20xx小學(xué)五年級語文教案——再見了，親人(編輯修改稿)
2024-10-01 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這一段主要講了大娘為志愿軍做了哪幾件事？邊聽邊作記號，把大娘做的幾件事找出來?！ ?．學(xué)生思考后答復(fù)： 〔三件事，一是幾夜沒合眼給志愿軍補綴衣服；二是在一次阻擊戰(zhàn)中，冒著炮火給志愿軍送打糕；三是在敵機(jī)轟炸時，為救志愿軍傷員，失去惟一的小孫孫。〕 〔板書：送打糕、救傷員、失去親人〕 4．出示句子?！ 【洹?〕您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！ ?、傺┲兴吞渴裁匆馑肌惭┲兴吞恐赶卵┨旌芾?，送炭去給別人取暖，比喻在別人正急需的時候，給以支持和幫助。大娘是在志愿軍空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜的時候，送去打糕的所以說是雪中送炭?！场 、谟醚┲兴吞空f一句話，教師給以及時指導(dǎo)，〔天突然下起了大雨，我正愁沒方法回家時，媽媽給我送來了雨傘，這真是雪中送炭??！〕 句〔2〕八年來，您為我們花了多少心血給了我們多少慈母般的溫暖！這句話可看出什么？〔看出大娘為志愿軍做的不只是這三件事，而是把志愿軍看作自己的孩子，八年來一直給予無微不至的關(guān)心?！场 ?．反復(fù)讀第一自然段最后一句話 〔1〕志愿軍是怎樣贊揚大娘對志愿軍的情誼呢？〔板書：比山高海深〕 〔2〕將反問句這比山還高比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷？改成陳述句。體會使用反問句的好處?！ ∥?、指導(dǎo)朗讀 六、布置作業(yè) 1．抄寫生字新詞?！ ?．有感情地朗讀課文?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo)： 1．繼續(xù)理解課文的內(nèi)容，懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到情感的熏陶?！ ?．有感情地
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