小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——草船借箭第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之五(編輯修改稿)
2025-08-15 16:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找出周瑜為難諸葛亮的詞句，在書(shū)上做記號(hào)。（故意延遲，不給齊練） 體會(huì)心情，自讀自練。 讀諸葛亮說(shuō)的話(huà)，體會(huì)心情。 通過(guò)讀講引導(dǎo)學(xué)生分析明白借箭的實(shí)質(zhì)原因，培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)特性。 三、學(xué)習(xí)借箭經(jīng)過(guò)突出神機(jī)妙算 20` 3 指名讀機(jī)關(guān)句子，諸葛亮是怎樣做靠近水寨。一字兒擺開(kāi)，擂鼓吶喊。 魯肅怎樣說(shuō)的說(shuō)明什么諸葛亮又是怎樣說(shuō)的。 曹操怎樣說(shuō)，怎樣做的。此時(shí)諸葛亮又是怎樣說(shuō)怎樣做的兩者相比較說(shuō)明了什么 諸葛亮借到箭后又是怎 樣做的。 小結(jié) 自由讀課文，用 。一 。劃出諸葛亮做的、說(shuō)的。用～劃出曹操做
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