【文章內(nèi)容簡介】 把剛盛了水的杯子擱在它的上面。書的封面留下了一個圓圈 ， 還帶著褶皺 ， 好像一個可憐的孩子歪著嘴巴在哭泣。 ⑤ 我只想把它偷回家。 ⑥ 可是 ， 一想到偷 ， 我的心就像要跳出胸膛。從小 ， 爸爸就教育我 ， 別人的東西不能拿 ， 偷大偷小都是賊。 因此 ，我一天天地看著它 ， 看著辦公室來來往往的同事 ， 一直不敢給自己創(chuàng)造一個機會。 ⑦ 可機會還是來了。 ⑧ 那天 ， 我打了一段文字 ， 抬起頭 ， 驀然發(fā)現(xiàn)辦公室里居然只有我一個人。我按捺住狂跳的心 ， 悄然起身 ， 來到漂亮女同事的桌前。 [A]我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來 ， 我低下頭試圖躲開它。 突然 ， 一個聲音從天而降： “ 你想干嗎？ ” 我的身子斜了斜 ， 差點跌倒。我剛想回答 ， 卻聽見那人繼續(xù)在說： “ 好啦好啦 ， 就你會耍貧嘴。我很忙 ， 沒空和你扯東扯西的。 ” 說話間 ， 我看見漂亮女同事飄逸的長裙在辦公室里舞動了幾步 ， 倏地飄出去了。 ⑨ 我 ， 終于把書偷到了手。雖說竊書不算輸 ， 我卻感覺臉上有無數(shù)只螞蟻在爬。從來沒有想過 ， 有一天 ， 文明的我居然會和 “ 偷 ” 這么不文雅的字站在一起。 ⑩ 回家后 ， 我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面 ， 又拿出吹風機吹那個固執(zhí)的圓圈。最后 ， 我把書的封底朝上 ， 放在桌上 ， 再壓上了一條厚重的紅木小方凳。 ?次日 ， 我把書拿出來 ， 它又變成了端正的模樣。 [B]我的心里 ， 涌上了酸酸甜甜的味道。 ?我洗凈雙手 ， 拿出偷來的書一頁一頁地翻起來?？粗鼈?， 我仿佛走進了老時光。我看到了自己在養(yǎng)花種菜 ， 7 在夕陽下徜徉 ， 在廚房的油煙里戰(zhàn)斗 ?? ?是的 ， 這是我寫的 書。每一個字 ， 都像芬芳的花 ， 讓我駐足、流連。 ?出版社只給了我 50本樣書。我舍不得賣 ， 只想把書送給愛書的人。當初 ， 漂亮女同事聽說我出書了 ， 就第一時間向我祝賀并要書。沒想到 ， 她要的只是一份客套。 ?是的 ， 只是一份客套。漂亮女同事一直把書放在桌上 ， 從來不曾翻上一篇。如今 ， 她和我的其他同事們一樣 ，一有空就刷微信看網(wǎng)絡碎片聊明星八卦 ， 根本沒有注意到桌上少了什么。那本曾被她掃過灰塵墊過杯子的書 ， 好像從來都不曾出現(xiàn)過。 ?我的心里驀地跳出了一條魚 ， 在夏日的岸上左沖右突地撲棱。這份不安的心緒讓我徹夜難眠。這個忙碌的時代 ，真的沒人會停下來好好地看書了嗎？當初 ， 我壯著膽子把書偷回來 ， 只是想給書找一個懂它的人啊。 ?某天 ， 我終于點開一位微友問道： “ 你說大家喜歡讀什么書啊？ ”“ 什么？書？ ” 微友拋出兩個問號 ， 繼續(xù)道 ， “ 誰還看書?。?” ?我仿佛聽見了她在手機前的笑聲。 (選自《小小說大世界》 2021年第 8期 ， 有改動 ) 1． “ 我 ” 為什么偷漂亮女同事的書？ (4分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．聯(lián)系上下文，回答括號中的問題。 (6 分 ) (1)[A]處：我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。 (本句運用了什么修辭手法？有什么表達效果？ ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)[B]處：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 (“ 酸酸甜甜 ” 一詞寫出了 “ 我 ” 怎樣的心理？ ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．笫 ⑩ 段運用了哪種表達方式？有什么作用？ (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．第 ?段說 “ 我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地撲棱。這份不安的心緒讓我徹夜難眠 ” ， “ 我 ”為什么會感到不安？ (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．這篇小說反映了怎樣的社會現(xiàn)象？你怎么看這種現(xiàn)象？ (5分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、 [2017 南通模擬 ]閱讀下文，回答問題。 你不能頭發(fā)蓬亂地走出我的店 孫道榮 ① 刮了幾陣風之后 ， 雨說下 就下了。他悠閑地坐在椅子上 ， 看著門外。開店十幾年來 ， 這個時間段 ， 本來就沒什么生意 ， 他已經(jīng)習慣了一天中這段閑散的時光。 ② 忽然 ， 一個人影匆匆忙忙地走到屋檐下 ， 顯然是躲雨的。那人往店里瞄了幾眼 ， 猶疑了一下 ， 終于沒有推門進來。雨借風勢 ， 斜掃 ， 不長的屋檐 ， 根本遮擋不住風雨。他站起來 ， 走過去 ， 拉開門 ， 對那個人說： “ 別站在外面了 ，衣服都淋濕了 ， 進來坐會兒吧。 ” 躲雨的是個年輕人。他拿了一條毛巾 ， 遞給年輕人。年輕人感激地笑笑 ， 接過毛巾 ， 8 將臉擦干凈 ， 又擦了擦濕漉漉的頭發(fā)。他注意到 ， 年輕人的頭發(fā)長而蓬亂 ， 一看就是有段時間沒有理 發(fā)了。他問年輕人： “ 看樣子是來找工作的吧？ ” 年輕人點點頭 ， 茫然地看著外面的雨 ， 告訴他： “ 我去年就畢業(yè)了 ， 一直沒找到固定的工作。聽說這邊工廠多 ， 就過來試試看。已經(jīng)來了兩個多月了 ， 再找不著工作 ， 就只能先回老家了。 ” 他安慰年輕人：“ 別急 ， 總有希望的。 ” ③ 他又和年輕人閑聊了幾句。外面的雨 ， 一直在下。 ④ 他上下打量了一下年輕人 ， 忽然站起來 ， 拿起架子上的理發(fā)布 ， 對年輕人說： “ 坐著也是坐著 ， 不如我?guī)湍憷韨€發(fā)吧？ ” 年輕人一聽 ， 神色慌張地直搖頭： “ 我只是進來躲躲雨的 ， 不理發(fā) ， 如果我影響你生意的話 ， 我可以站在外面屋檐下躲一會 兒。 ” 年輕人說著 ， 就要站起來。他一把按住年輕人： “ 沒關(guān)系 ， 我不會強迫你理發(fā)的。反正我現(xiàn)在也是閑著。沒有生意 ， 幫你把頭發(fā)簡單地剪一剪 ， 你會看起來精神一些 ， 也許對你找工作有利。 ” 年輕人臉紅紅地憋出一句話： “ 我也知道我的頭發(fā)太凌亂了 ， 可是 ， 不瞞您說 ， 我的身上只剩下幾十元錢了 ， 我真的沒錢理發(fā)。 ” 他笑了： “______________________。 ” 他善意地撒了一個謊。年輕人抬頭看看他 ， 摘下眼鏡 ， 狐疑地點點頭。 ⑤ 他將理發(fā)布罩在年輕人身上 ， 拿起電推剪 ， 開始幫年輕人剪頭發(fā)。他先將小伙子的頭發(fā)輕輕地梳順 ， 對小伙子說： “ 我建議你將頭發(fā)剪短一些 ， 這樣顯得干練。 ” 小伙子點點頭。在嗡嗡的電推剪聲中 ， 小伙子長長的頭發(fā)紛紛落下。他一邊修剪 ， 一邊和小伙子閑聊。不一會兒 ， 就將小伙子的頭發(fā)剪好了。他又幫小伙子將頭發(fā)洗了一下 ， 然后用電吹風吹干、定型。 ⑥ 小伙子戴上眼鏡 ， 看見鏡子里的自己 ， 顯得年輕、干練 ， 多了很多精氣神。小伙子笑著說： “ 師傅 ， 你的手藝蠻不錯的 ， 不像是剛學出來的啊。 ” 他笑笑。小伙子把手伸進外衣口袋 ， 掏了半天 ， 掏出一張五元鈔票 ， 遞給他 ， 囁嚅著說： “ 不好意思 ， 我只能付給你這么多 ， 你別嫌棄。 ” 他推開了他的手 ， 板著臉說： “ 我說過權(quán)當練 習 ， 怎么能收你的錢呢？ ” 小伙子紅了臉龐 ， 又紅了眼圈 ， 慢慢收起了錢。 ⑦ 外面的雨仍然在下。他給小伙子講了一個故事。小街上有一家剃頭老店。有一次 ， 一個頭發(fā)蓬亂面容骯臟的小男孩走進店里討水喝。老師傅給他倒了一杯水 ， 還給了他幾塊餅干。又餓又渴的小男孩吃得很香甜。吃完了餅干 ， 喝好了水 ， 小男孩準備離開。老師傅卻一把拽住他 ， 要給他剃頭。小男孩說： “ 我沒有錢。 ” 老師傅說： “ 我知道你沒有錢 ，可是 ， 既然你走進了我這個剃頭鋪 ， 你就不能蓬頭垢面地走出去。 ” 老師傅給小男孩剃了個好看的小平頭。小男孩看著鏡子里的自己 ， 忽然懇求老師父收他 為徒。就這樣 ， 小男孩學成了一門手藝 ， 再也不四處流浪以乞討為生了。 ⑧ 他沒有講那個小男孩是誰。小伙子也沒有問 ， 但是 ， 若有所思地點了點頭。 ⑨ 雨終于慢慢小了 ， 停了。小伙子向他告辭 ， 并承諾如果找到工作 ， 今后就都到他這里理發(fā)。他拍拍小伙子的肩膀 ， 目送小伙子一臉精神地走出他的理發(fā)店 ， 他笑著嘟囔了一句： “ 不管你是誰 ， 你都不能頭發(fā)蓬亂地走出我的理發(fā)店 ，這是 一個理發(fā)匠的根本 ． ． ． ． ． ． ． ． 呢。 ” (選自《微型小說選刊》 2017年第 5期 ) 1． 根據(jù)文意，用簡潔的語言填寫下面的表格。 (4 分 ) 情節(jié) 主要事件 年輕人的心理變化 開端 年輕人 到屋檐下躲雨 ① ________________________________________________________________________ 發(fā)展 ② ________________________________________________________________________ 感激、茫然 高潮 “ 他 ” 為年輕人理發(fā)并講述自己的經(jīng)歷 ③ ________________________________________________________________________ 結(jié)局 ④ ________________________________________________________________________ 充滿信心 ，發(fā)揮想象，在第 ④ 段橫線上補寫恰當?shù)膬?nèi)容。 (4分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．第 ⑦ 段能否去掉？為什么？ (4分 ) 9 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．閱讀全文，說說 “ 一個理發(fā)匠的根本 ” 的含義以及在 “ 他 ” 身上的具體表現(xiàn)。 (4分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．本文多次寫到 “ 雨 ” ，請結(jié)合具體內(nèi)容說說 “ 雨 ” 在文中的作用。 (4分 ) ____________________