20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——草船借箭第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-01 09:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3〕*大霧漫天這是場(chǎng)什么樣的霧這么大的霧怎么讀出來(lái)呀 *諸葛亮早就算定三天之后必有這場(chǎng)大霧漫天，你說(shuō)神不神妙不妙這就是神機(jī)妙算?！ ?難怪周瑜長(zhǎng)嘆一聲 出示投影2： 周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他！ 看到諸葛亮如此神機(jī)妙算，周瑜是自嘆不如啊！ 〔４〕再和前面的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，更能體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算，再讀書(shū)思考。 *諸葛亮幾次說(shuō)話，會(huì)是〔〕說(shuō)能想象出來(lái)嗎真好，要把這種語(yǔ)氣讀出來(lái)?！ ?找三人分角色讀?！ ?去掉提示語(yǔ)，2人組練讀，小組展示?！ ≡缬邪才?，早有謀劃，所以才胸有成竹地立下軍令狀。這就是超人的智慧，驚人的才干，這就是神機(jī)妙算。 難怪周瑜長(zhǎng)嘆一聲， 〔5〕前后聯(lián)系的方法繼續(xù)體會(huì)諸葛亮的神機(jī)
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