冀教版信息技術六下第十八課直面自然災害word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-04 07:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)設情景，巧妙導入 課一開始，播放汶川地震的場面（隨著一片片倒塌的樓房，人們在廢墟里掙扎，解放軍戰(zhàn)士奮力搶 救，被救的孩子流著激動的眼淚），隨著畫圖的變幻，一個童聲在朗頌著： 美麗的校園毀了 溫馨的家園沒了 可敬的老師啊 為了保護我永遠地睡了 媽媽你在哪里 ?? 黑暗總有盡頭 你看那么多熱切的手 ?? 親愛的孩子 請不要淚流 我因勢利導：“汶川地震帶來了一場災難，但我們中國人民并沒有被災害嚇倒，通過 全國人民的眾志成誠，抗震救災，譜寫了一曲贊歌。面對自然災害，我們要科學地認識，最大限度地減少損失。這節(jié)課以《直面自然災害》為主題進行網(wǎng)頁制作。（板書課題） 第二個環(huán)節(jié)：自主學習 合作交流 本環(huán)節(jié)以框架問題為主線，完成三個教學任務展開分層教學。 任務一 網(wǎng)站的內(nèi)容 學習方法： 協(xié)作學習法 該學習方法是根據(jù)建構主義學習理論，將學生組成學習小組，相互合作，共同解決問題。 （ 1）提出內(nèi)容問題一：大家知道有哪些自然災害？這些災害有哪些成因與危害？查找相關的預報與應對措施及自救知識。 （ 2）尋找網(wǎng)上協(xié)作伙伴： 學生利用交互式學習臺 己知道的自然災害
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