20xx小學四年級語文教案——當飛機遇險的時候教學設(shè)計之三(編輯修改稿)
2024-10-01 09:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 〔3〕提出難以理解的詞語或句子?！ ≡俅巫x課文，參照課后第4題，試給課文分段。口頭概括段意，對于第一段，要求學生抓住事情發(fā)生的時間等要素。 學習第一段： 〔1〕遇險是什么意思？文中哪些語言寫出了飛機遇險了？ 〔2〕從這一局部語言中，你讀懂了什么？ 抓?。菏虑槌龊跻饬稀 ∏闆r很危急〔理解機翼、螺旋槳、凍僵、墜、掠等詞義〕 〔3〕你能有感情地讀讀這一局部語言嗎？〔多指名幾個〕 〔4〕讀整個第2自然段，你認為該怎么讀？〔打擂讀，齊讀〕 〔5〕請試著給第二自然段按事情開展順序分層。 布置作業(yè)： 抄寫生字詞及作業(yè)本對應題?！ ∽x熟課文 第二教時 一、教時目標： 感受周恩來在危急關(guān)頭，把平安讓給別人
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1