北師大版五年級語文下冊葉公好龍教案(編輯修改稿)
2025-08-14 21:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5 回顧學法合作解疑 請同學們回想：我們上學期在學習《刻舟求劍》一課時，是怎樣解決難讀、難記、難懂的句子的？ 課文的大概意思差不多讀懂了，能大膽地告訴老師在預(yù)習、讀書時遇到的難題嗎？學生邊說，教師邊把重點句、詞或共性的問題寫在黑板一角。 剛才，我們一起總結(jié)了許多好的學習方法，你認為哪種方法最好用，就用哪種方法來解決這些問題。當然，也可以提出你的問題在小組里解決。下面我們來個小比賽，看看哪個小組自學得好自學得快。老師也參與到你們中間。 同學們，還有哪些問題你是通過學習，自己解決了？你也可以提出來考考大家。 6 在老師的引導(dǎo)下，學生總結(jié)出學習古文的許多好的方法。
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