20xx小學(xué)語文六年級教案——將相和教學(xué)設(shè)計之六(編輯修改稿)
2024-10-01 09:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個時期?！ ≮w國處在秦齊兩大國之間，因此軍事、外交方面的措施，關(guān)系國家興旺的重大意義?！ ≈该x3節(jié)，解釋和氏璧； 思考答復(fù)：趙王接到信為什么非常著急 齊讀5節(jié) 藺相如是怎樣說的指名讀第6節(jié) 藺相如是怎樣造成秦國理屈，完璧歸趙的 〔1〕出示掛圖，學(xué)生自瀆9節(jié)，把畫中藺相如的動作詞打點； 〔2〕指名口述過程 〔3〕這說明藺相如有怎樣的精神〔不畏強暴，機智勇敢的斗爭精神〕 結(jié)果怎樣齊讀第10節(jié) 〔藺相如完璧歸趙立了功，趙王封他做了上大夫。〕 大夫：官職，分上、中、下三等，上大夫為最高一級的大夫。 五、小結(jié)完璧歸趙的前因后果 〔起因是秦王企圖騙取趙國的和氏璧，結(jié)果由于藺相如的機智勇敢而完璧歸趙?！场 ×⒆詫W(xué)下兩個故事，分清事情的前因后果。 第二課時 教學(xué)目的：學(xué)習第二、三大段，分清每個故事的前因后果，搞清三個故事之間的聯(lián)系及三個故事與整篇的關(guān)系?！ 〗虒W(xué)重難點：了解三個故事之間的聯(lián)系?！ 〗虒W(xué)過程： 一、指名說說第一個故事完璧歸趙的前因后果?！ 《?、明確本課學(xué)習內(nèi)容?！ ￠喿x思考：〔小黑板〕 你會提出什么問題 弄清每個小故事的
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