人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角推理(編輯修改稿)
2025-10-01 05:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在小組內(nèi)交流一下?，F(xiàn)在開(kāi)始吧。生活動(dòng)，師巡視指導(dǎo)。（二）展示交流預(yù)設(shè)一、語(yǔ)言描述法(小紅拿的是語(yǔ)文書(shū)，那小麗和小剛拿的就是數(shù)學(xué)書(shū)和品德與生活書(shū)。小麗又說(shuō)她沒(méi)拿數(shù)學(xué)書(shū)，他肯定拿的就是品德與生活書(shū)，剩下的小剛拿的就是數(shù)學(xué)書(shū)了。）預(yù)設(shè)二、連線法（把人名和書(shū)名寫(xiě)成兩行，再根據(jù)每一個(gè)條件分別連線：小紅拿的是語(yǔ)文書(shū)，就直接把小紅和語(yǔ)文書(shū)連上線；剩下的小麗和小剛就只能連數(shù)學(xué)書(shū)和品德與生活書(shū)了，小麗又說(shuō)她沒(méi)拿數(shù)學(xué)書(shū)，那小剛拿的就是數(shù)學(xué)書(shū)了，再連上線，最后把品德與生活連上線。）預(yù)設(shè)三、列表法三、訓(xùn)練與應(yīng)用闖關(guān)游戲 第一關(guān)。指生讀題目要求。（歡歡、樂(lè)樂(lè)和笑笑是三只可愛(ài)的小狗。樂(lè)樂(lè)比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫(xiě)出它們的名字嗎?）第二關(guān)。猜圖形 第三關(guān)。小朋友排隊(duì)四、小結(jié)今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，你有什么新的收獲？第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角——推理教案（本站推薦）二年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——推理）》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第100頁(yè)，練習(xí)二十三的第3～4題。課型：新授 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，使學(xué)生感受簡(jiǎn)單推理的過(guò)程，初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活之間的密切聯(lián)系。當(dāng)出現(xiàn)兩種情況時(shí)，用“不是??就是??”的句式推理。三種情況時(shí)，先找出最關(guān)鍵的信息，確定一種情況，再用“不是??就是??”推斷出另兩種情況。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握兩種情況和三種情況的推理方法，明白三種情況的推理方法是建立在兩種情況推理方法之上的。教學(xué)難點(diǎn)：三個(gè)事物之間關(guān)系的推理。設(shè)計(jì)特色：動(dòng)手實(shí)踐、自主對(duì)話、同桌合作教學(xué)準(zhǔn)備：黃、綠、紅氣球各1個(gè)、相關(guān)練習(xí)題的小黑板。預(yù)設(shè)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、游戲?qū)霂煟航裉?，我能和這么多新同學(xué)一起學(xué)習(xí)和游戲，真開(kāi)心，我給大家?guī)?lái)了一些小禮物，就藏在我的手里，請(qǐng)猜一猜我左手拿的是什么？右手拿的是什么？ 學(xué)生亂猜。我給大家一個(gè)小小的提示好不好？我拿的是黃色氣球和紅色氣球，請(qǐng)?jiān)俨乱徊挛易笫帜玫氖鞘裁礆馇颍坑沂帜玫氖鞘裁礆馇颍?學(xué)生答案不統(tǒng)一。我再給一個(gè)小提示好嗎？我左手拿的不是紅氣球。公布答案，有請(qǐng)學(xué)生回答，你怎么猜出來(lái)的？小結(jié)：像這種根據(jù)已有的條件和信息，推出結(jié)論的過(guò)程，我們?cè)跀?shù)學(xué)上叫做“推理”。板書(shū)：數(shù)學(xué)廣角——推理二、師生互動(dòng)、探究新知１、剛才同學(xué)們?cè)诓吕蠋熓掷锬玫氖屈S氣球或紅氣球時(shí)，表現(xiàn)可厲害了，我想再考考你們，敢接受我的游戲挑戰(zhàn)嗎？ 游戲一：（兩個(gè)事物之間的推理）小黑板出示題目：（1）一年級(jí)有個(gè)孩子叫小雨，他不是男孩子，就是（）。（2）妹妹買(mǎi)來(lái)黑白兩件新衣服，她今天穿的不是白衣服，就是（）。（3）姐姐拿了蘋(píng)果和梨，她左手拿的不是梨，就是（），右手拿的一定是（）。（4）阿里巴巴寶庫(kù)的密碼是一個(gè)兩位數(shù)，由數(shù)字6和8組成，它的個(gè)位上不是8，這個(gè)兩位數(shù)是（）。小結(jié)：當(dāng)出現(xiàn)兩種情況時(shí)，我們用“不是??就是??”的句式推理。游戲二:（三個(gè)事物之間的推理。）師：游戲馬上升級(jí)了，小朋友愿意接受更新的挑戰(zhàn)嗎？板書(shū)題目：有紅、黃、綠三個(gè)氣球，送給丁丁、冬冬、當(dāng)當(dāng)三個(gè)小朋友。丁丁說(shuō)：我拿的是紅氣球。丁丁說(shuō)：我拿的不是黃氣球。請(qǐng)問(wèn)丁丁和冬冬分別拿的是什么顏色的氣球呢？（1）請(qǐng)小朋友先獨(dú)立思考1分鐘。（思考）現(xiàn)在如果你有什么想法或問(wèn)題，可以輕輕的和同桌說(shuō)一說(shuō)。（2）老師逐一檢查，請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)。生1：把名字和氣球分別寫(xiě)作兩排，連線的方式完成。生2：畫(huà)表格完成。（3）根據(jù)你得出的結(jié)論，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，并說(shuō)說(shuō)你的理由。小結(jié)：三種情況時(shí)，先找出最關(guān)鍵的信息，確定一種情況，再用“不是??就是??”推斷出另兩種情況。（4）課堂鞏固練習(xí)。小黑板出示: A、三個(gè)人拍球，分別拍了32下、31下、30下。1號(hào)說(shuō)：我不是最多的。3號(hào)說(shuō)：我拍了30下 運(yùn)動(dòng)員1號(hào)2號(hào)3號(hào)拍球次數(shù)B、梨蘋(píng)果西瓜歡歡：我拿的是梨樂(lè)樂(lè)西西：我拿的不是蘋(píng)果 C、李文，王亮，胡江，張風(fēng)一起排隊(duì)上車(chē)。張風(fēng)在李文和王亮的中間。胡江在最后。李文不是第一個(gè)。請(qǐng)把他們的名字從前往后寫(xiě)下來(lái)。思考：你先確定誰(shuí)的位置？為什么？三、總結(jié)提高、課外延伸師：今天這節(jié)課學(xué)到了什么本領(lǐng)？師：推理在生活中應(yīng)用非常廣泛，老師希望你們?cè)谡n后多做做這樣的小游戲，比一比，誰(shuí)最聰明。四、拓展練習(xí)：黑貓警長(zhǎng)破案師：黑貓警長(zhǎng)這兩天碰到了一個(gè)難題，小朋友愿意幫幫他嗎？事情是這樣的：黑貓警長(zhǎng)在破案過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)密碼箱，只要打開(kāi)密碼箱，就能知道逃犯的下落?？墒敲艽a箱的密碼是多少呢？不知道。但有三個(gè)提示： a．密碼是個(gè)兩位數(shù)；b．十位上的數(shù)＋個(gè)位上的數(shù)=1
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