小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——荷花教案(編輯修改稿)
2025-08-15 16:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 荷葉很美，荷花更美，荷花是什么樣的（一生讀）一共寫(xiě)了荷花的幾種姿態(tài) （ 2）請(qǐng)一生讀描寫(xiě)荷花三種姿態(tài)的句子，其余在圖上找對(duì)應(yīng)荷花。 （ 3）請(qǐng)生上臺(tái)指這三種荷花，板書(shū)：全開(kāi)半開(kāi)花骨朵 （ 4）你最喜歡哪一種請(qǐng)生輕聲讀這三句話，把自己喜歡的那一種多讀幾遍，然后對(duì)照?qǐng)D想想：這一種荷花美 在哪 （ 5）學(xué)生讀 。一 。一 。說(shuō)理由 。一 。一 。師點(diǎn)評(píng) 。一 。一 。有感情朗讀。半開(kāi)的：多像個(gè)羞羞答答的小姑娘呀，她也想和別的話一樣美呢！全開(kāi)的：花瓣全展開(kāi)了，里面這嫩黃色的是什么呢（小蓮蓬）可愛(ài) 4 嗎，那些詞寫(xiě)出了它的可愛(ài)呢花骨朵：花骨朵像什么（后面根據(jù)學(xué)生所說(shuō)進(jìn)行點(diǎn)撥） （ 6）這三種姿態(tài)的荷花都很美，讓我們一起讀一讀吧。 冒 （ 1）么美的荷花，這么美的荷葉，作者是怎樣從寫(xiě)荷葉過(guò)渡到寫(xiě)荷花的（白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)） （ 2）冒可以換成長(zhǎng)嗎為什么它與前一句話中哪個(gè)詞呼應(yīng)（這個(gè)問(wèn)題可以 在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上酌情問(wèn)） （ 3）是呀，這么
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1