20xx五年級(jí)語文教案——童年的發(fā)現(xiàn)教案3(編輯修改稿)
2024-10-01 09:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律時(shí)的欣喜和自豪，及當(dāng)眾受到懲罰的憤懣?！ ∽x中評(píng)價(jià)，進(jìn)行有感情地朗讀入情入景體會(huì)作者的感受?！ ∥?、開放拓展 收集同學(xué)間童年的發(fā)現(xiàn)，看看誰的發(fā)現(xiàn)最有意義?！ 〉诙n時(shí) 一、回憶導(dǎo)入 引導(dǎo)學(xué)生說說作者童年的發(fā)現(xiàn)是什么。以作者是怎樣發(fā)現(xiàn)這童年的秘密的導(dǎo)入新課教學(xué)?！ 《?、細(xì)讀體會(huì)童年秘密的發(fā)現(xiàn)過程 1．我是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的又是怎樣找到答案的。 分小組學(xué)習(xí)，將找到的句子讀一讀，并談自己的體會(huì)。討論交流不理解的問題?！ ?〕我是在做夢中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有飛行的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決這個(gè)奇妙的問題?！ ?〕我們一起找到老師，請他給我們解答。 〔3〕老師并沒有給我們一個(gè)滿意的答案，便激發(fā)了我的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來的?！ ?〕我想得是那樣癡迷
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