【總結】教師個人參考計劃總結讀《走進陶行知》有感 磐安縣尚湖鎮(zhèn)初級中學蔣衛(wèi)棟 “捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知的至理名言，也是他一生獻身教育的忠實記錄。陶行知是我國近代最具妨礙力的教育家，他豐...
2025-03-30 05:20
【總結】 讀《數學史走進小學數學課堂案例與剖析》有感 馬雙鳳 作者簡介： 蔡宏圣XX省小學數學特級教師，長三角基礎教育小學數學學科專家。長期耕耘在小學數學教學領域，“和諧數學”的學術主張鮮明，“深刻、...
2025-09-20 20:19
2025-01-25 22:04
【總結】走進大寨有感8月9日中心黨支部組織全體黨員到大寨參觀學習，此次山西大寨之行，所見所聞給我留下了深刻的印象。我們乘車來到了大寨，沿著彎彎曲曲的山路，爬上高高的虎頭山頂。遠遠望去，對面山坡上，上個世紀６０年代大寨人親手修建的窯洞式二層樓房風采依舊，與山坡下大寨村民新建不久的二層樓“小別墅”住宅區(qū)，交相輝映。
2025-08-26 18:04
【總結】第一篇：走進新課程有感 走進新課程有感 我收獲很大。我從以下幾點談談我的收獲： 一、聯(lián)系生活，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，促進交流。 美國心理學家羅杰斯指出：課堂氣氛主要是教師行為的產物，教師的教學組...
2025-10-09 00:29
【總結】第一篇：走進大自然有感 “走進大自然”有感 2015年水坪中小“相守計劃”之活動“走進大自然，享受生活”于5月16號上午預期圓滿的完成了活動之一。本次活動的感慨很多：鍛煉了孩子們的體能 現(xiàn)在的孩...
2025-10-19 15:39
【總結】 第1篇：讀姑父有感讀姑父有感 認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢。以下是小編為大家整理的讀姑父有感，供大家參...
2025-09-22 02:53
【總結】 讀干法有感_讀《干法》有感匯編 讀《干法》有感《干法》是稻盛和夫擔任日航CEO后推出的第一本書，在書中稻盛先生用樸素的觀點、具體的實踐以及自己幾十年經歷所獲得的工作經驗，描繪了拼搏奮斗成就事業(yè)...
2025-01-17 02:08
【總結】 第1頁共5頁 寧波參觀考察有感 關于學習借鑒寧波經驗，推動庫車 縣域經濟發(fā)展的兩點思考 近期，由組織部安排的第六期中青班學員遠赴寧波，開展了 為期一周左右的學習考察。作為一名普通學員，身...
2025-08-18 04:33
【總結】第一篇：讀《……》有感 三 讀《??》有感 ——讀要用心，感要真實 【設計理念】 “珍視個人的獨特感受”，“要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話”，“鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達...
2025-10-12 13:13
【總結】第一篇：讀有感 ,因為長得很丑,,它在森林里手盡折磨,后來它靠自己的努力,,自由的天鵝!丑小鴨變成天鵝,,我明白了:無論做什么事,不要怕自己笨,要用心去學,去做,,靠自己的努力“飛起來”. 第二篇...
2025-10-08 19:24
【總結】第一篇：讀《》有感 讀《華語情結》有感 初三（15）張蕙芃 語言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術，華語無疑是最高大幽深的巨岳之一了。綿延數千年，承載著古往今來沉甸甸的文化瑰寶。然而余秋雨卻在書中...
2025-10-12 13:24
【總結】 讀《……》有感 讀《讓學生學會質疑解難》有感 提出一個問題往往比解決一個問題更重要。“疑”源于思，它是學習的開端，思維的引線，進步的向導。思維活動始于發(fā)現(xiàn)問題。它是對一些問題產生了渴望了解、或...
2025-09-22 03:22
【總結】第一篇：《讀有感》 《讀有感》 《讀有感》2015-02-2800:45第1篇《讀有感》有感這個暑假，我讀了不少好書，其中讓我印象最深、深受感動的是《鹽丁兒》。 “鹽丁兒”出生在一個滿族封建官僚...
2025-09-29 20:13
【總結】第一篇：讀有感 讀《昆蟲記》有感 日照港中學2017級四班魏佳瑞 也許是出于好奇，也許是出于無聊，那天，我翻閱了《昆蟲記》這本書。我發(fā)現(xiàn)，我面對的不是枯燥無味的漢字，而是那神奇美妙的大自然，我深...
2025-10-06 13:07
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