【文章內(nèi)容簡介】 譯：誠信而被懷疑。① 是以見放《屈原列傳》 ② 譯：因而被流放⑤ 而以賦見稱《屈原列傳》 譯：因?qū)戀x有名氣而被頌揚用“見??于??”式表被動①臣誠恐見欺于王而負趙?！读A列傳》譯：我的確恐怕被大王欺騙而辜負了趙國。②見笑于大方之家?！肚锼?譯：被有知識有地位的人恥笑。四、用“被” “與” 表被動“”“” A、用“被”表被動⑴、風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》譯：英雄人物的偉大業(yè)績總會被歷史的風(fēng)雨沖刷得凈盡。⑴、妝成每被秋娘妒?！杜眯小?譯：梳妝打扮后，常常被那些美女們妒忌。⑶、信而見疑，忠而被謗?！肚袀鳌纷g：誠信而被懷疑，忠誠而被誹謗。B、用“與”表被動 遂與勾踐禽?！对酵豕篡`》 譯：于是被越王勾踐擒拿。五、直接表被動兵挫地削?！肚袀鳌?譯：軍隊受到挫折，土地被削弱。戍卒叫，函谷舉?！栋⒎繉m賦》 譯：防守的士卒一聲呼叫，函谷關(guān)被攻取了下來。傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中?！睹献印纷g：傅說在筑墻之中被推舉為領(lǐng)導(dǎo)人，膠鬲在販賣魚鹽的活動中被推選為組織者。蔓草尚不可除，況寵弟乎！《左傳》 譯：野外的荒草尚且不能被鏟除掉，何況是親弟呢！王之蔽甚矣。《鄒忌諷齊王納諫》 譯：大王被蒙蔽已經(jīng)很厲害了。三、賓語前置一、在否定句中，代詞作賓語，賓語提前。帝不之罪。2008年高考廣東卷《周訪傳》譯：皇帝不懲罰（怪罪）他。未之有也?！稄埡鈧鳌?《齊桓晉文之事》譯：不曾有這樣的事。①時不我待。譯：時間不會等待我。②日月逝矣，歲不我與。《論語陽貨》譯：日月在流逝，歲月不再回來。時人莫之許也?！堵≈袑Α?譯：當時的人沒人贊許他。古之人不余欺也?！妒娚接洝?譯：古時的人沒有欺騙我。高祖常宥而不之責也。《梁書王茂傳》譯：高祖時常寬容而不責怪他。二、在疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。焉往而不美。2008年高考北京卷 譯：到哪里去人們不認為是漂亮的。吾誰與歸？《岳陽樓記》2008年高考《瘳剛傳》引用 譯：我和誰在一起呢？沛公安在？《鴻門宴》 譯：沛公在哪里？大王來何操？《鴻門宴》 譯：大王來時拿什么禮物？何以知吾可矣？《齊桓晉文之事》 譯：怎么知道我可以呢？三、借助“之、是、斯、以、之為”賓語提前。①句讀之不知、惑之不解。《師說》 譯：不懂得句號逗號，不能解決疑難問題。②此何難之有？《墨子兼愛》 譯：這有什么疑難？①惟命是從。譯：只是服從命令。②唯利是圖。譯：只是謀圖利益。③唯親是舉。譯：只是舉薦親戚。④唯才是舉。譯：只是舉薦有才能的。⑤唯兄嫂是依。譯：只是依靠兄嫂。①朋酒斯饗?！对娊?jīng)七月》 譯：喝了這兩杯酒。②故罪人斯戮。2008年高考（全國11）《王曇首傳》譯：所以就殺戮了有罪的人。①夜以繼日。譯：晚上繼續(xù)著白天。②余是以記之。《游褒禪山記》 譯：我因此記下這些。③一言以蔽之?！妒娚接洝?譯：用一句話來概括這。唯弈秋之為聽?！稙閷W(xué)》 譯：只是聽弈秋的。四、賓語直接前置。詩詞中為押韻調(diào)整詞序而出現(xiàn)賓語提前。①多情應(yīng)笑我。《蘇軾念奴嬌赤壁懷古》譯：應(yīng)該笑我多情。②英雄無覓孫仲諫處?！缎翖壖灿烙鰳肪┛诒惫掏压拧纷g：不能在什么地方找到英雄孫仲謀。“見”可以作賓語。見：①加在動詞前，表示對他人動作的承受?？梢宰g作“自己”、“我”（《古漢語詞典》）②表示他人行為于己。（《辭源》如： ①見諒。譯：諒解我。②慈父見背?！独蠲軅鳌?譯：慈愛的父親離開了我。③府吏見丁寧?！犊兹笘|南飛》 譯：府吏叮嚀我。④君既若見錄?！犊兹笘|南飛》 譯：你如果還一心記著我。）“自”可以按賓語理解。①太守不自知過。2008年高考北京卷《韓延壽傳》譯：太守不知道自己的過錯。②不能勝而自誣。2008年高考湖南卷《歐陽修全集》譯：不能忍受而誣陷自己。③鮮不自稱。2008年高考廣東卷《周訪傳》譯：人們很少不稱贊自己。④自尊、自重、自珍、自愛、自容、自持、自為、自佐譯：尊重自己、重視自己、珍視自己、愛惜自己、容納自己、控制自己、為了自己、輔佐自己表方向的名詞可以前置。東向﹝面﹞、西向﹝面﹞、南向﹝面﹞、北向﹝面﹞“相”可以作賓語?！跋唷保罕硎緞幼髌敢环剑勺g為“我﹝們﹞、你﹝們﹞、他﹝她、它﹞﹝們﹞”。如: ⑴及時相遣歸。譯：及時打發(fā)我回家。⑵久久莫相忘。譯：永遠不要忘記我。⑶好自相扶將。譯：好好照顧自己。⑷嬉戲莫相忘。譯：游戲時不要忘記我。⑸登即相許和。譯：立即答應(yīng)他們。⑹必還相迎娶。譯：一定會來迎娶你。⑺誓天不相負。譯：對天發(fā)誓不辜負你。⑻誓不相隔卿。譯：發(fā)誓不離開你。⑼會不相從許。譯：絕不會答應(yīng)你。⑽不得便相許。譯：不能就答應(yīng)你。⑾躡履相逢迎。譯：穿著絲縷鞋去迎接他。⑿兒童相見不相識。譯：兒童見了我而不認識我?！八笨梢园促e語理解。①祈請無所獲。2004年高考﹙全國卷1﹚《孟嘗傳》譯：祈禱請求沒什么收獲。②所為皆合道理。2004年高考全國卷11《桑懌傳》譯：作的那些事情都符合道理。③所食唯菽麥而已。2005年高考﹙全國卷1﹚《裴俠傳》譯：吃的那些只是麥子和鹽菜罷了。④秋毫無所受。2006年高考﹙全國卷1﹚《何遠傳》譯：不接受任何一點東西。⑤各有所托。2007年高考﹙全國卷1﹚《宋均傳》譯： 各自都有依托。⑥各有所長。2007年高考﹙全國卷11﹚《〈酌古論〉 譯：各自都有長處。序》⑦民所疾苦。2008年高考北京卷《韓延壽傳》譯：老百姓憎恨的那些和感到痛苦的東西。⑧所以備不虞而強主威。2008年高考﹙全國卷1﹚《廖剛傳》譯：以此用來防備意外發(fā)生的事件和使君主威勢強大。四、定語后置中心詞+定語+者（1）太子及賓客（知其事）者，皆白衣冠以送之?！肚G軻刺秦王》 譯：太子和那些知道事情的賓客，都穿著白衣戴著白帽而為他送行。（2）求人（可以報秦）者，未得。《廉藺列傳》譯：尋找能夠作使者報告秦國的人，沒有得到。中心詞+之+定語+者（1）石之（鏗然有聲）者，所在皆是也。《石鐘山記》譯：發(fā)出鏗鏘聲音的石頭，在哪里都有。（2）馬之（千里）者，一食或盡粟一石。《馬說》 譯：能行千里的馬，喂一次有時吃完一石的糧食。中心詞+之+定語（1）蚓無爪牙之（利），筋骨之（強）?！秳駥W(xué)》譯：蚯蚓沒有鋒利的爪牙，堅強的筋骨。⑵居廟堂之（高），則憂其民；處江湖之（遠），則憂其君。譯：住在高高的廟堂之中，就憂心他的百姓；處在偏遠的江湖，就擔憂他的君王?！对狸枠怯洝发且陨碇觳欤芪镏脬胝吆酢！肚袀鳌纷g：以潔白的身子承受齷齪的東西。中心詞+而+定語+者縉紳而（不能易其志）者，四海之（大），有幾人歟？《五人墓碑記》 譯：不能改變他們志向的官吏，這樣大的國家，能有幾人呢？中心詞+數(shù)量詞（1）通計一舟，為人（五），為窗（八）。譯：總計一個核舟，刻五個人，刻八個窗?！逗酥塾洝罚?）約車騎百余乘，欲以客往赴秦車，與趙俱死。譯：于是邀請賓客湊集了一百多輛車子，要和賓客一起奔赴前線和秦軍拼命，與趙國同死?！缎帕昃`符救趙》（3）致食客（三千人）?！缎帕昃`符救趙》譯：獲得了三千賓客。五、常見疑問句、反問句句式一、疑問詞+否定詞“不”何不??？例：何不按兵束甲北面而事之？﹙《赤壁之戰(zhàn)》﹚譯：為什么不放下武器，而向北方投降呢？曷不??？例：曷不聽其所為？﹙《王冤》﹚ 譯：為什么不聽任他作自己喜歡做的事呢？胡不??？ 例：胡不已乎？﹙《公輸》﹚ 譯：為什么不停止進攻呢？寧??不？例：寧可共載不？﹙《陌上?！珐w 譯：難道愿意坐我的車嫁給我嗎？二、否定詞+助詞非??邪例：非爾邪？2004高考題﹙《桑懌傳》﹚譯：難道不是你嗎？非??也邪？例：非子也邪？﹙《后赤壁賦》﹚ 譯：難道不是你嗎？非??也？例：非我志也。﹙《后赤壁賦》﹚ 譯：這不是我的志向嗎？非??乎？例：非曹孟德之詩乎？﹙《后赤壁賦》﹚譯：這不是曹孟德的詩嗎？非??歟？例：子非三閭大夫歟？﹙《屈原列傳》﹚譯：你不是三閭大夫嗎？不??乎？例：不得已乎？《報任安書》 譯：這是不得已嗎？不亦??乎？﹙《孟子》﹚ 例：①不亦宜乎？ 譯：不也是應(yīng)該的嗎？ ②不亦遠乎？﹙《報任安書》﹚ 譯：不也是差的太遠了嗎？ ③不亦惑乎？﹙《孟子》﹚ 譯：不也是太糊涂了嗎？無??乎？﹙《屈原列傳》﹚ 例：能無怨乎？ 譯：能夠沒有怨恨嗎？得無??乎（也）？例：①得無教我獵蟲所也？﹙《促織》﹚譯：難道不是給我指出捉蟲的地方嗎？②覽物之情得無異乎？﹙《岳陽樓記》﹚譯：觀看自然景物之后產(chǎn)生的感情，能有不同嗎？無乃??乎？﹙《燭之武退秦師》﹚ 例：無乃后乎？ 譯：不是太晚了嗎？三、疑問詞+助詞誰+助？例：誰歟？譯：誰呢？惡??乎？例：①惡知其非有乎？﹙《孟子》﹚ 譯：怎么知道他沒有呢？②惡知其搏行人則勇而見盜則怯乎哉？﹙《冉氏烹狗記》﹚譯：怎么知道它撲咬行人勇敢，可是見了盜賊卻極為膽怯呢？四、疑問詞+乎烏??乎？例：①鳥能為人害乎？﹙《蚊對》﹚譯：怎么能成為人類的禍害呢？②鳥睹所謂宏麗者？﹙2005年高考浙江卷《書褒城驛壁》﹚譯：怎么能看到所說的宏偉壯觀的景象呢？曷??哉？例：曷故哉？譯：這是什么原因呢？﹙《五人墓碑記》﹚曷??諸？例：曷若無過而指諸（之乎）？﹙司馬光《迂夫》﹚ 譯：怎么能象沒有過錯而指責你呢？盍??諸（之乎）？﹙《趙人患鼠》﹚ 例：盍去諸？譯：為什么不讓它離開呢？焉??乎？例：焉有君子而可以貨取乎？﹙《孟子》﹚譯：難道君子能夠接受別人的財物呢？焉??哉？例：焉廋哉？﹙《論語》﹚ 譯：隱藏在哪里呢？奚??也？例：子奚哭之悲也？﹙《和氏壁》﹚ 譯：你為什么哭得這么悲傷呢？奚??哉？例：奚暇治禮儀哉？﹙《孟子》﹚ 譯：難道有時間去研習(xí)禮儀嗎？1奚??焉？例：其奚決焉？﹙《問說》﹚ 譯：那用什么判斷呢？四、安+助詞﹙﹚安??與？安??乎？﹙《赤壁之戰(zhàn)》﹚ 例：①安所歸乎？ 譯：你的歸宿在哪里？②安復(fù)為之下乎？﹙《赤壁之戰(zhàn)》﹚譯：怎么能成為他的部下呢？ ③安能抗此難乎？﹙《赤壁之戰(zhàn)》﹚譯：（劉備）難道能抗拒這樣的災(zāi)難嗎？④安得不辱使命之士乎？﹙《田疇傳》﹚譯：怎么能得到不辱使命的士臣呢？安??哉？例：安知鴻鵠之志哉？﹙《陳涉世家》﹚譯：燕雀怎能知道鴻雁的遠大志向呢？安??也？例：安在公子能急人之困也？﹙《信陵君竊符救趙》﹚ 譯：公子能急人之困的高尚品德表現(xiàn)在哪里？安??邪？例：安得不自屈為周邪？﹙《是儀傳》﹚譯：怎么能不委屈自己做周舍呢？五、何+助詞何與例：何與？譯：