小學(xué)六年級語文教案——草船借箭第二課時教學(xué)設(shè)計之五(編輯修改稿)
2025-08-15 16:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 找出周瑜為難諸葛亮的詞句，在書上做記號。（故意延遲，不給齊練） 體會心情，自讀自練。 讀諸葛亮說的話，體會心情。 通過讀講引導(dǎo)學(xué)生分析明白借箭的實質(zhì)原因，培養(yǎng)學(xué)生思維獨特性。 三、學(xué)習(xí)借箭經(jīng)過突出神機妙算 20` 3 指名讀機關(guān)句子，諸葛亮是怎樣做靠近水寨。一字兒擺開，擂鼓吶喊。 魯肅怎樣說的說明什么諸葛亮又是怎樣說的。 曹操怎樣說，怎樣做的。此時諸葛亮又是怎樣說怎樣做的兩者相比較說明了什么 諸葛亮借到箭后又是怎 樣做的。 小結(jié) 自由讀課文，用 。一 。劃出諸葛亮做的、說的。用～劃出曹操做
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