pep小學(xué)四年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-01 19:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 糾錯(cuò)；講評(píng)Unit1的活動(dòng)手冊(cè)。第5周：對(duì)Unit1的內(nèi)容進(jìn)行綜合檢測與測評(píng)。第6周——第8周：Unit2的講解與練習(xí)。第9周：對(duì)Unit2中的習(xí)題進(jìn)行統(tǒng)一的講評(píng)；做Unit2的活動(dòng)手冊(cè)；重申Uint2中的重點(diǎn)及難點(diǎn)。第10周：針對(duì)Unit2進(jìn)行拓展延伸，綜合檢驗(yàn)與測評(píng)。第11周——第13周：Unit3的講解與練習(xí)。第14周：處理Unit3中的習(xí)題；梳理重點(diǎn)及難點(diǎn)；做及講評(píng)Unit3的活動(dòng)手冊(cè)。第15周：針對(duì)Unit3進(jìn)行相關(guān)的拓展與延伸，提高與綜合化測評(píng)。第16周：進(jìn)行Recycle1中對(duì)話的分析與講解，力求學(xué)生會(huì)讀，理解，會(huì)運(yùn)用。第17周：嘗試通過活動(dòng)及情景設(shè)置來鞏固和練習(xí)Recycle1中的重點(diǎn)句型及知識(shí)點(diǎn)。第18周：做Recycle1的活動(dòng)手冊(cè)，然后將學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演等課堂實(shí)踐活動(dòng)與口語交際練習(xí)，并就其中出現(xiàn)的發(fā)音及語法的問題及時(shí)給予糾正。第19周——第21周：整體上綜合復(fù)習(xí)本學(xué)期（四上）教材上的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行同類型知識(shí)點(diǎn)的拓展，系統(tǒng)的總結(jié)練習(xí)，并定時(shí)定量對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況與口語表達(dá)的程度進(jìn)行綜合性的檢測。本學(xué)期英語教學(xué)活動(dòng)：英語書寫比賽英語口語情景會(huì)話比賽英語歌曲與歌謠比賽英語親子猜單詞比賽第三篇：pep小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃20162017學(xué)第一學(xué)期小學(xué)四年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析四年級(jí)學(xué)生已有了一年的英語基礎(chǔ)，一些常用單詞都已經(jīng)會(huì)說，但學(xué)生的基礎(chǔ)不一，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。本學(xué)期要使用各種方法，關(guān)注英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，減少差異，讓所有的學(xué)生都有所收獲。所以本學(xué)期我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目的任務(wù)：本冊(cè)英語中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們，學(xué)習(xí)如何表述正在進(jìn)行的動(dòng)作，如何表達(dá)自己生活中遇到的問題，如何與他人進(jìn)行討論。，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力。，句型，掌握語言材料。，會(huì)說，聽懂，會(huì)寫日常交際用語，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力。，掌握初步的語法知識(shí)。三、教材分析本冊(cè)教材分11個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)。在本書中，將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何表達(dá)正在發(fā)生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明能力，如何獲得允許，如何談?wù)擉w育比賽和旅游等活動(dòng)，如何表達(dá)數(shù)字13—20以及12個(gè)月份。四、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)能掌握所學(xué)單詞。能掌握所學(xué)句型。能使用日常交際用語，活用句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。五、教學(xué)突破點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)：本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。比較兩個(gè)事物等。關(guān)于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作和狀態(tài)，要分階段反復(fù)進(jìn)行，要堅(jiān)持大容量，長時(shí)間的輸入。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語言知識(shí)，形成必需的應(yīng)用語言的能力。六、主要的教學(xué)措施備好課是上好課的關(guān)鍵。每一節(jié)課都要緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫
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