四年級第八冊語文教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-03 01:27 本頁面
【文章內容簡介】 端正，勻稱。（4）繼續(xù)練習寫毛筆字，并能寫得端正，紙面干凈?？谡Z交際。（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話，和一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（3）能就所聽所讀的內容，用普通話說回答問題，作到語句完整，意思連貫。（4）能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。（5）討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。閱讀。（1）繼續(xù)學習正確流利有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。（2）繼續(xù)學習默讀課文。能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。（4）能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。（5）繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出問題。（6）能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。習作。（1）能用學習的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。（2）學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，能寫出文從句順的短文。（3）能修改有明顯錯誤的句子。（4）學習使用逗號，句號，問號，嘆號，冒號，引號，頓號。二、各單元目標、重點、難點。第一單元：教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《宋慶齡故居的樟樹》，復述《祁黃羊》。掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語。會用“秩序井然”、“愛撫”、“崇敬”、“稠密”造句。學會給課文分段，并說出段落大意。理解課文內容，懂得樟樹的可貴之處，領會樟樹的象征意義。體會祁黃羊出以公心，正直無私的高貴品質。重點、難點：領會樟樹的象征義。第二單元：教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《走，我們去植樹》，復述《祁黃羊》。掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語。會用“偶爾”、“活潑”、“縱橫交錯”、“適宜”造句。會給課文分段，并說出段落大意。理解課文內容，了解植樹的重要，體會少先隊員要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識；感受燕子的可愛和春天的美麗，激發(fā)對大自然的熱愛之情；了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草，營造良好的生存環(huán)境的壯舉，認識保護環(huán)境的重要性，激發(fā)對大自然的熱愛之情。重點、難點：通過語言文字，理解文章的寫作目的，增強環(huán)保意識。第三單元：教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語。會用“盡管……還是……”、“盡管……但……”、“聰明”、“恍然大悟”、“即使……也……”造句。學會給課文分段，并說出段落大意。理解課文內容，懂得生活富裕起來的農民對文化生活的要求也越來越迫切。初步了解漢字的幾種構字方法，從而激發(fā)學生的學習漢字的興趣。學習賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。重點、難點：初步了解漢字的幾種構字方法，用關聯(lián)詞造句。第四單元：教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《鳥語》。掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語。會用“芳香撲鼻”、“附近”、“疏忽”、“頑強”造句。學會給課文分段，并說出段落大意。培養(yǎng)想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子，游人的感觸和話語，寫一段話。觀察一種喜愛的鳥，抓住特點寫出它的樣子和聲音。理解課文內容，引導學生領悟保持生態(tài)平衡、保護地球的意義。學習薩沙一家人自覺保護弱小者。懂得鳥兒是人類的朋友，激發(fā)學生對鳥類，對大自然的熱愛。重點、難點：培養(yǎng)想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子，游人的感觸和話語，寫一段話。觀察一種喜愛的鳥，抓住特點寫出它的樣子和聲音。第五單元：教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《生命的壯歌》中的一則。掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語。會用“清晰”、“魅力”造句。學會給課文分段，并說出段落大意。理解課文內容，懂得人的創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。學習生命的壯歌后領悟課文所贊頌的獻身精神。重點、難點：理解課文內容，懂得人的創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式
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