【總結(jié)】1.2.2組合課標(biāo)要求:知識與技能:理解組合的意義,能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別,能判斷一個問題是排列問題還是組合問題。過程與方法:了解組合數(shù)的意義,理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系,掌握組合數(shù)公式,能運(yùn)用組合數(shù)公式進(jìn)行計算。情感、態(tài)度與價值觀:能運(yùn)用組合要領(lǐng)分析簡單的實際問題,提高分析問題的
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)2課時組合課時作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1.若C8n=C2n,則n=()A.2B.8C.10D.12[答案]C[解析]由組合數(shù)的性質(zhì)可知n=8+2=10.2.以一個正方體的頂點為頂點的四面體共有()A.70
2024-12-03 04:56
【總結(jié)】12引例問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,1名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動的同學(xué),從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動的同學(xué),只能從余下的2人中選,有2種
2024-11-18 01:21
【總結(jié)】問題情境,現(xiàn)分別由3名同學(xué)無放回地抽取,問最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是多少?如果已經(jīng)知道第一名同學(xué)沒有抽到獎券,那么最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是多少?。(1)兩次都是正面的概率是多少?(2)在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條件下,兩次都是正面向上的概率是多少?若有兩個事件A和B,在已知事件
2024-11-18 15:23
【總結(jié)】章末檢測一、填空題1.z1=(m2+m+1)+(m2+m-4)i,m∈R,z2=3-2i,則“m=1”是“z1=z2”的________條件.2.i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)3+i1-i的共軛復(fù)數(shù)為________.3.已知a是實數(shù),a-i1+i是純虛數(shù),則a=________.
2024-12-05 06:24
【總結(jié)】回歸分析【教學(xué)目標(biāo)】,感受產(chǎn)生隨機(jī)誤差的原因;;,并解決簡單的回歸分析問題;【教學(xué)重點】線性回歸模型的建立和線性回歸系數(shù)的最佳估計值的探求方法;【教學(xué)難點】相關(guān)系數(shù)的性質(zhì)及其相關(guān)性檢驗的基本思想、操作步驟。一、課前預(yù)習(xí)1.若兩個變量與之間有近似的
2024-12-03 11:28
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入知能基礎(chǔ)測試新人教B版選修2-2時間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.(2021·新課標(biāo)Ⅰ理,1)設(shè)復(fù)數(shù)z滿足1+z1-z
2024-12-03 11:27
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗的模型及二項分布,并能解答一些簡單的實際問題。2、過程與方法:能進(jìn)行一些與n次獨(dú)立重復(fù)試驗的模型及二項分布有關(guān)的概率的計算。3、情感、態(tài)度與價值觀:承前啟后,感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價值。二、教學(xué)重點:理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗的模型及二項分布,
2024-11-19 10:26
【總結(jié)】復(fù)習(xí):2、組合的定義4、組合數(shù)定義?一般的,從n個不同的元素中任取m(mn)個元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列。nn?一般的,從個不同元素中,任
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】1、基本概念和考點2、合理分類和準(zhǔn)確分步3、特殊元素和特殊位置問題4、相鄰相間問題5、定序問題6、分房問題7、環(huán)排、多排問題12、小集團(tuán)問題10、先選后排問題9、平均分組問題11、構(gòu)造模型策略8、枚舉法13、其它特殊方法排列組合應(yīng)用題解法綜述(目錄)排列組合應(yīng)用題解法綜述
2024-11-17 17:33
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)1課時排列課時作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題67-A56A45等于()A.12B.24C.30D.36[答案]D[解析]A67=7×6×A45,A56=6×A45,所以原式=36
2024-12-03 11:29
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)2課時楊輝三角課時作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1.(1+3x)n(其中n∈N且n≥6)的展開式中x5與x6的系數(shù)相等,則n=()A.6B.7C.8D.9[答案]B[解析]本題主要考查二項式定理中二項展開式的
【總結(jié)】兩個基本計數(shù)原理問題一:從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,一天中,火車有3班,汽車有2班.那么一天中,乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?解:因為一天中乘火車有3種走法,乘汽車有2種走法,每一種走法都可以從甲地到乙地,所以共有3+2=5種不同的走法。分類計數(shù)原理又稱為加法原理。
【總結(jié)】3.1獨(dú)立性檢驗【課標(biāo)要求】1.了解獨(dú)立性檢驗的基本思想方法.2.能用獨(dú)立性檢驗解決簡單的實際問題.【核心掃描】1.判斷兩個變量的關(guān)系.(重點)2.獨(dú)立性檢驗的基本思想.(難點)自學(xué)導(dǎo)引1.獨(dú)立性檢驗用研究兩個對象是否有關(guān)的
2024-11-17 17:04