【正文】 A團隊精神 B拼搏精神 C勤奮品質(zhì) D競爭意識 我校某班同學(xué)在學(xué)?！皯c 元旦”舉行的拔河比賽中，因“勁往一處使”而取得冠軍，這給我們的啟示??（ ） A、讓個性在集體中張揚 B、體育比賽要有強烈的求勝欲望 C、保持積極樂觀的人生態(tài)度 D、團結(jié)產(chǎn)生希望，凝聚誕生力量 “一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，生活在班集體中 A在集體中應(yīng)充分發(fā)揮個人才華和力量 B在集體中我們應(yīng)廣交朋友 C團結(jié)協(xié)作的集體是戰(zhàn)斗力最強的集體 D個人的力量是微不足道的 某項七年級 142班的班級格言是：“進班一刻， ,142 班是我的； 出班一步，我是 142 班的”，這句話要求該辦同學(xué)（ ） ①每個人都要奉獻出自己的一分力量 ②需要對他人多一份真誠 ③各人只要管好自己就行 ④正確認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 讀右圖《大雁南飛》，回答問題 只有在這樣一個“人”字形團隊中，大雁才能飛得更高更遠，請你想想，這一現(xiàn)象說明什么道理？為什么？ 1抗震救災(zāi)有一短信：“再小的愛心，乘以 13億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除 以13億，就會變得微不足道?！边@段話說明：??（ ） A在合作中價 值才能達到充分地合作和合理地競爭 B合作能夠彌補自己能力的不足，達到真正的雙贏 小閆學(xué)習(xí)一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)做競爭對手，而他卻總是耐心為同學(xué)講解習(xí)題。公平才能 合作 C競爭中有合作，合作中有競爭 D成功需要合作，合作有助于成功 “人心齊，泰山移”，這句話說明??（ ） A人的力量是強大的 B合作的成果屬于大家 C合作能集思廣益，提高效率 D沒有合作，什么事都做不成 英特爾董事長葛魯夫說：“也許在 19世紀(jì)，沒有電報業(yè)的幫助，鐵路不會發(fā)展的那么快。 在“班長”競選中，滿懷信心的你卻以一票只差落選 正確做法 理由 第十一課 善于合作 總導(dǎo)演張藝謀之所以成功導(dǎo)演北京奧運會開閉幕式，很大程度上是因為在其身邊聚集了一大批大師級人才，這一事實說明（ ）①合作能彌補自己能力的不足，有助于個人成長 ②個人的智慧和力量是有限，任何人要想成功都離不開他人的幫助 ③合作會使個人的發(fā)展受到限制 ④合作便于集思廣益，促進工作效率不斷提高，能夠使個人和集體共同發(fā)展，共同進步 A①②③ B②③④ C①②③ D①③④ 亞洲峰會、 20國集團領(lǐng)導(dǎo)人 會議和亞太合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議都把應(yīng)對金融危機，遏制經(jīng)濟衰退作為主要議題，并達成加強協(xié)作，聯(lián)手應(yīng)對等多項共識，形成合作體系，為此。調(diào)解或向法院起訴，請求賠償 判斷 理由 第十課 公平競爭 我們可以從右圖得到的啟示??（ ） ①有了競爭對手，我們一定能夠成功 ②競爭對手賦予我們壓力和動力，激發(fā)我們的潛能 ③競爭對我們的發(fā)展和進步有促進作用 ④和對手只能講合作，不能講競爭 Ａ①③ Ｂ①④ Ｃ②③ Ｄ④⑤ 在橫濱世乒賽上，我國運動員再次包攬全部５個單項的冠亞軍，國家體育局副局長蔡振華在喜悅之際，因“對手的表現(xiàn)比想象的還弱”而充滿憂慮，這其中蘊含的道理是??（ ） Ａ缺少壓力的競爭不利于最大限度激發(fā)潛能 Ｂ在賽場既有競爭，又應(yīng)有合作 Ｃ競爭的壓力 會使人感到緊張和焦慮 Ｄ合作是事業(yè)成功的土壤 小明和小剛是好朋友，他們都報名參加了班長競選，小明的勝選呼聲比小剛要高，為了維持友誼，避免傷害小剛，小明主動退出競選，對此，下列看法正確的是??（ ） Ａ小明要講義氣，是真正的益友 Ｂ小明只有退出競選，才能維護同學(xué)間的友誼 Ｃ小明退出競選是尊重他人的表現(xiàn) Ｄ小明沒有真正理解競爭的目的和友誼的真諦 下列名言不能體現(xiàn)競爭的是??（ ） Ａ不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個好士兵 Ｂ不敢同冠軍較量，就永遠得不到冠軍 Ｃ一位真正的敵手能灌注你無限的勇氣 Ｄ學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退 競爭能最大限度的激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們在競爭，比賽中，客觀地評價自己，這說明??（ ） Ａ只要有競爭就能使人上進 Ｂ我們完全生活在競爭的環(huán)境中 Ｃ競爭對人的發(fā)展和社會進步具有促進作用 Ｄ競爭就要不擇手段爭取勝利 我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則??（ ） Ａ公平 Ｂ道德和法律 Ｃ發(fā)揚團體精神 Ｄ尊重競爭對手 下列言論不能體現(xiàn)競爭對人發(fā)展起促進作用的是??（ ） Ａ一個好對手是一臺推進器，一條警策鞭 Ｂ一花獨 放不是春，百花齊放春滿園 Ｃ一個真正的敵手能灌注你無限的勇氣 Ｄ不敢同冠軍較量，就永遠得不到冠軍 亞洲飛人劉翔一直使美國田徑選手約翰遜為自己的強勁對手，很注意研究和分析其動作和發(fā)揮。 下列法律中與我們初中生關(guān)系較為密切的法律是（ ） ①《義務(wù)教育法》②《行政法》③《未成年人護法》④《預(yù)防未成年人犯罪法》 A ①②③ B ①②③ C ①③④ D ②③④ 1 法律可以調(diào)整人們之間的利益關(guān)系 ，你認(rèn)為法律是如何調(diào)整人們之間的利益關(guān)系的？ 1譚勇家境貧困，學(xué)習(xí)成績很好，叔叔家經(jīng)濟寬裕，堂弟譚林學(xué)習(xí)成績較差，中考結(jié)束后，父親讓成績較好的考取高中的譚勇務(wù)農(nóng)，卻讓沒考取的譚林以譚勇的名字去上高中。作為理智的消費者，正確的做法是（ ） A 為了節(jié)約 300 元，不要發(fā)票。頻繁的推銷電話嚴(yán)重干擾了王良的工作和生活。 ③如果人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理 ④它具有最高的法律效力 A①②③ B②③④ C②③ D①②③④ 在我國，任何人不論職業(yè)高低，功勞大小，一旦觸犯法律，都要受到法律制裁，這表明，法律最主要的特征是 A法律是一種特殊的行為規(guī)范 B法律是以國家強制力保證實施的 C法律是由國家立法機關(guān)制定或認(rèn)可的 下列選項能直接體現(xiàn) 法律特征的是 A公司制定員工考勤制度 B法院判處林某有期徒刑三年 C學(xué)校處分違反校紀(jì)學(xué)生 某農(nóng)民工為要回被拖欠的工資，爬上樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被公安民警解救下，在有關(guān)部門的干預(yù)下，他要回了自己工資，卻因擾亂公共秩序被拘留 5天，這一案例說明 A農(nóng)民工的生命健康受法律保護 B農(nóng)民工的財產(chǎn)權(quán)受法律保護 C 公民要依法維護自己的合法權(quán)益，要遵守社會公共規(guī)則 由國家強制力保證實施，是法律的最主要特征，下列選項中最能體現(xiàn)這一觀點的是 A下面遠華特大走私案主犯 被執(zhí)行死刑 B 教育部宣布放寬高雄報考條件 C 我國農(nóng)村將全面推進稅費改革 D環(huán)保部門倡導(dǎo)不隨意丟棄廢舊電池 在公共汽車上，成年人不讓座的行為 A 屬于違法行為 B屬于不道德的行為 C擾亂了交通秩序 D擾亂了公共場所秩序 朱某因無法忍受李某不斷用手機給自己發(fā)送侮辱性短信，將李某告上法院，法院作出判決，要求李某停止侵權(quán)，賠禮道歉，賠償損失，對這一案例，認(rèn)識正確的是 A發(fā)送短信會造成社會危害 B李某的行為是犯罪行為 C訴訟是唯一的維權(quán)方式 D我國法律維護公民的合法權(quán)益 甘肅省蘭州中級法院對陜西政協(xié)副主席龐家鈺作出一審判決，龐家鈺犯受賄罪、玩忽職守罪背叛有期徒刑 12年，并處沒收個人財產(chǎn) 20萬元。對社會負(fù)責(zé)， ④在一些特殊情況下，承擔(dān)責(zé)任需要付出心血，甚至生命代價 A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④ 1能力養(yǎng)成 每個人在社會生活中承擔(dān)的每一種角色都意味著一種責(zé)任，每一種責(zé)任都有 他的來源，作為新時代的中學(xué)生，在社會公共生活中我們應(yīng)該如何做？ 分析問題 — 想象做法 — 說說理由（要求做到合情合理合法切實可行） ，并運用思品知識說明理由 乘出租車時，發(fā)現(xiàn)司機師傅一邊開車，一邊不停打電話 正確做法① ② 理由 第八課 法律是特殊的規(guī)則 1中學(xué)生日常行為規(guī)范與法律相比較，兩者的區(qū)別是 A前者有中學(xué)生制定或認(rèn)可，后者由國家制定或認(rèn)可 B前者不具有約束力，后者對全體社會成員具有普遍約束力 C前者只適用于中學(xué)生，后者則適用于全體社會成員 D違反前者不承擔(dān)責(zé)任，違反后者則要受到法律制裁 法律的規(guī)范作用突出 的表現(xiàn)為（ ） ①它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么。 B、遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)， C自己管好自己，無需幫助別人 ，是子女、是學(xué)生??我們每個人都因充當(dāng)不同的社會角色而承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，假如你是乳業(yè)公司經(jīng)理，就應(yīng)該 A精美包裝、提高銷價 B注重質(zhì)量，擴大銷售 C追求 利潤、慘假使假 世界夏季特殊奧林匹克運動會在上海開幕，作為特奧會形象大使的姚明寧肯自己被隊里罰款 3萬美元，也請假從美國回來參加特奧會開幕式，以上材料體現(xiàn)了姚明 ①敢于承擔(dān)選擇的后果 ②勇?lián)厝?、盡職盡責(zé) ③愛說善意的謊言 ④自覺遵守社會規(guī)則，正確面對公共生活，具有社會責(zé)任感A①②③ B②③④ C ①②④ D①②③④ 在 2021年上海世博會期間，國內(nèi)外游客達到幾千萬，需要許多志愿者的參與，參與志愿者活動，是承擔(dān)社會則認(rèn)定具體體現(xiàn)，下列關(guān)于責(zé)任的說法 ，正確的是 ①責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾 ②自覺承擔(dān)社會責(zé)任有利于有利于構(gòu)建和諧社會 ③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要承擔(dān)任何社會責(zé)任。” 據(jù)上述材料回答： 組織校園集體舞比賽有什么現(xiàn)實意義？ 在現(xiàn)實中。 比賽現(xiàn)場。 男女生正常交往有何益處？ 你認(rèn)為男女生應(yīng)該怎樣正常交往？你欣賞怎樣的異性？請寫出與大家分享?！睂@句話理解不正確的是 A、友情是我們必不可少的心理營養(yǎng) B、擁有友情我們就將擁有一切 C、友情有助于我們排解煩惱和憂愁 D、友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福 思品課告訴我們與人交往和溝通非常重要，那么中學(xué)生可以不可以和網(wǎng)友見面？有的同學(xué)認(rèn)為可以、有的同學(xué)認(rèn)為不可以，你的觀點是 A、 /中學(xué)生還小，拒絕與一切 陌生人交往 B與網(wǎng)友見面也未嘗不可，我們已經(jīng)是初中生了 C、在社會交往中，中學(xué)生要提高警惕，增強自我保護意識 D、為了避免傷害，身上帶一些尖銳的刀具，以防不測 辨析題：“ 獨學(xué)而無友，則鼓樓而寡聞。這句話對我們交友的啟示（ ） A、對朋友要誠實、要守信 B、對朋友要尊重差異、加強溝通 C、對朋友要善良友好、敢于負(fù)責(zé) 黃麗原來成績優(yōu)秀，在校外結(jié)交了很多朋友后，常被邀請到外邊玩，耽誤了學(xué)習(xí)，結(jié)果成績一落千丈，這啟示我們（ ） A、要謹(jǐn)慎擇友、多交益友 B、應(yīng)該廣交朋友、朋友多好辦事 C、只要是自己喜歡的人都可以交朋友 朋友和友誼是人生的永恒話題，下列對交朋友不正確的認(rèn)識是 （ ） A、帶給我們溫暖，支持和力量，使人進步 B、友誼是心理健康的重要保證 C、友誼使我們分享快樂，共同面對困難 D、會影響我們自主學(xué)習(xí)的時間 女生小花有幾個感情不錯的男朋友，也有一些女性朋友，她們不箱一群女生“唧唧喳喳”地聊著一些瑣碎的事情，也不像一群男同學(xué)總是聚在一起看球賽，她們分工合作、相互配合，有時會討論班上發(fā)生的事，或者打鬧一陣，善意的互相貶損，言辭中透著幽默和活力，這反映了（） ①、男女同學(xué)在性格，興趣上互有優(yōu)勢，可以相互促進 ②、在現(xiàn)實生活中，男女同學(xué)之間都能夠正 常交往，并建立起積極向上、純潔健康的友誼 ③、純潔的友誼會有利于集體，會使我們的校園生活更加富有情趣 ④、不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒 A ①、②、④、 B②、③、④、 C ①、②、③、 D①、③、④、 5“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉原則去培養(yǎng)，諒解去護理。 ①、你認(rèn)為馬芳對父母的態(tài)度是否合適？為什么？ ①、請你幫助馬芳，為她能早日消除 與父母的隔閡寫一個具體、可行的辦法。 2021 年 5 月 31 日，在“全國家庭道德教育宣傳月”活動正式