20xx六年級下冊第五六七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 光明媚花紅柳綠春暖花開鳥語花香繁花似錦春意盎然姹紫嫣紅滿園春色 夏季：綠樹成蔭揮汗如雨烈日當(dāng)空電閃雷鳴暑氣逼人烈日炎炎驕陽似火汗流浹背 秋季：秋高氣爽金風(fēng)送爽秋菊傲霜桂子飄香秋風(fēng)掃落葉一葉知秋 冬季：冰天雪地、天寒地凍、風(fēng)雪交加歲寒知松柏傲霜斗雪傲雪凌霜滴水成冰 ?馬詩?的作者是唐代的李賀。這首詩看起來是寫馬，其實(shí)是借馬抒懷從詩中何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋可看出詩人因熱切期望為國建立功業(yè)，卻又不被賞識所發(fā)出的感慨 第七單元：師恩難忘2莫泊桑拜師〔作家名片。一。一。莫泊桑〕 ?莫泊桑拜師?為我們介紹了虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的莫泊桑，循循善誘、教導(dǎo)有方的福樓拜。福樓拜三次教導(dǎo)莫泊桑的內(nèi)容是：肯吃苦，勤練習(xí)細(xì)心觀察持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)事物的獨(dú)特之處?！ ≌n文告訴我們①仔細(xì)觀察，②發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，③善于寫作，④貴在堅(jiān)持是提高寫作水平的必由之路?！ ∧瓷Ｊ?9世紀(jì)法國著名作家。他的代表作有?項(xiàng)鏈?、?我的叔叔于勒?等膾炙人口的名篇。他被譽(yù)為短篇小說之王。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫生動(dòng)細(xì)致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無窮?！ ∏嗄耆速F在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。這句話是福樓拜說的。意思是對于一個(gè)有志于寫作的人來說，只有充分利用已有的才氣，同時(shí)堅(jiān)持不懈地寫作，才會不斷增長才氣，才會獲得成功?！ δ闼獙懙臇|西沒有寫過的特點(diǎn)。意思是寫作不只要仔細(xì)觀察，還要透過觀察的表象認(rèn)識特點(diǎn)，只有抓住特點(diǎn)才能寫得生動(dòng)、感人，而別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)，就需要作者獨(dú)具慧眼，超越一般，寫出自己的獨(dú)有特色?！ 「前荩褐毖圆恢M、耐心指導(dǎo)、循循善誘、要求嚴(yán)格。莫泊桑：好學(xué)上進(jìn)、會學(xué)習(xí)、肯動(dòng)腦?！ ?理想的風(fēng)箏 ?理想的風(fēng)箏?本文通過回憶劉老師上課和放風(fēng)箏時(shí)的情景，歌頌了劉老師頑強(qiáng)的意志和對生活的熱愛與追求，表達(dá)了作者對劉老師的思念與贊美之情?！ ?理想的風(fēng)箏?為我們講述了一位開朗、樂觀、有著頑強(qiáng)生命力，對生活和事業(yè)充滿熱愛和追求的劉老師。理想的風(fēng)箏承載著對生活和事業(yè)的無限熱愛和追求。 這篇課文作者蘇叔陽深情地回憶了劉老師的三件事笑談腿疾、板書、放風(fēng)箏?！ 》鹤终鎸?shí)地反映了學(xué)生們當(dāng)時(shí)的心情變化。笑過之余，悲傷、難受之感涌上心頭，對劉老師的理解和同情溢于言表。浮字表達(dá)了春風(fēng)拂過人們的心田，被漫長而枯燥的冬季壓抑了很久的心靈終于不再受拘束，流露出愉快與舒暢。漾字形象地表達(dá)出了劉老師內(nèi)心的快樂，他的臉上充滿了甜蜜的笑容，就好似要溢出來一樣，生動(dòng)而傳神。 5①、女媧氏，這里的省略號表示引文的省略。②倘假設(shè)不幸他已經(jīng)離開了我們不，他不會的。省略號表示語言突然中斷。③、劉老師啊，您在哪里我深深地、深深地思念您表示語意未盡，引人思索?！ 槭裁凑f那圓木棍功德無量因?yàn)閳A木拐杖不僅支撐著他的身體，也撐起了劉老師的樂觀與自信。 劉老師放飛的僅僅是一只只風(fēng)箏嗎你知道，他還放飛了什么放飛。一。一。自
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