20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——豐碑第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之四(編輯修改稿)
2024-10-01 09:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考驗(yàn)。 2,感受凍僵的軍需處長(zhǎng)?！ ?,理解對(duì)軍需處長(zhǎng)由憤怒到敬佩的將軍。 4,體會(huì)大雪覆蓋的軍需處長(zhǎng)成了一座晶瑩的豐碑. 四,教具的選擇與使用目的: 1,教具:多媒體課件?！ ?,目的:利用課件演示使學(xué)生親眼看到紅軍行軍的場(chǎng)面,感受紅軍條件的艱苦,使學(xué)生進(jìn)入情境,受到感染. 五,教學(xué)過(guò)程: 教學(xué)策略:自主探究,合作交流. 操作程序:情境導(dǎo)入。一。點(diǎn)撥講解。一。閱讀感悟。一。合作探究。一。創(chuàng)新體驗(yàn)。一。情感升華。一。反思小結(jié)。一。體驗(yàn)作業(yè) (一)情境導(dǎo)入 同學(xué)們,在我們的生活中有很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)被逐漸淡忘,但有些事情我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,今天,我們要學(xué)的這篇課文?豐碑?所講的故事就是讓我們永遠(yuǎn)不能忘記的,記我們把思緒拉到那艱苦的戰(zhàn)斗歲月:(課件演示)這是一個(gè)寒冷的冬天,狂風(fēng)吼叫,大雪紛飛,一支紅軍隊(duì)伍正在冰天雪地里艱難地前進(jìn),嚴(yán)寒把云中山凍了一個(gè)大冰坨,狂風(fēng)暴雪似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍,將軍不由地思考:這支隊(duì)伍能否經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)? (二)點(diǎn)撥講解
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