蘇教版六年級語文——大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學設計5(編輯修改稿)
2025-10-07 02:16 本頁面
【文章內容簡介】 ，為了保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全而奮不顧身的大無畏精神，激發(fā)學生熱愛祖國，勇于幫助別人的思想感情?！ 窘虒W過程】 一、導入 通過上節(jié)課的學習，我們已經(jīng)了解了1998年那次抗洪搶險的激烈與危險。這節(jié)課我們就與戰(zhàn)士們一起，參加到這驚心動魄的大江保衛(wèi)戰(zhàn)中?！ 《?、精讀指導 第一部分（1節(jié)） 學生自由朗讀第1節(jié)?！ ∷伎迹哼@一節(jié)告訴了我們什么從哪句看出來 ⑴1998年的夏天，長江發(fā)大水，很多地方受害了。 ?、偻队俺鍪?，全班齊讀。 ?、谧宰x，找出體現(xiàn)水大、猛的詞，并劃下來?！ 。ㄒ粓鼋又粓?，奔騰不息，暴怒，瘋狂，撕咬） ③通過劃下的詞語，想象長江洪水泛濫的場面，練習朗讀。 ⑵災情就是命令，災區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。 ?、賹W生齊讀?！ 、趯W生自由讀，找出體現(xiàn)氣壯山河的詞語，并劃下來?！ 。ㄈf分危急，幾十萬，幾百萬，日夜兼程） ③指名讀。 第二部分（25節(jié)） 導入：在這場激烈的戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)士們的表現(xiàn)如何，自由朗讀課文25節(jié)，想想，每節(jié)都講了什么 學生自由讀，思考?！ 【唧w分析 第一層（2節(jié)） ?、盘崾菊Z：2月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。怎么辦呢 ?、浦该x本節(jié)?！ 、侵攸c片段練習?！ 、热绻敃r你就是其中一員，你會怎么想，怎么做 第二層（4節(jié)） ?、艑дZ：面對當時肆虐得洪水，更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢得本色。尤其是解放軍某部四連連長黃曉文
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