20xx國考行測(cè)言語理解與表達(dá)：尋找呼應(yīng)點(diǎn)結(jié)合前后文關(guān)系(編輯修改稿)
2024-10-28 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用來形容人閑散的狀態(tài)，不符合語境。D選項(xiàng)無所作為，意為在這一領(lǐng)域沒有什么作為和成就，符合材料所描述的語境，選擇D選項(xiàng)。三、整體文章尋找呼應(yīng)點(diǎn)【例3】襄陽城西的隆中，群山繽紛，林海茫茫。飛流的瀑布，清澈的泉水在一座高崗的半坡上，茂密的樹叢 ______ 著一間簡(jiǎn)陋的草廬，十分自然，十分清新。于是，高崗有了草廬好像廣闊的湖面飄過一片風(fēng)帆，遼遠(yuǎn)的天空掠過一只飛燕。于是，草廬有了主人，好像小小的石洞飛來神仙，淺淺的溪水______。 生龍活虎 虎踞龍盤 臥虎藏龍 藏臥蛟龍【中公解析】這道題目節(jié)選自散文，第一個(gè)空無明顯的標(biāo)志前后文關(guān)系的提示詞，第一個(gè)空可以通過常用搭配來進(jìn)行排除，C選項(xiàng)的掩飾不合適。第二個(gè)空根據(jù)句式，和上文“小小的石洞飛來神仙”呼應(yīng)，考察成語語義，A選項(xiàng)生龍活虎，形容人有精神很活潑，不能用于修飾靜物，用法不對(duì)，予以排除。B選項(xiàng)虎踞龍盤，原指地勢(shì)險(xiǎn)峻后指代形勢(shì)嚴(yán)峻，語義不符合。C選項(xiàng)臥虎藏龍和D選項(xiàng)的藏臥蛟龍?jiān)谝馑忌弦恢?，都可以用在此空中。結(jié)合材料中“襄陽”、“隆中”、“草廬”、“主人”，可知作者想要通過環(huán)境的描寫來進(jìn)行鋪墊，其目的是寫歷史人物諸葛亮，而諸葛亮號(hào)臥龍，D選項(xiàng)藏臥蛟龍都是指龍，符合語境，C選項(xiàng)臥虎藏龍出現(xiàn)了“虎”，和作者寫作的方向不符，予以排除。選擇D選項(xiàng)。第四篇：2018國家公務(wù)員考試行測(cè)備考技巧：學(xué)習(xí)前后文關(guān)系、尋找呼應(yīng)點(diǎn)[范文模版]2018國家公務(wù)員考試行測(cè)備考技巧：學(xué)習(xí)前后文關(guān)系、尋找呼應(yīng)點(diǎn)邏輯填空題目是行測(cè)中的重點(diǎn)題型，由于材料來源于作者的主觀寫作，用詞主觀性強(qiáng)，所以難度較大，正確率普遍不高。有些同學(xué)在備考中積累了大量詞匯的用法和意義，為之做了充分的準(zhǔn)備，但是由于和材料作者的思路未能一致，所以在做題中也出現(xiàn)了問題。想要解決好這一類題目就需要我們對(duì)于材料作者的寫作思路和意圖有充分的把握。接下來就通過學(xué)習(xí)前后文關(guān)系、尋找呼應(yīng)點(diǎn)來解決這一類問題，提高正確率。一、解釋關(guān)系尋找呼應(yīng)點(diǎn)【例1】在許多猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，大人就會(huì)翻開一本書，涂一點(diǎn)蜂蜜在上面，叫小孩去舔，其用意：讀書是的。 快樂 幸福 純真 甜蜜【解析】這道題目在材料的后半段出現(xiàn)了兩個(gè)空格，并且在兩個(gè)空格之間出現(xiàn)了冒號(hào)，冒號(hào)一般的作用是解釋說明，即冒號(hào)后面的內(nèi)容是對(duì)于上文的解釋。以冒號(hào)后面的空格作為突破口，讀書是怎樣的，在前文找到“大人就會(huì)翻開一本書”、“涂一點(diǎn)蜂蜜在上面”，蜂蜜可以作為第二空的呼應(yīng)點(diǎn)，和蜂蜜相呼應(yīng)的就應(yīng)該是“甜蜜”，選擇D選項(xiàng)。二、反對(duì)關(guān)系尋找呼應(yīng)點(diǎn)【例2】在環(huán)境問題上，我們所面臨的困境不是由于我們，而是我們盡力做了，但卻無法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。 【解析】這道題目是考察考生對(duì)于成語語義的辨析以及語境的把握，在空格的前后出現(xiàn)了“不是”、“而是”，表示和空格和后文“我們盡力做了”形成反對(duì)關(guān)系，應(yīng)填入詞義為沒有做出貢獻(xiàn)或事跡等。A選項(xiàng)無所顧忌，意為在做事情的時(shí)候沒有什么好擔(dān)心和顧忌的，不符合語境。B選項(xiàng)無所不為，意為不管什么事情都做，多用于貶義指做壞事，不符合語境。C選項(xiàng)無所事事，多用來形容人閑散的狀態(tài)，不符合語境。D選項(xiàng)無所作為，意為在這一領(lǐng)域沒有什么作為和成就，符合材料所描述的語境，選擇D選項(xiàng)。三、整體文章尋找呼應(yīng)點(diǎn)【例3】襄陽城西的隆中，群山繽紛，林海茫茫。飛流的瀑布，清澈的泉水在一座高崗的半坡上，茂密的樹叢 ______ 著一間簡(jiǎn)陋的草廬，十分自然，十分清新。于是，高崗有了草廬好像廣闊的湖面飄過一片風(fēng)帆，遼遠(yuǎn)的天空掠過一只飛燕。于是，草廬有了主人，好像小小的石洞飛來神仙，淺淺的溪水______。 生龍活虎 虎踞龍盤 臥虎藏龍 藏臥蛟龍【解析】這道題目節(jié)選自散文，第一個(gè)空無明顯的標(biāo)志前后文關(guān)系的提示詞，第一個(gè)空可以通過常用搭配來進(jìn)行排除，C選項(xiàng)的掩飾不合適。第二個(gè)空根據(jù)句式，和上文“小小的石洞飛來神仙”呼應(yīng)，考察成語語義，A選項(xiàng)生龍活虎，形容人有精神很活潑，不能用于修飾靜物，用法不對(duì)，予以排除。B選項(xiàng)虎踞龍盤，原指地勢(shì)險(xiǎn)峻后指代形勢(shì)嚴(yán)峻，語義不符合。C選項(xiàng)臥虎藏龍和D選項(xiàng)的藏臥蛟龍?jiān)谝馑忌弦恢?，都可以用在此空中。結(jié)合材料中“襄陽”、“隆中”、“草廬”、“主人”，可知作者想要通過環(huán)境的描寫來進(jìn)行鋪墊，其目的是寫歷史人物諸葛亮，而諸葛亮號(hào)臥龍，D選項(xiàng)藏臥蛟龍都是指龍，符合語境，C選項(xiàng)臥虎藏龍出現(xiàn)了“虎”，和作者寫作的方向不符，予以排除。選擇D選項(xiàng)。第五篇：2014年國考行測(cè)真題：言語理解與表達(dá)第二部分言語理解與表達(dá)(共40題，參考時(shí)限
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