【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ③④ 10《中華人民共和國(guó)壟斷法》由中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第 29次會(huì)議于 2021年 8月 30日通過，自 2021年 8月 1日起執(zhí)行，這表明（ ） A法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 C公民應(yīng)該自覺遵守各種法律規(guī)范 D法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 1“王子犯法與庶民同罪”“法律面前人人平等”，這些觀點(diǎn)所體現(xiàn)的觀點(diǎn)是 A法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可 B法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 C法律是統(tǒng)治階級(jí)利益的體現(xiàn) D法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 不定項(xiàng) 1云南省交通廳原副廳 長(zhǎng)胡軍 10年來聚斂巨額非法財(cái)產(chǎn)，被依法懲處，這一事實(shí)表明（ ） A法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范 B法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范 C法律是約束被統(tǒng)治階的行為規(guī)范 D法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范 第九課 法律與生活 社會(huì)生活是紛繁復(fù)雜的，因此要有明確合理的準(zhǔn)則來協(xié)調(diào)諸多不同利益關(guān)系，下列選項(xiàng)中屬于最有效準(zhǔn)則的選項(xiàng)是（ ） A法律 B憲法 C刑法 D未成年人保護(hù)法 在維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益過程中，經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者采用仲裁方式解決消費(fèi)爭(zhēng)議的前提 條件是，當(dāng)事人雙方必須（ ） A向人民法院提起訴送 B進(jìn)行行政申訴 C達(dá)成仲裁協(xié)議 D請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào)解 王某最近經(jīng)常接到一些婚慶公司打來的電話，向他推銷婚慶服務(wù)和有關(guān)用品。頻繁的推銷電話嚴(yán)重干擾了王良的工作和生活。經(jīng)查實(shí)，原來是為王良拍攝婚紗照的照相館老板吧王良的手機(jī)號(hào)碼等私人信息轉(zhuǎn)給了其他婚慶公司，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ） ①該照相館老板侵犯了王良的隱私權(quán) ② 王良應(yīng)該找?guī)讉€(gè)朋友一起去把該照相館砸了 ③王良可以和侵權(quán)人協(xié)商，要求 侵權(quán)人停止侵害，賠禮道歉 ④ 必要時(shí)王良可以向法院提起民事訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益 A ①③④ B ①② C①②③ D ②③④ 吳某與梁某因生意產(chǎn)生矛盾，一天，吳某收到一條梁某發(fā)來的 帶有嚴(yán)重威脅人格侮辱的短信，收到短信后，王某將梁某告上法庭，法院判決梁某向王某賠禮道歉，該案例啟示我們要（ ） A 依法行使權(quán)利 ，自覺履行義務(wù) B 學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益 C 讓短信遠(yuǎn)離我們生活 D 通過打官司維護(hù)公民合法權(quán)益 某公司嬰兒配方奶粉被查出人為添加三聚氰胺，作為其受害者，應(yīng)采取的正確 做法（ ） A 忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉 B 依據(jù)有關(guān)法律要求獲得合理賠償 C 封堵公司，哄搶財(cái)物 D 趁機(jī)勒索公司，以獲取巨額賠償 小李到電腦城購(gòu)買筆記本電腦，老板說：“電腦原價(jià) 5500 元，如果不要發(fā)票，可以便宜300 元”。作為理智的消費(fèi)者，正確的做法是（ ） A 為了節(jié)約 300 元，不要發(fā)票。 B 索取發(fā)票，作為銷后服務(wù)和維護(hù)權(quán)益的憑證 C 電腦城的電腦質(zhì)量一般不會(huì)出現(xiàn)問題，所以不要發(fā)票 D 如果老板口頭承諾保修 3 年的話，可以不要發(fā)票、 小張?jiān)谛±罴野l(fā)現(xiàn)自家走失的耕牛，小李拒不返還，小張可以采取的合 法行為有（ ） ① 用暴力手段強(qiáng)行搶回耕牛 ② 向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，請(qǐng)求法律保護(hù) ③ 請(qǐng)求人民法院確認(rèn)耕牛的所有權(quán) ④ 向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求法院強(qiáng)令小李返還耕牛 A ①③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 2021年 1月 8日，青島市民張女士給兒子買了一個(gè)棒棒糖，結(jié)果兒子吃后發(fā)生意外，呼吸不暢，引起嚴(yán)重過敏反應(yīng)，經(jīng)過搶救轉(zhuǎn)危為安，在給兒子治療的同時(shí)，該女士走上了維權(quán)道路，你認(rèn)為張女士維權(quán)不可行的辦法有（ ） A向工商部門舉報(bào) B 到法院起訴，要求依法賠償 C請(qǐng)求當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào) 解 D帶領(lǐng)親朋好友到銷售商場(chǎng)打鬧 法律以特有的力量和威懾，將每個(gè)人的欲望控制在合理的范圍內(nèi)，以維持群體與社會(huì)的和諧存在，這說明：（ ） A法律調(diào)整人們之間的利益關(guān)系 B法律通過國(guó)家強(qiáng)制力來保證實(shí)施 C法律是使人際關(guān)系得以和諧的調(diào)節(jié)器 D法律是受害者最強(qiáng)有力的救助手段。 下列法律中與我們初中生關(guān)系較為密切的法律是（ ） ①《義務(wù)教育法》②《行政法》③《未成年人護(hù)法》④《預(yù)防未成年人犯罪法》 A ①②③ B ①②③ C ①③④ D ②③④ 1 法律可以調(diào)整人們之間的利益關(guān)系 ，你認(rèn)為法律是如何調(diào)整人們之間的利益關(guān)系的？ 1譚勇家境貧困，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，叔叔家經(jīng)濟(jì)寬裕，堂弟譚林學(xué)習(xí)成績(jī)較差，中考結(jié)束后，父親讓成績(jī)較好的考取高中的譚勇務(wù)農(nóng)，卻讓沒考取的譚林以譚勇的名字去上高中。 據(jù)材料，回答 譚勇的受教育權(quán)和姓名權(quán)受到侵犯，你認(rèn)為譚勇維護(hù)自己的合法權(quán)益的方式有哪些？ 1請(qǐng)你從下列的做法和想法中選擇判斷是否正確，并說明理由 你的好朋友在某游樂場(chǎng)游玩時(shí)因游樂設(shè)施質(zhì)量問題造成重傷，你建議朋友通過協(xié)商。調(diào)解或向法院起訴，請(qǐng)求賠償 判斷 理由 第十課 公平競(jìng)爭(zhēng) 我們可以從右圖得到的啟示??（ ） ①有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們一定能夠成功 ②競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手賦予我們壓力和動(dòng)力，激發(fā)我們的潛能 ③競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們的發(fā)展和進(jìn)步有促進(jìn)作用 ④和對(duì)手只能講合作，不能講競(jìng)爭(zhēng) Ａ①③ Ｂ①④ Ｃ②③ Ｄ④⑤ 在橫濱世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員再次包攬全部５個(gè)單項(xiàng)的冠亞軍，國(guó)家體育局副局長(zhǎng)蔡振華在喜悅之際，因“對(duì)手的表現(xiàn)比想象的還弱”而充滿憂慮，這其中蘊(yùn)含的道理是??（ ） Ａ缺少壓力的競(jìng)爭(zhēng)不利于最大限度激發(fā)潛能 Ｂ在賽場(chǎng)既有競(jìng)爭(zhēng)，又應(yīng)有合作 Ｃ競(jìng)爭(zhēng)的壓力 會(huì)使人感到緊張和焦慮 Ｄ合作是事業(yè)成功的土壤 小明和小剛是好朋友，他們都報(bào)名參加了班長(zhǎng)競(jìng)選，小明的勝選呼聲比小剛要高，為了維持友誼，避免傷害小剛，小明主動(dòng)退出競(jìng)選，對(duì)此，下列看法正確的是??（ ） Ａ小明要講義氣，是真正的益友 Ｂ小明只有退出競(jìng)選，才能維護(hù)同學(xué)間的友誼 Ｃ小明退出競(jìng)選是尊重他人的表現(xiàn) Ｄ小明沒有真正理解競(jìng)爭(zhēng)的目的和友誼的真諦 下列名言不能體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的是??（ ） Ａ不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵 Ｂ不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)得不到冠軍 Ｃ一位真正的敵手能灌注你無限的勇氣 Ｄ學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退 競(jìng)爭(zhēng)能最大限度的激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，比賽中，客觀地評(píng)價(jià)自己，這說明??（ ） Ａ只要有競(jìng)爭(zhēng)就能使人上進(jìn) Ｂ我們完全生活在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中 Ｃ競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有促進(jìn)作用 Ｄ競(jìng)爭(zhēng)就要不擇手段爭(zhēng)取勝利 我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則??（ ） Ａ公平 Ｂ道德和法律 Ｃ發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神 Ｄ尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 下列言論不能體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人發(fā)展起促進(jìn)作用的是??（ ） Ａ一個(gè)好對(duì)手是一臺(tái)推進(jìn)器，一條警策鞭 Ｂ一花獨(dú) 放不是春，百花齊放春滿園 Ｃ一個(gè)真正的敵手能灌注你無限的勇氣 Ｄ不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)得不到冠軍 亞洲飛人劉翔一直使美國(guó)田徑選手約翰遜為自己的強(qiáng)勁對(duì)手，很注意研究和分析其動(dòng)作和發(fā)揮。劉翔在學(xué)習(xí)、研究和分析的過程中，取得成功，這說明合理的競(jìng)爭(zhēng)??（ ） Ａ導(dǎo)致唯我獨(dú)尊 Ｂ能夠激發(fā)潛能 Ｃ使人產(chǎn)生嫉妒心理 Ｄ破壞人際關(guān)系 在實(shí)際生活中，許多同學(xué)害怕參與競(jìng)爭(zhēng)，你認(rèn)為如何辦？在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力面前，該如何承受競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)？ 遷移應(yīng)用 1如果你在生活中遇到下列事情，請(qǐng)說出你的正確做法并運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)說明理由。 在“班長(zhǎng)”競(jìng)選中，滿懷信心的你卻以一票只差落選 正確做法 理由 第十一課 善于合作 總導(dǎo)演張藝謀之所以成功導(dǎo)演北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式，很大程度上是因?yàn)樵谄渖磉吘奂艘淮笈髱熂?jí)人才，這一事實(shí)說明（ ）①合作能彌補(bǔ)自己能力的不足，有助于個(gè)人成長(zhǎng) ②個(gè)人的智慧和力量是有限，任何人要想成功都離不開他人的幫助 ③合作會(huì)使個(gè)人的發(fā)展受到限制 ④合作便于集思廣益，促進(jìn)工作效率不斷提高，能夠使個(gè)人和集體共同發(fā)展，共同進(jìn)步 A①②③ B②③④ C①②③ D①③④ 亞洲峰會(huì)、 20國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人 會(huì)議和亞太合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議都把應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，遏制經(jīng)濟(jì)衰退作為主要議題，并達(dá)成加強(qiáng)協(xié)作，聯(lián)手應(yīng)對(duì)等多項(xiàng)共識(shí)，形成合作體系，為此。你認(rèn)為這樣合作的意義是??（ ） A①②④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D①②③⑤ ①能使合作者各司其職，各得其所，有利于進(jìn)步與發(fā)展 ②有利于創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 ③能夠滿足各國(guó)的合理期望，協(xié)調(diào)各方面利益，形成良好的國(guó)際關(guān)系 ④不利于競(jìng)爭(zhēng) ⑤有利于國(guó)際社會(huì)的和諧與穩(wěn)定 2021 年初，南京軍區(qū)組織 30 余萬子弟兵參與抗擊雪災(zāi)，子弟兵齊心奮戰(zhàn)，以最快速度清掃 4000多公 里道路，保障了人民群眾的生產(chǎn)生活，汶川發(fā)生特大地震時(shí)，子弟兵又義無反顧，積極參加抗震救災(zāi)，這表明??（ ） A一個(gè)健康合作的集體，需要每個(gè)成員對(duì)公共事物多關(guān)心，少冷漠 B集體力量主要取決于成員多少 C維護(hù)個(gè)人生命健康權(quán)只能依靠集體 D只有面對(duì)重大災(zāi)難才需要依靠集體 “神七”發(fā)射成功后，英雄航天員景海鵬在接受采訪時(shí)說：“我們是親密無間間，生死與共的戰(zhàn)友和最佳搭檔，我們各有分工，但‘ 1+1+1’遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于 3.”由此可見??（ ） A只要合作，就一定能取得成功 B合作需要公平。公平才能 合作 C競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng) D成功需要合作，合作有助于成功 “人心齊，泰山移”，這句話說明??（ ） A人的力量是強(qiáng)大的 B合作的成果屬于大家 C合作能集思廣益，提高效率 D沒有合作，什么事都做不成 英特爾董事長(zhǎng)葛魯夫說：“也許在 19世紀(jì)，沒有電報(bào)業(yè)的幫助，鐵路不會(huì)發(fā)展的那么快。在電腦業(yè)中，與其他企業(yè) — 包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 — 建立聯(lián)盟，可能決定企業(yè)的生死，單打獨(dú)斗的競(jìng)爭(zhēng)格局在電腦業(yè)是不存在的，戰(zhàn)略聯(lián)盟現(xiàn)在成為兼并之外加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的又一重要方式?！边@段話說明：??（ ） A在合作中價(jià) 值才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng) B合作能夠彌補(bǔ)自己能力的不足，達(dá)到真正的雙贏 小閆學(xué)習(xí)一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而他卻總是耐心為同學(xué)講解習(xí)題。有人說他這樣會(huì)被別人超過，但他認(rèn)為“幫助別人也是提升自己”這表明小閆??（ ） A太傻了，不了解競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性 B成績(jī)優(yōu)秀，別人追不上他 C沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力 D能正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系 下列對(duì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”內(nèi)涵的理解，不正確的是??（ ） A團(tuán)體成員之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)影響合作的效果，因此在團(tuán) 體內(nèi)部不應(yīng)該鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng) B團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng) C成員間的相互競(jìng)爭(zhēng)有利于提升團(tuán)體力量 D成員之間的相互競(jìng)爭(zhēng)有利于團(tuán)體凝聚力的形成，促進(jìn)團(tuán)體發(fā)展 在我們的生活中，競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏，良好的合作能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏，善于與人合作是一種品德，也是一門藝術(shù)，下列關(guān)于合作的說法正確的是??（ ） ①平等待人是建立良好關(guān)系的前提 ②只有把對(duì)方看成是和自己同等的人，平等相處，才能與之結(jié)成良好的合作關(guān)系 ③人與人之間的合作需要理解與寬容 ④合作是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功都需要合作 A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④ 能力提升 閱讀材料請(qǐng)你回答 小勇和小君是同桌，也是學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，小勇英語好，但數(shù)學(xué)成績(jī)差，小君數(shù)學(xué)好，但英語成績(jī)差，兩人都想改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)的想法，但在學(xué)習(xí)過程中 ，他們誰也不肯向?qū)Ψ秸?qǐng)教，只在暗中較勁，到了期末考試，他們的薄弱學(xué)科依然沒有取得進(jìn)步，對(duì)此，二人都非常苦惱。⑴請(qǐng)你說說他們成績(jī)不理想的原因？ ⑵請(qǐng)你寫出三個(gè)好辦法，幫助他們解決苦惱？ 1同學(xué)之間加強(qiáng)合作有什么意義？舉例說明你在學(xué)習(xí)、生活中是如何與同學(xué)合作的？ 1合作與成功是什么關(guān)系？ 1在競(jìng)爭(zhēng)中 如何做到合作？ 第 12 課 團(tuán)結(jié)互助 小燕同學(xué)因生病住院，老師、同學(xué)了解其家庭貧困，紛紛伸出援助之手，并堅(jiān)持到醫(yī)院為其補(bǔ)課，使其恢復(fù)身心健康，這說明良好的班集體??（ ） A、可以發(fā)揮我們的個(gè)性特長(zhǎng) B、能夠給我們帶來自豪感和榮譽(yù)感 C、可以營(yíng)造良好氛圍，有利于我們身心健康，減輕心理壓力，增強(qiáng)自信心 “千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”這句話告訴我們