【正文】 B與同學(xué)爭論，甚至動手打架 C暗示自己不生氣，提醒自己同學(xué)是沒有惡意的 D馬上走出教室，到操場去玩 “是黨的悲傷可以表示感情的深切，過渡段傷心卻可以證明智慧的欠缺。一天，老師提醒她，要多于同學(xué)交往。 與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)這種想法對嗎？為什么？ 你認(rèn)為小花應(yīng)該怎么辦？ 小名同學(xué)升入初中后，自己認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行，因而喜歡獨(dú)來獨(dú)往。 中學(xué)生小李是個很內(nèi)向的男孩，他很希望自己擁有好朋友，做個快樂的人，可是他認(rèn)為自己不善于表達(dá)，對于擁有好朋友的同學(xué)只是很羨慕。 材料二：上課鈴聲已響多時，教室里亂哄哄一片，年輕和藹的女教師走上了講臺，維持了秩序，可是沒過多久，說話的說話，吃的吃，照鏡子的照鏡子，簡直不像樣，女教師十分生氣，便停止了上課。媽媽每隔一小時都會走進(jìn)我的書房提醒我學(xué)習(xí)，喝水??”對此，作為子女應(yīng)該（ ） A、理解父母飛苦衷 B、拒絕父母的關(guān)愛 C、向父母提出更高的生活要求 下列與“誰演寸草心，報的三春暉”表達(dá)相同情感的詩句是 A母親，人間第一愛；母愛，人間第一情 B海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 C春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 廣州華陽學(xué)校 1800名學(xué)生和價值參加了一場“德行天下從頭起 — 我為父母梳次頭”的大型親子活動，當(dāng)孩子 給父母梳頭時，很多家長禁不住留下眼淚，直至全場哭成一片。假如我不在了。如處理不當(dāng)，會造成親子隔閡，導(dǎo)致種種不快等。一天，他聽到父親的吼叫：“學(xué)要上，酒也要喝！”想到母親平日的節(jié)儉，小牛的心里充滿對父親的怨恨。 運(yùn)用所學(xué)知識對上述材料中的人物言行進(jìn)行評析?；顒悠陂g，學(xué)生馬芳給某雜志社寫信，訴說了其煩惱：她學(xué)習(xí)努力，但成績卻下滑，父母誤以為她早戀，對她提出一些她感到茍刻的要求，馬芳對父母的嚴(yán)格要求無法理解，因此對父母不理不睬。 第 6 課 珍視友誼 古人云：君子和而不同，個人同而不和。”這句話告訴我們 ①、朋友之間要以誠相待，不能爾虞我詐 ②、講友誼不能以犧牲原則為代價 ③、與朋友相處，要學(xué)會寬容，不要斤斤計較 ④、只要有熱情，就會有朋友 A ①、④、 B ①、②、 、④、 C ①、②、③、 D ①、②、③、④、 培根說：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！? 9下面是男女生交往中的部分情境，閱讀情境回答問題。 2021年 6 月 2 日，武漢市 51 所中小學(xué)的 2500多名學(xué)生組成代表隊，按小學(xué)組、初中組、高中組展示了《好朋友》、《陽光校園》等舞蹈。一些現(xiàn)場觀賽的家長紛紛議論：“跳集體舞是男女生正常的交往活動，根本沒有家長和外界想象的那么可怕。我們應(yīng)怎樣與異性正常交往，以減少父母擔(dān)心？ 第 7 課、面對公共生活 2021年 2月 16日，第 19屆“中國十大杰出青年”在北京舉行，獲此殊榮的有：舍生忘死的黨委書記趙海清、不畏艱險的郵遞員尼瑪拉木，奮不顧身記者張泉靈、英勇無畏火炬手金晶??這些材料表明（ ） A①② B②④ C②③ D ①③ ①②③④ ①不同的人扮演 不同的角色，承擔(dān)著不同責(zé)任②不言代價與回報地履行責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)精神③承擔(dān)責(zé)任，付出越多，得到的物質(zhì)回報越多④要審時度勢，學(xué)會在不同責(zé)任之間選擇 小紅在初一下學(xué)期時，經(jīng)常遲到、早退、曠課受到老師多次批評教育，扔我行我素，結(jié)果學(xué)習(xí)成績越來越差，期末考試成績有幾門不及格，這時他怨天尤人??不斷思考著，誰對我負(fù)責(zé)？請你幫他回答，首先應(yīng)該（ ） A學(xué)校對自己負(fù)責(zé) B自己對自己負(fù)責(zé) C他人對自己負(fù)責(zé) D老師對自己負(fù)責(zé) 當(dāng)我們扶著雙目失明的阿姨過 馬路，讓小弟妹先上車時，我們正在履行著公共生活中主動照顧和禮讓弱者或需要幫助者的（ ） A無形的道德 B有形法律 C紀(jì)律 D社會規(guī)章制度 我們在社會生活中，扮演著不同的角色，面對一種角色往往都意味著一種責(zé)任，作為中學(xué)生我們應(yīng)該 A講義氣，幫同學(xué)隱瞞錯誤。 ④ 積極承擔(dān)社會責(zé)任有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍 A ①②④ B ①②③ C②③④ D①③④ 李某同學(xué)在幫同學(xué)值日關(guān)窗戶時，不小心打碎窗戶玻璃，事后主動用自己積攢的零用錢為教室補(bǔ)換了一塊新玻璃對這種做法評價正確的是 ①要從小事做起，勇于承認(rèn)過失，這也是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn) ② 做事不能失信于人③是幫別人值日打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任 ④ 承擔(dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考研人的勇氣 A①④ B②④ C②③ D③④ 對幫助“幫助了別人，快樂了自己”這句廣告詞，理解正確的是 ①幫助他人只是為了別人的需要 ②幫助他人是我們內(nèi)心強(qiáng)干的需要，這也是遵守社會道德規(guī)則的表現(xiàn) ③幫助他人，能體驗生命快樂 ④助人不僅是付出，也是快樂 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 從汶川大地震到奧運(yùn)會、再到殘奧會，然后到世博會等活動，“志愿者”一詞在我們面前變成了一張張親切的笑臉和一雙雙溫暖的手，志愿者精神感動著我們每一個人，志愿者精神包 括 ①為他人開一朵花，為自己的生命增加一縷溫馨 ②從小處做起，從身邊做起，是遵守社會公共規(guī)則的一種表現(xiàn) ③一個具有社會責(zé)任感的人不僅能對自己負(fù)責(zé)，還回對他人。 ② 規(guī)定人們應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。這一判決體現(xiàn)了 ( ) ①法律面前人人平等 ②法律是由國家制定 ③ 高官犯罪從重處罰 ④違法必究是實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的必要保證 A①② B②③ C ①④ D③④ 10《中華人民共和國壟斷法》由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第 29次會議于 2021年 8月 30日通過，自 2021年 8月 1日起執(zhí)行，這表明（ ） A法律是由國家制定或認(rèn)可的 B法律對全體社會成員具有普遍約束力 C公民應(yīng)該自覺遵守各種法律規(guī)范 D法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的 1“王子犯法與庶民同罪”“法律面前人人平等”，這些觀點(diǎn)所體現(xiàn)的觀點(diǎn)是 A法律是由國家制定或認(rèn)可 B法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的 C法律是統(tǒng)治階級利益的體現(xiàn) D法律對全體社會成員具有普遍約束力 不定項 1云南省交通廳原副廳 長胡軍 10年來聚斂巨額非法財產(chǎn)，被依法懲處，這一事實表明（ ） A法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范 B法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)范 C法律是約束被統(tǒng)治階的行為規(guī)范 D法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范 第九課 法律與生活 社會生活是紛繁復(fù)雜的，因此要有明確合理的準(zhǔn)則來協(xié)調(diào)諸多不同利益關(guān)系，下列選項中屬于最有效準(zhǔn)則的選項是（ ） A法律 B憲法 C刑法 D未成年人保護(hù)法 在維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益過程中，經(jīng)營者與消費(fèi)者采用仲裁方式解決消費(fèi)爭議的前提 條件是，當(dāng)事人雙方必須（ ） A向人民法院提起訴送 B進(jìn)行行政申訴 C達(dá)成仲裁協(xié)議 D請求消費(fèi)者協(xié)會進(jìn)行調(diào)解 王某最近經(jīng)常接到一些婚慶公司打來的電話，向他推銷婚慶服務(wù)和有關(guān)用品。經(jīng)查實，原來是為王良拍攝婚紗照的照相館老板吧王良的手機(jī)號碼等私人信息轉(zhuǎn)給了其他婚慶公司，下列認(rèn)識正確的是（ ） ①該照相館老板侵犯了王良的隱私權(quán) ② 王良應(yīng)該找?guī)讉€朋友一起去把該照相館砸了 ③王良可以和侵權(quán)人協(xié)商，要求 侵權(quán)人停止侵害，賠禮道歉 ④ 必要時王良可以向法院提起民事訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益 A ①③④ B ①② C①②③ D ②③④ 吳某與梁某因生意產(chǎn)生矛盾，一天，吳某收到一條梁某發(fā)來的 帶有嚴(yán)重威脅人格侮辱的短信，收到短信后，王某將梁某告上法庭，法院判決梁某向王某賠禮道歉，該案例啟示我們要（ ） A 依法行使權(quán)利 ，自覺履行義務(wù) B 學(xué)會用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益 C 讓短信遠(yuǎn)離我們生活 D 通過打官司維護(hù)公民合法權(quán)益 某公司嬰兒配方奶粉被查出人為添加三聚氰胺，作為其受害者，應(yīng)采取的正確 做法（ ） A 忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉 B 依據(jù)有關(guān)法律要求獲得合理賠償 C 封堵公司，哄搶財物 D 趁機(jī)勒索公司，以獲取巨額賠償 小李到電腦城購買筆記本電腦，老板說：“電腦原價 5500 元，如果不要發(fā)票，可以便宜300 元”。 B 索取發(fā)票，作為銷后服務(wù)和維護(hù)權(quán)益的憑證 C 電腦城的電腦質(zhì)量一般不會出現(xiàn)問題，所以不要發(fā)票 D 如果老板口頭承諾保修 3 年的話，可以不要發(fā)票、 小張在小李家發(fā)現(xiàn)自家走失的耕牛，小李拒不返還，小張可以采取的合 法行為有（ ） ① 用暴力手段強(qiáng)行搶回耕牛 ② 向公安機(jī)關(guān)報案，請求法律保護(hù) ③ 請求人民法院確認(rèn)耕牛的所有權(quán) ④ 向人民法院提起訴訟，請求法院強(qiáng)令小李返還耕牛 A ①③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 2021年 1月 8日，青島市民張女士給兒子買了一個棒棒糖，結(jié)果兒子吃后發(fā)生意外，呼吸不暢，引起嚴(yán)重過敏反應(yīng)，經(jīng)過搶救轉(zhuǎn)危為安，在給兒子治療的同時，該女士走上了維權(quán)道路，你認(rèn)為張女士維權(quán)不可行的辦法有（ ） A向工商部門舉報 B 到法院起訴，要求依法賠償 C請求當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會進(jìn)行調(diào) 解 D帶領(lǐng)親朋好友到銷售商場打鬧 法律以特有的力量和威懾，將每個人的欲望控制在合理的范圍內(nèi)，以維持群體與社會的和諧存在，這說明：（ ） A法律調(diào)整人們之間的利益關(guān)系 B法律通過國家強(qiáng)制力來保證實施 C法律是使人際關(guān)系得以和諧的調(diào)節(jié)器 D法律是受害者最強(qiáng)有力的救助手段。 據(jù)材料，回答 譚勇的受教育權(quán)和姓名權(quán)受到侵犯，你認(rèn)為譚勇維護(hù)自己的合法權(quán)益的方式有哪些？ 1請你從下列的做法和想法中選擇判斷是否正確，并說明理由 你的好朋友在某游樂場游玩時因游樂設(shè)施質(zhì)量問題造成重傷，你建議朋友通過協(xié)商。劉翔在學(xué)習(xí)、研究和分析的過程中，取得成功，這說明合理的競爭??（ ） Ａ導(dǎo)致唯我獨(dú)尊 Ｂ能夠激發(fā)潛能 Ｃ使人產(chǎn)生嫉妒心理 Ｄ破壞人際關(guān)系 在實際生活中，許多同學(xué)害怕參與競爭，你認(rèn)為如何辦？在社會的競爭和壓力面前，該如何承受競爭的挑戰(zhàn)？ 遷移應(yīng)用 1如果你在生活中遇到下列事情，請說出你的正確做法并運(yùn)用所學(xué)知 識說明理由。你認(rèn)為這樣合作的意義是??（ ） A①②④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D①②③⑤ ①能使合作者各司其職，各得其所，有利于進(jìn)步與發(fā)展 ②有利于創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 ③能夠滿足各國的合理期望，協(xié)調(diào)各方面利益，形成良好的國際關(guān)系 ④不利于競爭 ⑤有利于國際社會的和諧與穩(wěn)定 2021 年初，南京軍區(qū)組織 30 余萬子弟兵參與抗擊雪災(zāi)，子弟兵齊心奮戰(zhàn)，以最快速度清掃 4000多公 里道路，保障了人民群眾的生產(chǎn)生活，汶川發(fā)生特大地震時，子弟兵又義無反顧，積極參加抗震救災(zāi)，這表明??（ ） A一個健康合作的集體，需要每個成員對公共事物多關(guān)心，少冷漠 B集體力量主要取決于成員多少 C維護(hù)個人生命健康權(quán)只能依靠集體 D只有面對重大災(zāi)難才需要依靠集體 “神七”發(fā)射成功后，英雄航天員景海鵬在接受采訪時說：“我們是親密無間間，生死與共的戰(zhàn)友和最佳搭檔，我們各有分工，但‘ 1+1+1’遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于 3.”由此可見??（ ） A只要合作，就一定能取得成功 B合作需要公平。在電腦業(yè)中，與其他企業(yè) — 包括競爭對手 — 建立聯(lián)盟，可能決定企業(yè)的生死，單打獨(dú)斗的競爭格局在電腦業(yè)是不存在的，戰(zhàn)略聯(lián)盟現(xiàn)在成為兼并之外加強(qiáng)競爭力的又一重要方式。有人說他這樣會被別人超過，但他認(rèn)為“幫助別人也是提升自己”這表明小閆??（ ） A太傻了，不了解競爭的殘酷性 B成績優(yōu)秀，別人追不上他 C沒有競爭意識，缺乏競爭實力 D能正確處理競爭與合作的關(guān)系 下列對“在合作中競爭”內(nèi)涵的理解，不正確的是??（ ） A團(tuán)體成員之間的競爭會影響合作的效果，因此在團(tuán) 體內(nèi)部不應(yīng)該鼓勵競爭 B團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭 C成員間的相互競爭有利于提升團(tuán)體力量 D成員之間的相互競爭有利于團(tuán)體凝聚力的形成，促進(jìn)團(tuán)體發(fā)展 在我們的生活中，競爭最理想的結(jié)果是雙贏，良好的合作能創(chuàng)造競爭中的雙贏，善于與人合作是一種