讀怎樣訓(xùn)練兒童流利地書(shū)寫(xiě)有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的小肌肉進(jìn)行一定數(shù)量的操練性練習(xí)。多年的經(jīng)驗(yàn)證明，這種練習(xí)應(yīng)當(dāng)比寫(xiě)字先行一步。我的意思是說(shuō)，先要讓手（包括右手和左手）做一些精細(xì)的勞動(dòng)動(dòng)作。在入學(xué)前的一年時(shí)間里，就應(yīng)當(dāng)讓兒童做這樣一些作業(yè)，如用小刀（雕刻刀）和剪刀雕刻和裁剪紙板和紙張，雕刻木料，編結(jié)，設(shè)計(jì)和制作小型的木質(zhì)模型等。精細(xì)的勞動(dòng)動(dòng)作能訓(xùn)練手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)和節(jié)奏，形成手指的靈巧性和對(duì)小圖案（實(shí)質(zhì)上字母也相當(dāng)于這種小圖案）的敏感性。” 原來(lái)如此。我們只單純地重視書(shū)寫(xiě)，卻忽視了最重要的是孩子的動(dòng)手能力。我的腦海里不禁回想起這樣一件事：課間操
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