高校黨建工作面臨的突出問題及對策(編輯修改稿)
2025-10-01 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不上新時代黨建工作的要求 部分高校黨建班子的政治理論學習自覺性不強，缺少針對性和實效性，存在重業(yè)務(wù)輕政治的錯誤傾向，有的高校黨組織領(lǐng)導干部強調(diào)工作和時間問題近而忽視理論學習，政治理論整體水平不高，政治意識淡漠，對學校黨建的工作重視力度不夠，突出表現(xiàn)為重經(jīng)濟建設(shè)而輕社會效益，重視學科骨干培養(yǎng)而輕黨務(wù)和政工隊伍的建設(shè)，有的領(lǐng)導干部對學習重視不夠，平時勉強學習一陣也只是應(yīng)付工作之需，學習成了機械性地應(yīng)對政策，缺乏扎實嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。對于政治學習重要性的認識不夠。這些現(xiàn)象對于高校黨建工作開展十分不利，對學生的影響也比較差。 二、解決黨建工作遇到突出問題的對策 豐富和完善高校黨建工作的模式 傳統(tǒng)的黨建工作提供的關(guān)于黨建的信息知識量少，學生的獲取面也窄，這是嚴重影響和制約高校思想政治教育效果的客觀因素之一?？梢钥紤]引入網(wǎng)絡(luò)教育，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校黨建工作的最大特點就是信息共享，網(wǎng)絡(luò)語言集文字、圖片、聲音等信息于一體的特點。這就使嚴肅的高校黨建工作變得更加生動有趣，這就為開展思想政治教育提供了豐富的教育信息資源，擴大了學生思想政治教育信息的獲取面，并且提高了思想政治教育的吸引力，把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融入到高校黨建工作中，還可以可以打破傳統(tǒng)黨建工作的時空限制，由于實際學習生活中走讀學生的增多，畢業(yè)外出實習等情況，導致了部分黨員很難在共同時間內(nèi)來完成黨建政治的學習，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的介入增強了黨性教育工作的活力和彈性，讓黨建工作不再枯燥無味。 進一步加強和改進高校黨建班子的思想理論建設(shè) 加強思想理論建
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1