【總結(jié)】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)四 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、讀課題 2、天火之謎指什么?〔板書:雷暴之謎〕 3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)雷暴〔板書:放電現(xiàn)象〕 4、誰(shuí)解開了這個(gè)謎團(tuán)?〔富蘭克...
2024-09-30 16:52
【總結(jié)】1 天火之謎2 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)、會(huì)用推測(cè)、不足為 奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文中的語(yǔ)句概括段意...
2025-08-06 00:29
【總結(jié)】 天火之謎2 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)、會(huì)用推測(cè)、不足為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文...
2024-11-18 22:42
【總結(jié)】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)1 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字,理解生字組成的詞語(yǔ)、會(huì)用推測(cè)、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)給課文...
2024-10-01 09:04
【總結(jié)】1 天火之謎教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用推測(cè)、缺乏為 奇造句。 2、能正確、流利、有感情地朗讀并復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文中的語(yǔ)句概括...
2025-09-14 05:08
【總結(jié)】1 《天火之謎》教學(xué)反思 在校園開展愛科學(xué)月活動(dòng)之際,我們五年級(jí) 正好教學(xué)第六單元學(xué)習(xí)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林揭開雷暴的秘密,諾貝 爾發(fā)明固體炸藥的事跡,談遷用二十多年時(shí)間撰寫《國(guó)榷》的故 事...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】1 天火之謎(作業(yè)設(shè)計(jì)) 一、抄詞 二、比一比,組詞 暴()炸()諷()揭()鑰()震() 爆()詐()楓()竭()陰()振() 測(cè)()嘲() 則()潮() 三、寫出下列詞語(yǔ)的近義...
2025-08-06 02:26
【總結(jié)】 天火之謎(作業(yè)設(shè)計(jì)) 一、抄詞 二、比一比,組詞 暴()炸()諷()揭()鑰()震() 爆()詐()楓()竭()陰()振() 測(cè)()嘲() 則()潮(...
2024-11-17 00:00
【總結(jié)】1 《天火之謎》教案三 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意思? 2、板書:安然無(wú)恙(理解...
2025-08-06 19:56
【總結(jié)】第一篇:2011《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級(jí)王鳳艷 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)作者用“記敘的框架、對(duì)話的方式來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)”的寫作手法 2、理解并掌握本文運(yùn)用的幾種說(shuō)明方...
2024-10-15 14:05
【總結(jié)】1 《天火之謎》教學(xué)片段設(shè)計(jì)與反思 《天火之謎》教學(xué)片段設(shè)計(jì)與反思 案例:《天火之謎》第二部分(即2。一。。一。5自然段)教學(xué)片 段 師:仔細(xì)默讀課文第二部分,說(shuō)說(shuō)你覺得富蘭克林是個(gè)怎樣...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】 ?天火之謎?教學(xué)反思 在校園開展愛科學(xué)月活動(dòng)之際,我們五年級(jí)正好教學(xué)第六單元學(xué)習(xí)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林揭開雷暴的秘密,諾貝爾創(chuàng)造固體炸藥的事跡,談遷用二十多年時(shí)間撰寫?國(guó)榷?的故事,從...
【總結(jié)】1 《天火之謎》教學(xué)案例 《天火之謎》是小語(yǔ)研究活動(dòng)中執(zhí)教的一節(jié) 示范課。一篇課文的教學(xué),大體上要經(jīng)歷整體。一。。一。部分。一。。一。整 體的過(guò)程,一般的課堂教學(xué)在最后回歸整體的時(shí)候,往往...
2025-08-06 19:19
【總結(jié)】 ?天火之謎?教案三 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意...
2024-09-30 16:11
【總結(jié)】 天火之謎 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用不足為奇...