20xx小學六年級語文教案——白鷺(編輯修改稿)
2025-10-01 09:37 本頁面
【文章內容簡介】 樣比喻說明作者怎樣的思想感情〔對白鷺的喜愛、贊美之情?！场 捕尺^渡 作者為什么說白鷺是一首精巧的詩請朗讀第二段，分別找出與白鷺是精巧的詩韻味無窮的詩相對應的語句?！ W生交流?！?小節(jié)與白鷺是精巧的詩相對應；8小節(jié)與白鷺是韻味無窮的詩相對應。〕 〔三〕第二段 再讀第二段，邊讀邊想：這段主要寫了什么是圍繞哪句話來寫的〔顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜?！尺@段是概括描寫，哪小節(jié)對應這一節(jié)進行了具體描寫〔第五自然段〕 出示第五小節(jié)?！ ☆伾呐浜蠌哪睦锟梢员磉_出〔雪白的蓑毛、鐵色的長喙、青色的腳，素一點兒那么嫌白，深一點兒那么嫌黑〕讀后有何感覺 身段的大小從哪里可以表達出〔全身的流線型結構，鐵色的長喙，青色的腳，增一點兒那么嫌長，減一點兒那么嫌短〕你有什么體會 〔身段精巧，顏色和諧，一切都很適宜，確實精巧如詩?！嘲Q、朱鷺、蒼鷺與它相比呢 指導朗讀，體會作者語言優(yōu)美如詩。 〔三〕第三段 自由輕聲讀課文，邊讀邊思考：這段作者為了表現(xiàn)白鷺是韻味無窮的詩，從哪幾個方面來描寫白鷺〔覓食、棲息、飛行及白鷺不會唱歌〕 其實這幾方面在作者的筆下恰如幾幅優(yōu)美
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