【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成群的壞人亂沖亂撞，到處騷擾。聚合：聚集到一起。鼠竄狼奔：形容狼狽逃跑的情景。集會(huì)：集合在一起開會(huì)。雉伏鼠竄：指恐懼地躲藏，驚慌地逃竄。形容驚怕躲藏。糾集：糾合（含貶義）。麇駭雉伏：形容驚怕躲藏。第一空集會(huì)和后文的“起來(lái)”不搭配，排除B項(xiàng)；第二空是形容敵人逃竄的狼狽，比較之下，“狼奔豕突”更生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了敵人的潰敗之勢(shì)，故本題正確答案為D。［解析］ 了如指掌：形容對(duì)事物了解得非常清楚，好像指著自己手掌給別人看。展示：展現(xiàn)；顯示。一目了然：一眼就看得很清楚。介紹：引進(jìn)；帶入（新的人或事物）。疑團(tuán)莫釋：心里有很多疑問(wèn)，沒有解開。展覽：陳列出來(lái)供觀看。洞若觀火：形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。展玩：賞玩。根據(jù)上下文可知第一空是形容商店服務(wù)員對(duì)商品很熟悉，“一目了然”和“疑團(tuán)莫釋”不合句意，由此可以排除A、C；第二空根據(jù)常識(shí)可知應(yīng)填入“展示”，故本題正確答案為B。［解析］ 蓬勃：繁盛。與后面“茂盛地生長(zhǎng)”搭配。品享：品味分享。品享，兼具品味與分享之意，與本句語(yǔ)境最為吻合。勃然：因憤怒或心情緊張而變色之貌。分享：和別人分著享受（歡樂(lè)、幸福、好處等）。繁榮：（經(jīng)濟(jì)或事業(yè)）蓬勃發(fā)展。品嘗：辨別品評(píng)滋味。欣欣：草木茂盛。分擔(dān)：擔(dān)負(fù)一部分。根據(jù)句意及后文的“茂盛”可推斷第一空應(yīng)填入“茂盛”的近義詞，并且可以形容抽象事物——相思之情，由此可推斷“繁榮”和“欣欣”不恰當(dāng)，故排除B、C項(xiàng)；第二空應(yīng)是對(duì)甜蜜的感受，相較之下，“品嘗”比“分享”更能突出相思的痛苦和甜蜜之情，故本題正確答案為D。［解析］ 寬宏大度：形容度量大，能容人。琴瑟調(diào)和：琴瑟同時(shí)彈奏，聲音和諧。比喻夫妻恩愛。相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，像對(duì)待賓客一樣。豁達(dá)大度：形容人寬宏開通，能容人。寬大為懷：對(duì)人抱著寬大的胸懷。鐘鳴鼎食：擊鐘列鼎而食。形容貴族的豪華排場(chǎng)。相親相愛：形容關(guān)系密切，感情深厚。器小易盈：器物小，容易滿。原指酒量小。后比喻器量狹小，容易自滿?；ゾ椿郏夯ハ嘧鹁?，互相喜愛。敬而遠(yuǎn)之：表面上表示尊敬，實(shí)際上不愿接近。也用作不愿接近某人的諷刺話。根據(jù)句意和上文可知第一空應(yīng)是褒揚(yáng)的名詞成語(yǔ)，由此可以排除C、D，第二、三空應(yīng)注意把握相敬如賓和琴瑟調(diào)和的先后關(guān)系，日子久了，夫妻之間的愛情會(huì)慢慢變?yōu)橛H情，形容這一過(guò)程當(dāng)然是恩愛在前，尊敬在后，故本題正確答案為B。［解析］ 臭味相投：彼此的思想作風(fēng)、興趣等相同，很合得來(lái)（常指壞的）。千里迢迢：形容路途遙遠(yuǎn)。過(guò)眼云煙：從眼前飄過(guò)的云煙。原比喻身外之物，不必重視。后比喻很快就消失的事物。同氣相求：比喻志趣相同的人自然結(jié)合在一起。不遠(yuǎn)千里：不以千里為遠(yuǎn)。形容不怕路途遙遠(yuǎn)。風(fēng)花雪月：原指舊時(shí)詩(shī)文里經(jīng)常描寫的自然景物。后比喻堆砌詞藻、內(nèi)容貧乏空洞的詩(shī)文。也指愛情之事或花天酒地的荒淫生活。狼狽為*：狼和狽一同出外傷害牲畜，狼用前腿，狽用后腿，既跑得快，又能爬高。比喻互相勾結(jié)干壞事。天南海北：形容距離遙遠(yuǎn)的不同地區(qū)。亦形容（談話）漫無(wú)邊際。明日黃花：原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。朝發(fā)夕至：早上出發(fā)晚上就能到達(dá)。形容路程不遠(yuǎn)或交通方便?；ㄇ霸孪拢罕局赣螛?lè)休息的環(huán)境。后多指談情說(shuō)愛的處所。根據(jù)常識(shí)及上下文意，B項(xiàng)“狼狽為*”和C項(xiàng)“沆瀣一氣”貶義色彩太過(guò)濃重，用在句中與全局感情色彩不符，故應(yīng)排除B、C；第二空用“不遠(yuǎn)千里”和“千里迢迢”都比較恰當(dāng)；第三個(gè)空根據(jù)前文“不過(guò)”及后文的“在一起快樂(lè)最重要”可以推斷此處是想表達(dá)愛情的易逝，應(yīng)用“過(guò)眼云煙”，故本題正確答案為D。［解析］ 雙手奉上：恭敬地用手捧著致送物品。去偽存真：除掉虛假的，留下真實(shí)的。兼收并蓄：把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái)，保存起來(lái)。真心實(shí)意：心意真實(shí)誠(chéng)懇，沒有虛假。去粗取精：除去粗糙的部分，留取其精華。兼容并包：把各個(gè)方面全都容納包括進(jìn)來(lái)。對(duì)待精神的禮物，先去掉虛偽的，然后再吸收保存，所以“去偽存真”應(yīng)在“兼收并蓄”之前。閱讀下面短文，完成15題。每個(gè)人在社會(huì)上生活，每天都要與人交往，經(jīng)常會(huì)遇到些別人對(duì)自己無(wú)禮、無(wú)理的事，碰到些別人需要自己理解、幫助、支持的事。在這些事情面前，是寬宏大量，與人為善，還是小肚雞腸，與人為惡，不僅是一個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)高低的表現(xiàn)，而且直接影響到自己的精神世界，影響到自己的身體健康。自古以來(lái)，人們就把善良推崇為美德，并且把“樂(lè)善好施”視為養(yǎng)生的靈魂。名醫(yī)張景岳就曾說(shuō)過(guò)：“欲壽，惟其樂(lè)。欲樂(lè)，莫過(guò)于善?！边@是很有道理的。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人的心理活動(dòng)和人體的生理功能之間存在著內(nèi)在的緊密聯(lián)系，良好情緒可以使生理功能處于最佳狀態(tài)，反之則會(huì)降低或破壞某種機(jī)能，引發(fā)各種疾病。而善良是美好心境的“興奮劑”。美國(guó)耶魯大學(xué)病理學(xué)家曾對(duì)7000多人進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果表明，凡與人為善的，其死亡率明顯偏低。而與人不睦，遇事斤斤計(jì)較的人，不僅會(huì)影響身體健康，導(dǎo)致心理紊亂，出現(xiàn)變態(tài)心理，而且會(huì)引發(fā)失眠、健忘、不思飲食、精神恍惚、胸悶、頭疼等病癥。有關(guān)長(zhǎng)壽老人的研究也表明，長(zhǎng)壽者多是敦厚、善良的人。社會(huì)心理學(xué)家也認(rèn)為：一個(gè)人內(nèi)心充滿善意，多行善事，心中必然會(huì)涌起欣慰之感。一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上于他人有益，是他人生活的支柱，這就會(huì)成為鼓舞自己的一種精神力量。這誠(chéng)如馬克思所言：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是黯淡的。人們只有為同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義?！边@種富有意義的“善行”，不僅是完善自我的“催化劑”，而且是養(yǎng)生健身的“營(yíng)養(yǎng)素”。因此，每個(gè)人都應(yīng)該十分注意加強(qiáng)這方面的道德修養(yǎng)。，每天都會(huì)碰到對(duì)自己無(wú)禮、無(wú)理的事情，處理這些事情，可以看出一個(gè)人： ，還是小肚雞腸 正確答案：【B】，是因?yàn)椋? 正確答案：【A】，是他人生活的支柱，這會(huì)產(chǎn)生鼓舞自己的一種 精神力量，因?yàn)椋? ，才使生命更有意義 正確答案：【C】4.“善行”是養(yǎng)生健身的營(yíng)養(yǎng)素，這說(shuō)明養(yǎng)生的根本在于： ，保持樂(lè)觀的精神狀態(tài)正確答案：【D】，相反，惡劣的情緒則會(huì)使人生理功能降低或 破壞，以致引起疾病。這是因?yàn)椋? 正確答案：【B】第三篇：行測(cè)要點(diǎn)總結(jié)言語(yǔ)理解與表達(dá)言語(yǔ)理解與表達(dá)一、選詞填空（一）詞語(yǔ)類—語(yǔ)意分析法看詞義所指的范圍有的近義詞所指的雖然是同一事物，但是適用范圍卻不盡相同。例：財(cái)產(chǎn)—財(cái)富財(cái)產(chǎn)：具體的物質(zhì)財(cái)富，不包括知識(shí)財(cái)富和精神財(cái)富。財(cái)富：既可指物質(zhì)財(cái)富，又可指知識(shí)財(cái)富和精神財(cái)富，范圍較大。戰(zhàn)爭(zhēng)—戰(zhàn)役—戰(zhàn)斗（范圍由大及小）看詞語(yǔ)適用的對(duì)象有些詞語(yǔ)雖然意思相近，但適用的對(duì)象卻不盡相同。例：驅(qū)除—祛除驅(qū)除：適用于具體的人或物。祛除：適用于抽象的迷信或疾病。愛護(hù)—愛戴—愛惜愛護(hù)：用于對(duì)人或物的保護(hù)；用于物多指機(jī)器、國(guó)家財(cái)產(chǎn)。愛戴：只用于人，且限于下對(duì)上、群眾對(duì)領(lǐng)袖、學(xué)生對(duì)老師的敬愛與擁護(hù)。愛惜：只用于珍惜會(huì)消耗掉的東西。如時(shí)間、生命、糧食等?？丛~義的輕重程度和側(cè)重有的近義詞雖然表示的概念、含義大致相同，但在表現(xiàn)對(duì)象上卻有著不同的側(cè)重，或者在表現(xiàn)的程度上有著輕重的不同。例：相信—信任—信賴（詞義由輕到重）洪亮—嘹亮—響亮洪亮：側(cè)重在音域?qū)捄辏曇艉榱粒?。嘹亮：?cè)重在音色清脆、高遠(yuǎn)（一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘹亮的鳴叫聲）。響亮：側(cè)重在聲音響度大（比剛才笑得更響亮，更長(zhǎng)久）?？丛~語(yǔ)的感情色彩詞語(yǔ)的感情色彩不同，即使意思相近，在