【總結】森林水車管弦樂介紹；?管弦樂團按樂器的不同可分為弦樂組、木管組、銅管組、打擊組?弦樂組：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴，以上由弓發(fā)出聲音又稱“弓弦樂器”。?木管組：長笛、豎笛、單簧管以及黑管等。?銅管組：短號、小號、長號等。?打擊組：低音鼓、小鼓、鈸、三角鈴、鑼、木琴、馬林巴，架子鼓等。小提琴
2024-11-15 00:14
【總結】《時間像小馬車》教案教學目標：1、學會歌曲的演唱，并能邊唱邊表演；2、通過學唱歌曲，讓學生懂得珍惜時間；3、能用打擊樂器為歌曲伴奏。教學重點、難點：1、重點：（1）用聽唱法學唱歌曲，并能邊演邊唱；（2）讓學生懂得時間的珍貴，知道珍惜時間；2、難點：（1）歌曲中“噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑”處演唱要準確，一個為
2024-11-19 09:05
【總結】2/4XXXXX|XXOX|聽記節(jié)奏XXXXX|XXO|2/416666|46O6|模唱旋律55555|35O|1=C2/4
2024-11-29 09:27
【總結】蝸牛與黃鸝鳥一、教材分析?臺灣敘事民歌勤懇、踏實驕傲、自大鍥而不舍、執(zhí)著追求一、熟悉歌曲游戲法由淺入深循序漸進高快p細低慢f粗高快p細
【總結】踢毽子:XX|XX|tatatata跳繩:XXXX|XXXX|
【總結】《時間像小馬車》教學反思 《時間像小馬車》教學反思1本課是二年級下冊的歌曲學唱，我沒有把教學重點放在單一的歌曲學習上，而是將教學內容有機地整合在一起，拓寬學生的知識范圍及學習空間。 由...
2024-12-03 01:43
【總結】時間像小馬車教學目標:《時間像小馬車》?！坝蛇h而近”和“由近而遠”的聲音變化,引導學生體驗、表現(xiàn)聲音漸強和漸弱的效果。,教育學生做珍惜時間的人。教學重點:用有彈性的聲音演唱歌曲《時間像小馬車》。教學難點:XXXX|XXXX|XX|X-|的漸強和XXXX|XXXX|XXXX|X-|的漸
2024-12-07 21:33
【總結】《時間像小馬車》教學目標：1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時間像小馬車》及形體模仿活動，讓學生在活動中充分得到想象和表現(xiàn)。2、體會小馬車“由遠而近”和“由近而遠”的聲音變化，引導學生體驗、表現(xiàn)聲音漸強和漸弱的效果，提高學生對藝術要素的感知和想象力。3、懂得時間一去不復返的道理，教育學生做珍惜時間的人。教學重難點：1、漸強記號、
2024-12-08 02:58
【總結】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個發(fā)源于中國的國際性的民族，在2021年的人口普查中，苗族總人口為：894，0116人，主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等省（區(qū)）。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族
【總結】小學二年級音樂《時間像小馬車》優(yōu)選教案范文 小學二年級音樂《時間像小馬車》優(yōu)選教案范文一 教學班級：二(2)班 教學時間：一課時 教學目標： 《時間像小馬車》 ...
2024-12-04 05:04
【總結】《時間像小馬車》教案新世紀實驗小學劉念一、教學目標：情感態(tài)度與價值觀：能親身參與音樂活動，了解樂器音色，體會樂器帶給我們的樂趣。能使學生認識到時間的重要性，懂得去珍惜時間，做時間的小主人。過程與方法：學生能在做游戲表演、探究、設疑以及師生合作中學會歌曲；在傾聽、實踐、評價等過程中，愉悅的
2024-12-05 04:29
【總結】賣報歌
2024-11-11 03:34
【總結】（蘇教版）二年級音樂教案上冊時間像小馬車教學內容：唱《時間像小馬車》音樂游戲：我和時間來賽跑拓展：設計作息時間表教學目標：通過過學唱《時間像小馬車》，感受音樂活潑歡快的情緒，體驗時間的寶貴，懂得珍惜時間，努力學習。培養(yǎng)學生隨音樂朗讀兒歌的能力，是學生的節(jié)奏感及內心聽覺有所提高。通過設計作息時間表，讓學生深刻理解歌曲告訴我
2024-12-12 21:23
【總結】二年級音樂上冊時間像小馬車馬車越來越近聲音越來越大漸弱符號伴奏演唱時間像小火箭，時間像小火箭，嗖嗖嗖嗖，嗖嗖嗖嗖，沖
2024-12-04 22:47
【總結】作者：仇清課文內容簡介：?這篇文章記敘了作者為何與時間賽跑及與時間賽跑所產生的結果，告訴了我們應珍惜時間，努力干事，不能浪費時間。課文大意是？？？賽跑原因：?作者是在外婆去世后，因心里十分難受。?才在一次放學的路
2025-08-01 17:32
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