20xx六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——窮人(編輯修改稿)
2025-10-01 09:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 魚(yú)的處境相比而言。從這里可以看出桑娜勤勞能干?！ 、垠w會(huì)到桑娜內(nèi)心很善良，從上帝啊，保佑他，救救他，開(kāi)開(kāi)恩吧！等處可以看出?！场 ?．朗讀這局部?jī)?nèi)容，讀出感情，體會(huì)桑娜的家庭貧困、勤勞能干、心地善良?！ 〉诙n時(shí) 〔一〕檢查復(fù)習(xí) 課文第一局部講的是什么 〔二〕學(xué)習(xí)抱回孩子局部?jī)?nèi)容 〔1〕默讀這局部?jī)?nèi)容，思考：哪些地方最能表達(dá)出桑娜的善良〔先獨(dú)立思考，然后小組討論?！辰處熯m時(shí)出示重點(diǎn)語(yǔ)句投影片、引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，適時(shí)點(diǎn)撥，可從以下幾方面說(shuō)出?！ 采Ｄ茸叱鲩T去，她出去向海上張望，看不到什么，她想起了生病的女鄰居，桑娜是在自己的親人安危不知、生死難卜的情況下去關(guān)心鄰居的，從這里可以看出桑娜關(guān)心她人、心地善良?！场 采Ｄ扔妙^巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。當(dāng)她看到兩個(gè)可憐的孩子，她樂(lè)于助人的本性不可抑制地表現(xiàn)出來(lái)，她什么也沒(méi)想毅然決然地把孩子抱回家里，充分表達(dá)出桑娜的善良。〕 〔桑娜把孩子抱回家里后，她一系列矛盾的心理也說(shuō)明了桑娜的善良，由于善良心的驅(qū)使抱回了孩子，沒(méi)有征求丈夫的意見(jiàn)，他會(huì)同意嗎這是她第一個(gè)不安的地方。自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了。又加上兩個(gè)，今后生活怎么辦這是她第二個(gè)不安的地方。他覺(jué)得愧對(duì)丈夫，他會(huì)揍我的、揍我一頓也好！說(shuō)明桑娜為救人之難，寧愿自己皮肉受苦，甘愿承當(dāng)一切后果，充分表達(dá)出桑娜的善良?！场 ?〕朗讀這局部?jī)?nèi)容，注意要表現(xiàn)出桑娜的善良?！ 踩硨W(xué)習(xí)漁夫回家后催促桑娜抱回孩子一局部?jī)?nèi)容 〔1〕自讀課文，思考：漁夫的善良從哪些句子可以看出來(lái)：〔討論、交流〕 〔得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行從這句話可看出漁夫首先想到的是孩
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