20xx小學語文六年級教案——大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學設計之一(編輯修改稿)
2024-10-01 09:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用自己的話說說本段內(nèi)容?！ ∷?、作業(yè) 抄寫詞語?！ ±首x課文?！ 〉诙n時 教學要點：學習課文第二段 教學過程： 一、復習導入 齊讀第一段〔媒體播放災情，渲染氣氛〕，說說主要內(nèi)容?！ 《W習第二段 默讀，思考：這一段寫人民子弟兵在大江保衛(wèi)中的動人事跡，主要寫了哪幾個典型事跡 〔1〕默讀?！ ?〕交流概括?！ 〈蟮虛岆U 〔3〕板書小標題 鐵漢本色 勇救群眾 學習事跡之一：大堤搶險 〔1〕聽錄音、看插圖、畫句子。一。一。畫戰(zhàn)士們是怎樣做的，～～畫戰(zhàn)士們是怎樣想的?！ 、俳涣魉嫷木渥印 、谥鹁浣涣?、體會、朗讀?！ 钏陌俣嗝俦動嵹s到。支隊長一聲令下：上！頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了?！搀w會到子弟兵救援神速〕 ☆官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活櫋搀w會到戰(zhàn)士們意志堅強、奮不顧身的精神?！场 钜粋€個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官賓們渾身上下卻是傷痕累累?！ 羁耧L為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油
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