20xx小學六年級語文教案——大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學設計之二(編輯修改稿)
2025-10-01 09:41 本頁面
【文章內容簡介】 【教學要點】 通過對具體語言材料的閱讀品位，理解文中含義比擬深刻的句子?！ W習人民子弟兵在洪水面前，為了保衛(wèi)國家和人民的生命財產平安而奮不顧身的大無畏精神，激發(fā)學生熱愛祖國，勇于幫助別人的思想感情。 【教學過程】 一、導入 通過上節(jié)課的學習，我們已經了解了1998年那次抗洪搶險的劇烈與危險。這節(jié)課我們就與戰(zhàn)士們一起，參加到這驚心動魄的大江保衛(wèi)戰(zhàn)中?！ 《⒕x指導 第一局部〔1節(jié)〕 學生自由朗讀第1節(jié)。 思考：這一節(jié)告訴了我們什么從哪句看出來 ?、?998年的夏天，長江發(fā)大水，很多地方受害了?！ 、偻队俺鍪?，全班齊讀?！ 、谧宰x，找出表達水大、猛的詞，并劃下來?！ 惨粓鼋又粓觯简v不息，暴怒，瘋狂，撕咬〕 ③通過劃下的詞語，想象長江洪水泛濫的場面，練習朗讀。 ?、茷那榫褪敲?，災區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)?！ 、賹W生齊讀。 ?、趯W生自由讀，找出表達氣壯山河的詞語，并劃下來。 〔萬分危急，幾十萬，幾百萬，日夜兼程〕 ?、壑该x?！ 〉诙植俊?5節(jié)〕 導入：在這場劇烈的戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)士們的表現如何，自由朗讀課文25節(jié)，想想，每節(jié)都講了什么 學生自由讀，思考。 具體分析 第一層〔2節(jié)〕 ?、盘崾菊Z：2月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。怎么辦呢 ?、浦该x本節(jié)?！ 、侵攸c片段練習
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