北師大版五年級語文下冊蜂教案(編輯修改稿)
2025-08-14 21:13 本頁面
【文章內容簡介】 3 結合教學掛圖、注釋，自學古詩，提出不懂的問題。 學生質疑，同學之間互相答疑。師作點撥講解。 （ 1）不論平地與山尖，無限風光盡被占寫出了無論平原田野還是崇山峻嶺，凡是景致最美的地方都有它們奔忙的身影。以借物喻人的手法表現(xiàn)出勞動人民終日勞作的辛苦。 （ 2）采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？詩人以一個問句寫出對勞動人民終日勞碌卻常被剝削的同情，以及對剝削階級的憤慨之情。 指導朗讀
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