20xx冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案我了解的老舍先生(編輯修改稿)
2025-10-01 09:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 舍先生的哪些事請(qǐng)用小標(biāo)題的形式來(lái)將事情概括出來(lái)，小組進(jìn)行討論?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：本文段落雖多，但文章語(yǔ)言平時(shí)，內(nèi)容淺顯，完全可以讓學(xué)生自學(xué)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)生列小標(biāo)題，幫助學(xué)生理清脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力?！ ∩褐该饛?fù)?！ 煱鍟?shū)：為花操勞、擺杏聞香、交友聚會(huì)、為盲藝人謀劃生計(jì)，解決芝麻醬供給問(wèn)題 師：歸納一下這些時(shí)間都是從哪幾方面來(lái)描寫(xiě)老舍先生的 指名答復(fù) 師板書(shū)：生活、工作 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生歸納老舍先生的兩個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力?！ ∪⒃僮x課文，走進(jìn)人物內(nèi)心 帯問(wèn)題寫(xiě)感受 師：在這一樁樁小事腫，你對(duì)老舍先生有了怎樣的了解哪里讓你感觸最深在書(shū)的旁邊把你的感觸寫(xiě)一寫(xiě)。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生再次深入閱讀課文，從中找出有關(guān)語(yǔ)句，讓學(xué)生在字里行間體會(huì)作家老舍的可親、可愛(ài)、可敬?！ ∪嘟涣鳌 煟和ㄟ^(guò)讀課文，相信大家對(duì)老舍先生有了全新的了解，可以結(jié)合課文談?wù)勀愕母惺堋 ☆A(yù)設(shè)點(diǎn)： A、在平淡的生活中做出情趣和美感，是一個(gè)懂得生活情趣的人 〔1〕為花操勞〔第一自然段〕 在老舍的院中花更像是主人，到處是花，都長(zhǎng)得很精神，老舍夫婦倒像是仆人，親身侍弄，倒癡迷成性的地步 〔2〕擺杏聞香〔第二自
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