20xx月光啟蒙教案３(編輯修改稿)
2024-10-01 09:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 唱的歌謠給孫有田的童年帶來(lái)了什么請(qǐng)靜下心來(lái)默讀第5自然段。 〔1〕默讀交流：[出示]句子 〔2〕這句話中的兩個(gè)長(zhǎng)你是怎樣理解的 5.[出示]句子：母親用歌謠把故土的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗?！ ÷犞赣H的歌謠，我一下子明白了什么〔聯(lián)系歌謠的內(nèi)容想〕 5． 母親吟唱的歌謠，像月光灑進(jìn)我的心田，讓我開始懂得要愛什么，要喜歡什么，這就母親給我的啟蒙教育，母親真是我的老師?！ 。禾熨Y聰穎的母親除了用歌謠給我啟蒙，還用故事、謎語(yǔ)給我啟蒙。讀一讀，想一像，我從中受到怎樣的啟蒙 我聽著聽著，看著高深莫測(cè)的天空，我可能會(huì)想到什么有好象會(huì)看到什么 。[出示]句子 此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像?！ 、賯€(gè)別讀，你見過玉石雕像么 ?、谀赣H在月夜中，她當(dāng)時(shí)是什么樣的呢你能想象出此時(shí)作者眼中母親的樣子嗎 ?、蹖W(xué)生交流 ?、軒煟簩?duì)，母親是一個(gè)樸素
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1