20xx依依惜別教學設計資料(編輯修改稿)
2025-10-01 09:10 本頁面
【文章內容簡介】 節(jié)目多達二十多個。 差不多是時候了。我提出了今天的主要話題：孩子們，你們想過這個問題嗎：這么多節(jié)目，活動的時候，誰先誰后該怎么決定你的理由是什么 這一問激起千層浪?！ ?我想把成語接龍放在活動最初幾分鐘，用于穩(wěn)定情緒?！ ?我覺得橫笛獨奏放在第一個節(jié)目比擬好， :劉家安的古箏獨奏挺棒的。一開場肯定技壓群芳?！ ?我有個建議，把踩氣球這個游戲放在最后，大家快快樂樂結束這次活動?！ 『⒆觽兡阋谎晕乙徽Z，說得還挺在理。 師：排好了節(jié)目單，還缺少什么 生：當然是聯(lián)歡會的主題嘍！ 來看看孩子們自己取的題目： 生：瞧我有多棒畢業(yè)聯(lián)歡會 生：記住我畢業(yè)聯(lián)歡會 生：難忘今宵畢業(yè)聯(lián)歡會 師：那么，誰來寫晚會的串詞呢 五個孩子主動請纓。于是，全班一起討論串詞的編寫要領。 師：這次活動，我們也歡送其他班級的同學前來觀摩
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1