20xx北師大版五年級語文下冊龍的傳人教案(編輯修改稿)
2025-10-01 09:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 處理步驟2： 〔1〕、抽同學(xué)讀第一句，抓重點詞至高無上體會。至高無上的意思：再沒有 比這更高的了。 〔2〕、師：哪些語言在具體講龍是至高無上的權(quán)力的象征？mdash。mdash。齊讀具體描寫的語言。 原因之三：總起句mdash。mdash。龍在老百姓心中，又象征著自由歡躍和完美。 具體描寫mdash。mdash。所謂金龍獻瑞龍鳳成祥龍飛鳳舞龍騰虎躍，說的就是這種祥和幸福、歡躍自由的景象。 處理步驟3： 〔1〕師：龍的形象并非帝王所專有，在老百姓心目中，龍還象征著什么？ 〔2〕抽同學(xué)讀第總起句。 〔3〕師：哪些語言具體講這種自由歡躍和完美？mdash。mdash。讀具體描寫的語言。 〔4〕抽生講金龍獻瑞龍鳳成祥龍飛鳳舞龍騰虎躍的意思，體會這種自由歡躍、祥和幸福。 〔5〕民間的哪些有關(guān)龍的活動能讓你有這種喜慶祥和的氣氛？〔舞龍燈、賽龍舟等〕 〔6〕請同學(xué)們看圖，你感受到了什么？〔暢所欲言。〕 〔7〕師補充龍文化 在封建社會，龍象征著皇權(quán)、神權(quán)，是不可侵犯的尊嚴，而在科技飛速開展的今天， 龍更成為一種桔祥物，飛入尋常百姓生活，人們舞龍、賽龍舟，在燈謎、對聯(lián)、圖畫中，龍成為了不朽的主題。 〔8〕再美滋滋的幸福的讀讀這段文字
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