2025-04-05 12:15
【總結】第一篇:部編版四上語文《烏塔》教案、教學反思 27、烏塔 教學目標: 1.認識本課5個生字。 2.能有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文內容,并能對課文的內容發(fā)表自己的見解。 教學重點: 讀...
2024-10-28 16:18
【總結】1 烏塔 教學目標: 5個生字。 。 ,并能對課文的內容發(fā)表自己的見解。 教學過程: -、啟發(fā)談話,引入新課。 同學們喜歡旅游嗎?旅游時,你們是不是由爸爸媽媽帶著?可 是一位14...
2024-08-15 17:26