20xx四年級語文教案——第八冊整體識字(編輯修改稿)
2024-09-21 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 電腦游戲：蜜蜂采蜜〔選擇正確讀音〕 互動游戲：找出親兄弟〔區(qū)分形近字，同音字〕 口頭游戲：我讀你組詞。 五、作業(yè)穩(wěn)固 把你認(rèn)為容易出錯的字寫一寫，記一記。 訂正默寫錯誤的字。 反思： 整體識字 整體識字的目的： 經(jīng)過半年的思考，我對整體識字有了新的感受。整體識字的最終目的是給學(xué)生授之以漁。通過短時間大量識記生字 (shēngz236。)，幫助學(xué)生掌握識記生字的方式。同時，通過短時間內(nèi)反復(fù)穩(wěn)固識字方式，使識字方式成為一種識字習(xí)慣，形成條件反射，在今后的學(xué)習(xí)生活中形成無意識習(xí)慣記憶，增加識字的數(shù)量，從而為大量閱讀掃清障礙，為習(xí)作提供必要的知識儲藏。 4 整體 (zhěngtǐ)識字的要點(diǎn)： 一、短期內(nèi)大量 (d224。li224。ng)識記本學(xué)期生字。 二、在隨文學(xué)習(xí) (xu233。x237。)中穩(wěn)固識字成果。 三、在平時的教學(xué)中幫助學(xué)生擴(kuò)展 (ku242。zhǎn)識記生字的范圍。 整體識字教學(xué)過程： 一、利用多媒體或者故事介紹中國漢字的組字特點(diǎn)
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