20xx豐碑教學(xué)設(shè)計14(編輯修改稿)
2025-10-01 09:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思想感情開展變化的脈絡(luò)進(jìn)行表達(dá)的方法?！ ±斫庳S碑的真正含義?！ 〗虒W(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入 上節(jié)課我們通過讀書了解了故事發(fā)生在戰(zhàn)爭時代，一支隊伍艱難地行進(jìn)在白雪皚皚的云中山中。那里狂風(fēng)吼叫，大雪紛飛?！策呎f邊用簡筆畫勾勒出一座巍峨的雪山，同時播放北風(fēng)吼叫的錄音〕 二、研讀課文，有感情地朗讀課文。 快速默讀課文，回憶我們上節(jié)課質(zhì)疑的問題?！ ∧銈冋J(rèn)為軍需處長和豐碑之間，第一點相似之處是什么從課文的什么地方讀懂的 第一個相似點：軍需處長凍僵時的光芒形象像一座晶瑩的豐碑?！舶鍟盒蜗蟆场 ?〕怎樣讀，才能把軍需處長凍僵時的光芒形象像一座晶瑩的豐碑表現(xiàn)出來各自練習(xí)朗讀?！ ?〕你們覺得第7自然段，應(yīng)該把握一個什么樣的基調(diào)指名讀。 〔3〕誰來評一評他讀得怎么樣請你再讀一讀。 〔4〕再指名有感情地朗讀課文。 你們認(rèn)為第二個相似之處是什么從課文的什么地方讀懂的 第二個相似點：軍需處長一心為公、舍己為人的精神像一座晶瑩的豐碑?！舶鍟壕瘛场 恼n文11自然段的聯(lián)系中，你們看出了什么 作為軍需處長就是負(fù)
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