【文章內(nèi)容簡介】
period 12 第九周: Unit 5 period 36 第十周: Unit 6 period 14 第十一周:Duan is had a test in 第十二周:Unit 6 period 56 Unit 7 period 12 第十三周:Unit 7 period 36 第十四周:Unit 8 period 14 第十五周:Unit 8 period 56 Unit 9 period 12 第十六周:Unit 9 period 36 第十七周:Unit 10 period 14 第十八周:Unit 10 period 56 第十九周:Revision: Unit 1—Unit 4 第二十周:Revision: Unit 6—Unit 9 第二十一周:Examination 第二十二周: Have a holiday 小學英語四年級上冊教學計劃2 教材分析 本教材的教學目標是激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生裝一定的語感和良好的語音、語 調(diào),書寫基礎(chǔ),以及良好的學習習慣;使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力,同時,培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力?! 》喆私滩?,總體感覺此教材有如下特點: 強調(diào)語言運用 本教材吸收了交際教學思想,注重學生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計和教學方法選用等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際,體現(xiàn)語言的 交際功能,把話題———功能———結(jié)構(gòu)———任務(wù)結(jié)合起來,并根據(jù)學生的年齡特點,采用全部動作反應(yīng)法讓學生在有節(jié)奏的說唱中體驗語言。 注重能力培養(yǎng) 本教材在內(nèi)容安排、活動設(shè)計和學習評價上都貫穿學會學習的主題。十分注重培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力?! ⊥怀雠d趣出發(fā) 本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設(shè)計等方面都以最大限度地激發(fā)學生的學習動機和興趣。教學內(nèi)容緊密聯(lián)系學生裝生活與實際。選擇話題充分考慮小學生的需求?! ≈匾曤p向交流 本教材重視雙向交流,中西方文化知識