20xx公考言語理解詞語運(yùn)用與選擇考前預(yù)測(編輯修改稿)
2024-10-01 09:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 逐漸變質(zhì)墮落?！?依次填入以下各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔C〕〔1〕他一眼就識破了這騙人的?！?〕要把那些黨紀(jì)國法，敢于迎風(fēng)作案的領(lǐng)導(dǎo)干部，交司法部門處理，尤其不能以紀(jì)律處分代替法律＿＿?！?〕縣工商局接到上級通知：必須盡快無證商販。A．把戲違反制裁取消B．手段違犯懲罰取消C．把戲違犯制裁取締D．手段違反懲罰取締〔手段：不正當(dāng)?shù)氖侄?，比把戲語意重。違犯：違背和觸犯(法規(guī))。違反：不遵守，不符合(法那么規(guī)程等)。懲罰：嚴(yán)厲地處分。制裁：用強(qiáng)力管束并懲辦，使不得胡作非為。取締：明令取消或禁止，語意重。取消：使原有的制度規(guī)章資格權(quán)利失去效力。〕1依次填入以下各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔D〕〔1〕余先生的是研究?紅樓夢??！?〕李先生了這次大會，并做了精彩的發(fā)言?！?〕為了給自己開脫，他不惜罪名，誣告他人。〔4〕王研究員在文物方面有豐富的經(jīng)驗。A．特長出席偽造鑒賞B．特長列席偽造欣賞C．專長列席捏造欣賞D．專長出席捏造鑒賞〔特長：特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗。專長：專門的學(xué)問技能或特長。出席：正式代表。列席：非正式代表。捏造：無中生有。偽造：仿照真的事物而制造。鑒賞：鑒定和欣賞。欣賞：領(lǐng)略玩賞〕1依次填入以下各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔A〕〔1〕葉老同尊重許多老者一樣尊重我，但凡他認(rèn)為可取的地方都一一采納，并且露出的神情?！?〕老王師傅爭分奪秒，經(jīng)常利用工作學(xué)習(xí)文化知識。〔3〕臺灣當(dāng)局分裂祖國的行徑，必將受到歷史的懲罰。〔4〕這項技術(shù)的開發(fā)和利用，了我市綜合治理方面的一項空白。A．贊許間隙卑劣填補(bǔ)B．稱贊間隙卑劣彌補(bǔ)C．贊許間歇卑劣彌補(bǔ)D．稱贊間歇卑劣填補(bǔ)〔贊許：可指神情。稱贊：用語言表達(dá)對人或事的優(yōu)點(diǎn)的喜愛，可作動詞、形容詞。間隙：空隙。間歇：動作變化等間隔一定時間停止一會。卑劣：卑劣惡劣。卑劣：(語言行為)惡劣,不道德。填補(bǔ)：常與缺陷損失弱點(diǎn)搭配。彌補(bǔ)：常與虧空空白缺額搭配?！?依次填入以下各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔D〕〔1〕為了增加企業(yè)的活力，總經(jīng)理決定＿＿一批年輕人?！?〕?未成年人保護(hù)法?已經(jīng)＿＿多年了，但對未成年人的權(quán)益維護(hù)還很不如人意?！?〕朋友越走越遠(yuǎn)，終于＿＿在路的盡頭。A．起用公布消逝B．啟用公布消失C．啟用公布消逝D．起用公布消失1依次填入以下各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔B〕〔1〕在教唆犯的下，他常到公共場合扒竊錢財?！?〕帝國主義企圖用所謂援助的謊話來它的侵略行為?！?〕哪里有壓制，有，有炮火，哪里就有對抗，有革命。A．縱容掩飾鞭撻B．慫恿掩飾鞭笞C．慫恿掩蓋鞭撻D．縱容掩蓋鞭笞〔縱容：不制止，任其開展。慫恿：煽動。掩飾：用借口來設(shè)法掩蓋。鞭笞：鞭打。鞭撻：鞭打，比喻抨擊?！?依次填入以下各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔D〕〔1〕在日益的出版競爭中，外研社似乎顯得舉重假設(shè)輕、游刀有余。社長表示，超的書外研社不出，不的書也不出。市場太大了，他不無地說，我不能種了別人的地，荒了自己的田。A．劇烈范圍精制感慨B．劇烈規(guī)格熟悉自豪C．劇烈規(guī)格精裝感慨D．劇烈范圍熟悉幽默1依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔B〕我們知道，文化是文明的。隨著文化事業(yè)的，一些腐朽文化和丑惡現(xiàn)象而人，給精神文明建設(shè)帶來很大的負(fù)面。因此，確有必要在農(nóng)村搞一個文化工程，豐富農(nóng)民的精神生活。A．內(nèi)含萎靡乘機(jī)影響B(tài)．內(nèi)涵萎縮乘虛效應(yīng)C．內(nèi)含凋敝乘機(jī)作用D．內(nèi)涵凋謝乘虛效果〔內(nèi)涵：現(xiàn)實性的較高級形式與它所賴以存在的較低級形式之間的關(guān)系(如精神與物
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