(pep)小學英語四年級上冊教學計劃五篇范例(編輯修改稿)
2025-10-21 03:42 本頁面
【文章內容簡介】 ，重視雙向交流，融合學科內容，重視靈活擴展，實現整體設計，提供多媒體的教輔配套材料。更有利提高學生的自學能力和閱讀興趣。本冊書共安排了六個單元兩個總復習。三、教學目的任務能按四會、三會的要求掌握所學單詞。能按四會要求掌握所學句型。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調，以培養(yǎng)語感。能在完成某個任務（如涂色，小制作）的過程中學會相關的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。四、教材重點難點分析能按四會、三會的要求掌握所學單詞。能按四會要求掌握所學句型。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。五、主要措施１、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。４、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。六、教學進度安排：兩周一單元第四篇：PEP小學英語四年級上冊教學計劃PEP小學英語四年級上冊教學計劃對新學期教學工作的總體要求：隨著英語學科在現階段基礎教育中地位的日益突出，如何在四年級順利地開展英語教學活動是我們每一個教師首先需要考慮的問題，也是我們在一個又一個新的學期里不斷創(chuàng)新嘗試，積極學習積累經驗的最終目的。特別是在我校的這種以高起點為辦學特色的英語教學環(huán)境下，我們教師對于孩子們的綜合實踐能力與靈活應用知識的能力都相對較高，同時這樣的一種全新的理念對教師各方面的素質能力與教學水平也是一個不小的考驗。所以在新學期我只有以嶄新的姿態(tài)，跨越式發(fā)展思路和勤奮務實的干勁兒來嚴格要求自己，力求在新的一學期，把自己的英語教學工作做實做好，并且常做常新。為此，在這一學期課堂教學教改中，我會積極加強理論學習，更新教學理念。汲取和借鑒專家和同事們的寶貴意見和建議，多參閱英語教學教研方面的書籍，多瀏覽網絡上的名師講堂講座，拓展自己的視野，豐富自己的教學經驗，提高自己的課堂藝術。以 “生動，活潑，務實，高效”作為教學改進的重點目標。加強對課改的認識，突破原有的教學觀，形成新的教育理念，賦予課堂情趣與活力，從根本上提高課堂效能、促進學生發(fā)展。所教班級學生基本情況分析：本屆四年級的學生都是老生，所以他們在學習上的優(yōu)勢及相對薄弱的環(huán)節(jié)我都比較的了解。因為我的學生都是從三年級就開始接觸英語了，并且當時學得是PEP三年級的教材。由于年齡特征與個性特征差異，加之教材本身的一定
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